SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
PLATÓN
1. Su nombre real fue Aristocles.
2. Platón significa “el de espalda ancha” y fue un apodo que aparentemente recibió de
su profesor de gimnasia a causa de su aspecto físico.
3. (Atenas, 427 - 347 a. C.) Filósofo griego.
4. Mínimo 35 diálogos
5. Mitos de la caverna y el carro alado
HACE PARTE DE LOS 3 GRANDES PENSADORES DE LA
FILOSOFIA EUROPEA
SÓCRATES
PLATÓN
ARISTÓTELES
FUNDADOR DE LA
ACADEMIA DE
ATENAS
RETORICA
FILOSOFIA
MATEMATICAS
ASTRONOMIA
MEDICINA
TEORIA DE LAS IDEAS ES
1. ANTROPOLOGICA – HOMBRE
2. PSICOLOGICA – ALMA
3. METAFISICA – REALIDAD
4. GNOSEOLOGICA – CONOCIMIENTO
5. ETICA - POLITICA
EL MUNDO SENSIBLE
 aquel que podemos captar a través
de los SENTIDOS y que está sujeto a
mutaciones – realidad aparente – hay
cosas
 Su naturaleza cambiante lo aleja del
principio de Verdad (se reduciría a
una copia de la Idea, a una “mentira”).
 Estas cosas son como imágenes o
huellas de las formas o ideas
 Mundo visible
EL MUNDO INTELIGIBLE- LAS
IDEAS: viene del griego eidos forma, aspecto, tipo o especie
 las Ideas son inmutables y, por lo
tanto, verdaderas. (INTELECTO).
Representa la verdad.
 Las Ideas son, el objeto de la filosofía
platónica, el conocimiento verdadero
(episteme)
 Mundo inteligible, invisible
TEORIA DE LAS IDEAS
O TEORIA DE LAS FORMAS
DUALISMO PLATONICO
JERARQUIA DE LAS IDEAS
IDEA DEL BIEN -sol
IDEA DE JUSTICIA
IDEA DE BELLEZA
IDEA DE SER
IDEA DE UNO
IDENTIDO- DIVERSO
IDENTIDO- DIVERSO
IDEA MATEMATICA
SERES DEL MUNDO
MATERIAL
Mundo de las ideas: universal
- episteme o ciencia
mundo sensible (material):
particular – doxa u opinion
EIKASIA:
imaginación
PISTIS: Creencia
razonable
DIANOIA:
Razonamiento
Ideas matematicas
NOESIS:
Intuición
Ideas superiores
NIVELES DE CONOCIMIENTO
Saber
verdadero
LA ALEGORIA DE LA CAVERNA- libro
republica
Desde el
nacimiento
encadenados
sombras fuego
CUERPO MORTAL
ALMA- INMORTAL
EL ALMA- EL ESTADO-
CONOCIMIENTO
UNION
ACCIDENTAL
Corruptible
Muere
Racional: inteligencia, conocimiento,
sabiduría - inmortal - guía
irascible: voluntad, fortaleza, coraje,
pasión noble. Mortal – se deja guiar
concupiscible: deseo, templanza, mortal
– difícil de guiar
Gobernante
Filosofo-
sabios
Guerreros
guardianes
Artesanos
trabajadores
Al morir asciende o
baja según su
comportamiento
CLASES DE GOBIERNO
1. MONARQUIA : o artistocracia (de monas, unidad): el gobierno de uno solo: el más
capaz (no es una monarquía hereditaria por los «méritos» de la sangre, sino el
gobierno del mejor)
2. TIMOCRACIA: cuando el estamento militar, en lugar de proteger a la sociedad, usa
la fuerza para obtener el poder.
3. OLIGARQUIA: una minoría de ricos gobierna a un pueblo empobrecido.
4. DEMOCRACIA: o gobierno del pueblo, de la que tiene Platón un pésimo concepto:
se elige como gobernantes a los más ineptos y reina la anarquía.
5. TIRANIA: encabezada por un demagogo que suprime toda libertad, restaura el
orden; es la peor de las formas de gobierno.
OBRAS DE PLATON
latón fue un autor muy prolífico. Su obra fue presentada en la forma del diálogo, poniendo en práctica
el principio del método dialéctico socrático. Sus diálogos fueron ordenados de acuerdo a sus etapas de
madurez.
Período socrático o juventud (393-
389 a.c) sus tesis se basan en las
enseñanzas de Sócrates. aborda
conceptos como la mentira, la
piedad y la amistad. obras
fueron: Apología a Sócrates,
Protágoras o Los sofistas.
Período de transición (389-385 a. C.). Platón fundó la
Academia, en ella profundizó y desarrolló ciencias como
la matemática y la astronomía. desarrolló conceptos
propios acerca de la inmortalidad del alma, la virtud y el
lenguaje. obras : Hipias mayor, Gorgias
Menéxenes y Menón.
Período de vejez (361-347 a. C.).
hizo una revisión de la Teoría de las
ideas. exploró conceptos
relacionados con la naturaleza y la
medicina. Algunas de sus obras
publicadas durante este período
fueron: Parménides, Teeteto,
Sofista y El político.
Período de madurez (385-361 a. C.).
Etapa más destacada, Platón desarrolló sus
ideas en torno a la inmortalidad del alma,
la Teoría de la reminiscencia, la dialéctica,
concepto del amor (que se opuso al “amor
platónico”) y su filosofía política. Sus obras
fueron: La República, Fedro, Fedón y El
banquete.
IMPORTANTE
1. HOMBRES Y MUJERES TIENEN LOS MISMOS DERECHOS
2. EL ALMA PUEDE PURIFICARSE : Para Platon un hombre es virtuoso cuando
los 3 tipos de virtudes purificación, sabiduría y justicia
3. TEORIA DE LA REMINISENCIA : adquirir conocimiento consiste en recordar lo
el alma sabía cuándo habitaba en el mundo inteligible de las ideas antes de
mundo sensible y quedar encerrada en el cuerpo.
4. MAYEUTICA: es el método aplicado por socrates a través del cual el maestro
que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos.
recuerdo
5. Pedagogía: da importancia para poder gobernar después de 50 años
6. Estado totalitario, niños del estado no de los padres.
Gracias

