El documento describe diferentes tipos de alfabetizaciones requeridas en la sociedad actual, incluyendo la alfabetización tecnológica e informacional debido a los cambios en el conocimiento y la cultura, la alfabetización visual dado el predominio de las imágenes sobre el texto en la comunicación, la alfabetización de medios por la comunicación a través de ellos, y la alfabetización dialógica que promueve el trabajo con ideas y principios a través del diálogo para avanzar los conocimientos iniciales.