2. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES?

3. DEFINICIONES
• Busca y explica en tu portfolio las diferencias
entre:
EMOCIÓN
vs
SENTIMIENTO

4. LAS EMOCIONES BÁSICAS

5. DEBATE
¿LAS EMOCIONES
SON INNATAS
…O…
APRENDIDAS?

6. EMOCIONES PRIMARIAS Y COMPLEJAS
R. Plutchik
• EMOCIÓN PRIMARIA: situación se aprecia bajo
un solo aspecto
• EMOCIÓN COMPLEJA: combinación de las
anteriores.

7. DIMENSIONES
• Respuesta fisiológica: Preparación física
• Estados afectivo-subjetivos: sentimientos
• Expresiva: comunicación social
• Funcional: dirigida a una meta
oAdaptativa
oSocial

8. BASES NEUROFISIOLÓGICAS DE LA
EMOCIÓN

9. TEORÍA DE W. JAMES – K. LANGE

10. TEORÍA DE W. CANON-P. BARD

11. TEORÍA COGNITIVA DE S. SCHACHTER

12. TRASTORNOS ALIMENTICIOS

13. DOCUMENTAL SOBRE LA ANOREXIA
• Vamos a ver un documental sobre la anorexia.
• Anota en tu cuaderno las ideas principales y
aquellas cuestiones que te hayan llamado la
atención.

14. DISCUSIÓN EN GRUPO
• Formad grupos de 4-5 personas.
• Debatir sobre las ideas
principales del video y aquellos
hechos que os hayan llamado la
atención.
• Nombrad un portavoz
• Lo discutimos en gran grupo

15. TORMENTA DE IDEAS
• DEPRESIÓN

16. TRASTORNOS EMOCIONALES
• De manera individual vamos a buscar en el
DSM-IV las características y sintomatología de
la depresión para completar nuestro portfolio.

17. DEFINICIONES
• Explica en tu portfolio los conceptos entre:
DEPRESIÓN.
ANOREXIA y
BULIMIA

18. DEBATE FINAL
• ¿Qué medidas preventivas propones para los
TRASTORNOS ALIMENTICIOS y la DEPRESIÓN?