Más contenido relacionado

Similar a platon.pptx

Educación Sócrates, Platón y Aristóteles
Educación Sócrates, Platón y AristótelesEducación Sócrates, Platón y Aristóteles
Educación Sócrates, Platón y AristótelesDaniel Hernández H
 
1introalafilosofa130329184234phpapp02 (6)
1introalafilosofa130329184234phpapp02 (6)1introalafilosofa130329184234phpapp02 (6)
1introalafilosofa130329184234phpapp02 (6)Jose Luis Lopez Latorre
 
Platon: una introducción
Platon: una introducciónPlaton: una introducción
Platon: una introducciónarme
 
Las 7 leyes hermeticas
Las 7 leyes hermeticasLas 7 leyes hermeticas
Las 7 leyes hermeticasJaime Martell
 
Platón (427–347 a.C.)
Platón (427–347 a.C.)Platón (427–347 a.C.)
Platón (427–347 a.C.)A. M.R.
 
Sócrates, Platón y Aristóteles final.pptx
Sócrates, Platón y Aristóteles final.pptxSócrates, Platón y Aristóteles final.pptx
Sócrates, Platón y Aristóteles final.pptxssusere79d15
 
Guía Del mito al logos.
Guía Del mito al logos.Guía Del mito al logos.
Guía Del mito al logos.Jorge Muñoz
 
Exposicion filosofia definitiva
Exposicion filosofia definitivaExposicion filosofia definitiva
Exposicion filosofia definitivaEliana_J_Z_
 
Platon, Aristoteles y Santo Tomas
Platon, Aristoteles y Santo TomasPlaton, Aristoteles y Santo Tomas
Platon, Aristoteles y Santo TomasCarlos Villanueva
 
presocràtics, sofistas y sócrates
presocràtics, sofistas y sócratespresocràtics, sofistas y sócrates
presocràtics, sofistas y sócratesRaquelStone
 
Teorias de la_educacion
Teorias de la_educacionTeorias de la_educacion
Teorias de la_educacionMoishef HerCo
 
Platon Adonais
Platon AdonaisPlaton Adonais
Platon Adonaiserlocoyou
 
1 saberfilosofico facienciayotros
1 saberfilosofico facienciayotros1 saberfilosofico facienciayotros
1 saberfilosofico facienciayotrosNombre Apellidos
 

Similar a platon.pptx (20)

Platón
PlatónPlatón
Platón
 
Educación Sócrates, Platón y Aristóteles
Educación Sócrates, Platón y AristótelesEducación Sócrates, Platón y Aristóteles
Educación Sócrates, Platón y Aristóteles
 
1introalafilosofa130329184234phpapp02 (6)
1introalafilosofa130329184234phpapp02 (6)1introalafilosofa130329184234phpapp02 (6)
1introalafilosofa130329184234phpapp02 (6)
 
Grupo #1
Grupo #1Grupo #1
Grupo #1
 
Platon: una introducción
Platon: una introducciónPlaton: una introducción
Platon: una introducción
 
Las 7 leyes hermeticas
Las 7 leyes hermeticasLas 7 leyes hermeticas
Las 7 leyes hermeticas
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Platón (427–347 a.C.)
Platón (427–347 a.C.)Platón (427–347 a.C.)
Platón (427–347 a.C.)
 
