Presentacion acerca del espiritu wiki que es un qiki y para que se usa.

1. El espirítu WikiPor Cyndi Cardoso

2. WIKIS En esta presentación exploraremos en qué consiste el espíritu wiki, definición, características, bondades, limitaciones y ejemplos de aplicaciones para el campo profesional en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

3. ¿Qué es un Wiki? Un wiki es una página web con diversos enlaces y miles de temas que puede ser editado por cualquier usuario que se una o tenga una cuenta. Los hay de todos los temas y surgió desde 1995. Su nombre viene de la palabra hawaiana “rápido” o “informal” y el padre de la idea fue Ward Cunninghan.

4. ¿Qué es el espirítu Wiki? Se entiende como espíritu wikiuna forma nueva de utilizar la internet no sólo cómo baúl de información, sino también con la idea de editar contenidos, compartir información, tener software libre, y entender que todos podemos aprender de todos (constructivismo social). El uso de la internet de esta forma y el próposito con el que se utiliza están fuertemente ligados y no pueden funiconar el uno sin el otro.

5. Características del Wiki Facilidad de lenguaje multimedia (las herramientas de edición son lo bastante sencillas para que todos las usen.) Cualquiera puede participar. Flexibilidad. Los wikis se pueden crear sin una estructura rígida, se les pueden agregar elementos y manejarlas de la forma que el usuario(s) deseen. Son honestos, los usuarios comparten información por compartirlo sin buscar fama o beneficios, son atemporales y permiten la innovación.

6. Bondades Descentralización de la información. Producción colectiva del conocimiento. Auto-organización en una microperspectiva y control y desarrollo social desde la macroperspectiva. Promueve un nuevo acercamiento al uso de la tecnología y también a la alfabetización tecnólogica. Enfocado en el contenido y no la tecnología, por su facilidad de utilización.

7. Limitaciones Además de los wikis “mas puros” en los que se puede comentar sin discriminación, una nueva raza ha surgido con le próposito de regular la autnticidad de autores, temas, y que pretenden establecer mecanismos de gestión, utilidades, e incluso monetarios. Vandalismo en los contenidos y enlaces. Intentos de spam o correo no deseado. Que los participantes decidan tomar la autoría en particular de un tema. Control de tiempo. “Plagiarism”: la fidelidad de los textos: la atribución de la autoría Cómo evaluar la participación de alumnos

8. Aplicaciones al campo profesional En el aréa de enseñanza del inglés como lengua extranjera, los wikis cumplen con la función inicial: utilizar el lenguaje que se desea aprender como forma de comunicación; ese es su más grande objetivo. Pero también puede funcionar como foro, edición de material, trabajo colaborativo en línea, comunicación, espacio para proyectos de grupo, etc.

9. Bibliografía http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1169897613921_2145149230_6120&partName=htmltext http://www.slideshare.net/aula21/los-wikis-como-herramienta-educativa-presentation?type=powerpoint http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki http://formaciondocenteonline.com/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=1313