1. SOBRE LA ESTRATEGIA
En este curso de Informática Aplicada a la Educación Pre escolar se pretende que el estudiante sea
un ente activo, reflexivo, crítico, capaz de registrar el quehacer de cada sesión, en un portafolio de
evaluación, en este caso será un Blog personal, el cual debe ser alimentado cada día, revisado por
sesión y entregado al final de curso; lo cual a criterio personal se está logrando de manera
satisfactoria e individualizada.
Dicho curso se propuso para sertrabajado bajo una modalidad participativa, en donde habrá
exposiciones de parte del profesor y los participantes, así como trabajos asignados para ser subidos
a los blogs personales de manera individual con la computadora; donde por medio de los mismos
se ha ido transversalizando los diferentes contenidos de la computación con los temas que son
prioridad para la universidad y la docencia.
Con respecto a las estrategias de la evaluación las mismas han sido coherentes con los temas
planteados en el programa de estudios entregado de manera previa por parte del profesor.
Las tres formas de evaluación propuesta por el profesor a cargo han sido aplicadas de manera
satisfactoria (evaluativa, formativa y sumativa).
A nivel de evaluación se emplean dos técnicas; la observación de laparticipación del
estudiante en las sesiones presenciales y las escalas de calificación respecto a los
productos que presenta el estudiante en los trabajos planteados por el docente.
En términos generalesla estrategia propuesta por el docente a cargo de dicho
curso es considerada como apta y acorde a las necesidades del grupo de trabajo.
"El niño crea sus propios movimientos y,
una vez creados, los perfecciona."
María Montessori.