PlatóN
PlatóNPlatóN
PlatóN
 
Sócrates, Platón y Aristóteles final.pptx
Sócrates, Platón y Aristóteles final.pptxSócrates, Platón y Aristóteles final.pptx
Sócrates, Platón y Aristóteles final.pptx
 
Guía Del mito al logos.
Guía Del mito al logos.Guía Del mito al logos.
Guía Del mito al logos.
 
PlatóN
PlatóNPlatóN
PlatóN
 
Exposicion filosofia definitiva
Exposicion filosofia definitivaExposicion filosofia definitiva
Exposicion filosofia definitiva
 
Platon, Aristoteles y Santo Tomas
Platon, Aristoteles y Santo TomasPlaton, Aristoteles y Santo Tomas
Platon, Aristoteles y Santo Tomas
 
presocràtics, sofistas y sócrates
presocràtics, sofistas y sócratespresocràtics, sofistas y sócrates
presocràtics, sofistas y sócrates
 
Teorias de la_educacion
Teorias de la_educacionTeorias de la_educacion
Teorias de la_educacion
 
Platon Adonais
Platon AdonaisPlaton Adonais
Platon Adonais
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
1 saberfilosofico facienciayotros
1 saberfilosofico facienciayotros1 saberfilosofico facienciayotros
1 saberfilosofico facienciayotros
 
Platon(1)
Platon(1)Platon(1)
Platon(1)
 

Último

Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdffrank0071
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdffrank0071
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...frank0071
 
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasconocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasMarielaMedinaCarrasc4
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiaresiutihjaf
 
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxtecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxJESUSDANIELYONGOLIVE
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...ocanajuanpablo0
 
Fresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaFresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaDanyAguayo1
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteTema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteUnaLuzParaLasNacione
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoFriasMartnezAlanZuri
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdffrank0071
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfCarlaLSarita1
 
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxDERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxSilverQuispe2
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxhectoralvarado79
 
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Juan Carlos Fonseca Mata
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfssuser576aeb
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdffrank0071
 
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludDiálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludFernandoACamachoCher
 

Último (20)

Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
 
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasconocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
 
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxtecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
 
Fresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaFresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontología
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteTema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
 
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxDERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
 
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
 
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludDiálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
 

