4. • Investigación.
• Establecer objetivos.
• Estructuración de ideas.
• Analizar el tipo de receptor.
• Redacción clara ( código de
fácil interpretación).
Inicia luego de organizar la
lluvia de ideas.
Es un primer borrador de
fácil modificación en la
siguiente etapa.
5. • Leer detenidamente
• Tener claro el tema que le da unidad al
texto.
• Evitar repetir ideas.
• No descuidar aspectos como:
Léxico, ortografía, signos de puntuación
6. Es la forma particular o
la característica especial
como se expresa la
persona que redacta un
escrito
Es el proceso a través
del cual se vinculan las
palabras y se estructuran
oraciones que hacen
parte de un texto para
facilitar la comprensión
Es el aspecto que
le da unidad al
texto a partir de
enunciados que
se centran en un
tema específico Se relaciona con la posibilidad
de escribir con sencillez al evitar
utilizar vocabulario complicado o
rebuscado, frases complejas,
ambigüedades
7. Se basa en la capacidad de
defender las opiniones propias y de
analizar, tener un punto de vista
respecto a los mensajes
provenientes de diversidad de
contextos, entre ellos, los medios
de comunicación.
Este texto se relaciona con el
texto informativo. Enfatiza en un
tema central y en enunciar
elementos o cualidades de objetos
y sucesos. El lenguaje es rico en
sustantivos y adjetivos
calificativos. La descripción puede
ser objetiva o subjetiva.
8. La narración presenta una
secuencia de afirmaciones o
hechos en orden ya sea gradual o
progresivo. Se enfoca en relatar
hechos o sucesos que les sucede a
personas, cosas o animales sean
reales o imaginarios. El relato
puede utilizar la primera o tercera
persona.
El propósito de este tipo de textos es dar a
conocer información al explicar una idea o
un concepto. Enfatiza es describir
detalladamente un tema. Su estructura se
basa en el título, introducción, desarrollo y
conclusión. Se utiliza la narración en tercera
persona. Es un escrito que se caracteriza por
la objetividad y por describir un hecho real.
Se diferencia del texto argumentativo
porque no pretende convencer, ni exponer
puntos de vista.
9. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, TIC, y los avances
tecnológicos han propiciado nuevos medios,
nuevos estilos de comunicación en los cuales
los usuarios dejan su rol de receptores
pasivos gracias a mecanismos de feedback o
retroalimentación permanentes. Es
representativo de este tipo de textos los
blog y diversidad de páginas web.
10. Es un estilo de texto argumentativo al que se hace referencia continuamente y en
muchos casos, no se tiene claridad sobre sus características, sus propiedades y su
funcionalidad. Género literario que se redacta en prosa. Su objetivo es analizar y
exponer un punto de vista, una interpretación personal de temas históricos,
académicos, filosóficos, científicos, entre otras áreas del conocimiento.
Es la entrada
del texto que
motiva o
despierta el
interés del
lector
Es demostrar y precisar la
idea central del tema a
tratar a través de
argumentos claros y
convincentes. Tesis a
favor, tesis en contra
(ventajas y desventajas).
El cierre o conclusión es
relevante porque permite al
lector reflexionar sobre el tema
expuesto y generar
interrogantes para un futuro
escrito en el que se pueda
profundizar o ampliar las
temáticas tratadas
11. Este tipo de texto también se denomina síntesis, se realiza de una manera lógica y
breve por cuanto incluye las ideas más relevantes utilizando nuestras propias
palabras. No se pueden incorporar puntos de vista, juicios de valor, opiniones o
explicaciones que no tienen relación con el texto.
INFORMACION
TOMADA DE MATERIAL
DE ESTUDIO, AUTOR:
MAGDA LUCIA VELOZA