2. PRESENTACIÓN MULTIMEDIA
Definición:
son documentos informáticos que combinan textos,
imágenes y sonidos proyectadas en una pantalla del
ordenador como si fueran diapositivas.
Ventajas:
• Permiten presentar distintos elementos textuales y
audiovisuales que ilustran y refuerzan las explicaciones.
• Atraen la atención de los estudiantes y aumentan su
motivación.
• Constituyen un medio idóneo para enseñanza a grandes
grupos.
• La sala de proyección puede estar iluminada y facilita la
toma de apuntes y la participación del auditorio.
3. Alfabetizaciòn Mediática
« Es una propuesta educativa de la Unesco…, que descansa
en la premisa de que es necesario fomentar la autonomía
crítica y creativa en torno a la sociedad de la comunicación y
de la información ». (El Nacional, 2016. s..n.)
SustentoLegal:
Art. 19 de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos: «Todo individuo tiene derecho a la
libertad de expresión, investigar y recibir
informaciones por cualquier medio de expresión»
Definición
Es la capacidad de acceder, analizar, evaluar, crear y actuar
utilizando todas las formas de comunicación …, desde la
interpretación de emojis hasta la comprensión de los
mensajes subyacentes (Lynch, 2017)
4. AspectosPositivosde la Alfabetización Mediática:
• Fortalece el ejercicio democrático de la comunicación y de los sistemas de información
• Dota a los ciudadanos de destrezas de pensamiento crítico
• Genera mayor conciencia ciudadana sobre las funciones de las comunicaciones en condiciones
de libertad, independencia y diversidad cultural.
Riesgosy Amenazas:
• Contenido Ilegal (racismo, pornografía infantil)
• Incitación al daño (sitios en Internet que incitan el suicidio, anorexia,
sectarismo).
• Violación de los derechos humanos y difamación.
5. EstudianteActual Frentea
la Alfabetización Mediática
• Para los estudiantes, la Alfabetización Mediática constituye una
herramienta fundamental por cuanto les genera la habilidad del
pensamiento crítico, reforzando las habilidades de observación,
además de permitirle crear sus propios contenidos, pero sin olvidar
las consecuencias de las acciones ejecutadas a través de estas
herramientas.
Por estas razones, como concluye Lynch (2017):
«si usted es un educador que busca maneras de… alentar el aprendizaje
comprometido, considere la posibilidad de vincular su currículo típico a la
alfabetización mediática. La próxima generación de consumidores inteligentes le
agradecerá.»
8. Referencias
• Alfabetización Mediática e Informacional http://www.el-nacional.com/noticias/historico/alfabetizacion-
mediatica-informacional_5038
• Knowmads, Los Trabajadores del Futuro (2015) http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/240761
• Lynch M. (2017) ¿Qué es la alfabetización mediática y por qué es importante?
http://www.eleconomista.es/blogs/empresamientos/?p=548
• Presentaciones Multimedia http://peremarques.net/presenmultimedia.html
• tutorial: https://es.unesco.org/
• Presentación Multimedia en Power Point. https://www.youtube.com/watch?v=SUdXl78XHEY
• Los Knowmads. Los Trabajadores del siglo XXI. https://www.youtube.com/watch?v=zjyNfuNWBpw