platon.pptx

  • 1.
  • 2. PLATÓN 1. Su nombre real fue Aristocles. 2. Platón significa “el de espalda ancha” y fue un apodo que aparentemente recibió de su profesor de gimnasia a causa de su aspecto físico. 3. (Atenas, 427 - 347 a. C.) Filósofo griego. 4. Mínimo 35 diálogos 5. Mitos de la caverna y el carro alado HACE PARTE DE LOS 3 GRANDES PENSADORES DE LA FILOSOFIA EUROPEA SÓCRATES PLATÓN ARISTÓTELES FUNDADOR DE LA ACADEMIA DE ATENAS RETORICA FILOSOFIA MATEMATICAS ASTRONOMIA MEDICINA
  • 3. TEORIA DE LAS IDEAS ES 1. ANTROPOLOGICA – HOMBRE 2. PSICOLOGICA – ALMA 3. METAFISICA – REALIDAD 4. GNOSEOLOGICA – CONOCIMIENTO 5. ETICA - POLITICA
  • 4. EL MUNDO SENSIBLE  aquel que podemos captar a través de los SENTIDOS y que está sujeto a mutaciones – realidad aparente – hay cosas  Su naturaleza cambiante lo aleja del principio de Verdad (se reduciría a una copia de la Idea, a una “mentira”).  Estas cosas son como imágenes o huellas de las formas o ideas  Mundo visible EL MUNDO INTELIGIBLE- LAS IDEAS: viene del griego eidos forma, aspecto, tipo o especie  las Ideas son inmutables y, por lo tanto, verdaderas. (INTELECTO). Representa la verdad.  Las Ideas son, el objeto de la filosofía platónica, el conocimiento verdadero (episteme)  Mundo inteligible, invisible TEORIA DE LAS IDEAS O TEORIA DE LAS FORMAS DUALISMO PLATONICO
  • 5. JERARQUIA DE LAS IDEAS IDEA DEL BIEN -sol IDEA DE JUSTICIA IDEA DE BELLEZA IDEA DE SER IDEA DE UNO IDENTIDO- DIVERSO IDENTIDO- DIVERSO IDEA MATEMATICA SERES DEL MUNDO MATERIAL
  • 6. Mundo de las ideas: universal - episteme o ciencia mundo sensible (material): particular – doxa u opinion EIKASIA: imaginación PISTIS: Creencia razonable DIANOIA: Razonamiento Ideas matematicas NOESIS: Intuición Ideas superiores NIVELES DE CONOCIMIENTO Saber verdadero
  • 7. LA ALEGORIA DE LA CAVERNA- libro republica Desde el nacimiento encadenados sombras fuego
  • 8.
  • 9. CUERPO MORTAL ALMA- INMORTAL EL ALMA- EL ESTADO- CONOCIMIENTO UNION ACCIDENTAL Corruptible Muere Racional: inteligencia, conocimiento, sabiduría - inmortal - guía irascible: voluntad, fortaleza, coraje, pasión noble. Mortal – se deja guiar concupiscible: deseo, templanza, mortal – difícil de guiar Gobernante Filosofo- sabios Guerreros guardianes Artesanos trabajadores Al morir asciende o baja según su comportamiento
  • 10.
  • 11. CLASES DE GOBIERNO 1. MONARQUIA : o artistocracia (de monas, unidad): el gobierno de uno solo: el más capaz (no es una monarquía hereditaria por los «méritos» de la sangre, sino el gobierno del mejor) 2. TIMOCRACIA: cuando el estamento militar, en lugar de proteger a la sociedad, usa la fuerza para obtener el poder. 3. OLIGARQUIA: una minoría de ricos gobierna a un pueblo empobrecido. 4. DEMOCRACIA: o gobierno del pueblo, de la que tiene Platón un pésimo concepto: se elige como gobernantes a los más ineptos y reina la anarquía. 5. TIRANIA: encabezada por un demagogo que suprime toda libertad, restaura el orden; es la peor de las formas de gobierno.
  • 12. OBRAS DE PLATON latón fue un autor muy prolífico. Su obra fue presentada en la forma del diálogo, poniendo en práctica el principio del método dialéctico socrático. Sus diálogos fueron ordenados de acuerdo a sus etapas de madurez. Período socrático o juventud (393- 389 a.c) sus tesis se basan en las enseñanzas de Sócrates. aborda conceptos como la mentira, la piedad y la amistad. obras fueron: Apología a Sócrates, Protágoras o Los sofistas. Período de transición (389-385 a. C.). Platón fundó la Academia, en ella profundizó y desarrolló ciencias como la matemática y la astronomía. desarrolló conceptos propios acerca de la inmortalidad del alma, la virtud y el lenguaje. obras : Hipias mayor, Gorgias Menéxenes y Menón. Período de vejez (361-347 a. C.). hizo una revisión de la Teoría de las ideas. exploró conceptos relacionados con la naturaleza y la medicina. Algunas de sus obras publicadas durante este período fueron: Parménides, Teeteto, Sofista y El político. Período de madurez (385-361 a. C.). Etapa más destacada, Platón desarrolló sus ideas en torno a la inmortalidad del alma, la Teoría de la reminiscencia, la dialéctica, concepto del amor (que se opuso al “amor platónico”) y su filosofía política. Sus obras fueron: La República, Fedro, Fedón y El banquete.
  • 13. IMPORTANTE 1. HOMBRES Y MUJERES TIENEN LOS MISMOS DERECHOS 2. EL ALMA PUEDE PURIFICARSE : Para Platon un hombre es virtuoso cuando los 3 tipos de virtudes purificación, sabiduría y justicia 3. TEORIA DE LA REMINISENCIA : adquirir conocimiento consiste en recordar lo el alma sabía cuándo habitaba en el mundo inteligible de las ideas antes de mundo sensible y quedar encerrada en el cuerpo. 4. MAYEUTICA: es el método aplicado por socrates a través del cual el maestro que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos. recuerdo 5. Pedagogía: da importancia para poder gobernar después de 50 años 6. Estado totalitario, niños del estado no de los padres.