Proyecto para fomentar la libre, pero respetuosa, expresión e ideas, con una actitud informada y critica, aprovechando Facebook como herramienta conocida e interesante.

1. Y TÚ… ¿QUÉ OPINAS?
Proyecto que presenta:
Lourdes Guadalupe Carrillo Casillas

2. Justificación
 Como maestra de Español veo como una necesidad prioritaria que
los alumnos desarrollen, entre otras,
para expresar con claridad (de forma oral o escrita) sus
sentimientos, ideas y opiniones
apoyándose en argumentos que le den base sólida a sus
comentarios
 Asimismo se espera que sean capaces de discutir con otros
respetando sus puntos de vista.

3. El problema
A lo largo del ciclo escolar, se realizan varias prácticas sociales del
lenguaje marcadas por el programa para fortalecer esta
competencia
elaborar un ensayo
sobre un tema de
interés
participar en un
panel de discusión
escribir un artículode opinión
Los alumnos de tercer grado, a punto de
concluir la educación básica, muestran aún
deficiencias con la expresión escrita:
• tienen dificultades para estructurar sus ideas,
• no son claros con lo que quieren decir,
• pocas veces reflexionan y comentan temas, si
lo hacen, no argumentan sus opiniones,
muchas veces por desconocimiento y falta de
información, o éstas son demasiado ambiguas
y expresadas con un lenguaje coloquial.

4. Propósito
 Ofrecer oportunidades para que los alumnos expresen sus
opiniones sobre temas diversos, desde aquellos que surjan en
clases, noticias importantes, hasta temas de interés general;
observando que se emitan comentarios claros y argumentados,
que se retroalimente a otros o se expresen con respeto las
diferencias en la forma de pensar, revisando de manera especial la
correcta ortografía.
Lo que se pretende es fomentar la
libre, pero respetuosa, expresión de
ideas
con una actitud informada y crítica
tratando, al mismo tiempo, de
detener el deterioro de nuestra
lengua y su forma de escritura.

5. Recurso tecnológico
ha atrapado la atención y ganado popularidad entre los
adolescentes, de manera que se utilizará especialmente
en este proyecto.
Es un recurso conocido,
llamativo e interesante
permite compartir ideas y
sentimientos, intercambiar
mensajes y notificaciones,
cargar videos o imágenes,
recursos 100%
aprovechables para el
presente proyecto.
permite compartir ideas y
sentimientos, intercambiar
mensajes y notificaciones,
cargar videos o imágenes,
recursos 100%
aprovechables para el
presente proyecto.

6. Actividades a realizar
Tiempo Actividad Responsable
Semana 1 Presentación del proyecto a los alumnos, creación de la cuenta
de facebook y aceptación de los participantes.
Maestra
Semana 2
Día 1:Día 1:
Propuesta del primer tema de discusión en facebook
Presentar del tema
Maestra
Días2 a 6:Días2 a 6: Consultar información y emitir una opinión Alumnos
Día 7:Día 7: Cierre y conclusión Maestra
Semana 3
Día 1:Día 1:
Propuesta del segundo tema de discusión en facebook
Presentar del tema
Alumnos (1 y 2 de la lista)
Días2 a 6:Días2 a 6: Consultar información y emitir una opinión Alumnos en general
Día 7:Día 7: Cierre y conclusión Los que propusieron el
tema
Última semana
del bloque
Evaluación parcial
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
Maestra y alumnos
Última semana
del ciclo escolar
Evaluación general de proyecto Maestra y alumnos

7. Evaluación
 Cada bloque se realizará una evaluación parcial para valorar el
desempeño de los estudiantes en la expresión de sus opiniones.
Se presentarán los siguientes aspectos:
Aspecto a evaluar Valoración1
Participación en todos los temas de discusión
Expresión clara de las opiniones y puntos de vista personales
Argumentación informada en relación con las opiniones
Respeto ante opiniones diferentes
Ortografía
1
Se hará de acuerdo a los siguientes niveles:
Excelente
Bueno
Elemental
Insuficiente