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Producción, difusión y uso de investigación colaborativa en red

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“Producción, difusión y uso de investigación colaborativa en red” Presentado en el Seminario “Redes de conocimiento como nueva forma de creación colaborativa”. Buenos Aires, Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología RICYT, 24-25 noviembre 2005.
Ponencia: http://ricyt.centroredes.mine.nu/ponencias/babini.pdf

“Producción, difusión y uso de investigación colaborativa en red” Presentado en el Seminario “Redes de conocimiento como nueva forma de creación colaborativa”. Buenos Aires, Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología RICYT, 24-25 noviembre 2005.
Ponencia: http://ricyt.centroredes.mine.nu/ponencias/babini.pdf

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  1. 1. Producción, difusión y uso de investigación colaborativa en red El caso de la red académica del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO Dominique Babini (babini@clacso.edu.ar) Seminario Redes de Conocimiento - Buenos Aires, 24-25 noviembre 2005
  2. 2. CLACSO  Creado en 1967 (Comisión Organizadora: Aldo Ferrer, Osvaldo Fals Borda, Felipe Herrera, Helio Jaguaribe, Luis Lander, José Matos Mar, Carlos Masad, Raúl Prebisch y Víctor Urquidi). Objetivos: • Promover la investigación y la enseñanza en ciencias sociales en América Latina y el Caribe • Fortalecer la cooperación entre instituciones e investigadores de dentro y fuera de la región • Enriquecer el debate ciencias sociales – políticas y sociedad
  3. 3. Desafíos para promover el trabajo en red  168 centros miembros en 21 países de A.Latina  54% en univ., 36% ong´s de investigación  3.000 investigadores  Promover y fortalecer la investigación comparativa y colaborativa  Introducción de NTIC en la gestión de programas  Modelos de teletrabajo para investigación colaborativa  Plataforma de formación a distancia  Acelerar y promover la difusión en red de resultados de investigaciones EFICIENCIA / EFECTIVIDAD TIEMPOS COSTOS IMPACTO
  4. 4. Contenidos presentación Ejemplos de trabajo en red/plataforma utilizada • Gestión general • Red académica electrónica • Programas académicos • Servicios para difusión resultados investigaciones
  5. 5. Gestión PRESENCIAL TELETRABAJO Comité Directivo c/6 meses Grupo (inf.+ discusión grupal) Coordinación Programas c/3 meses Grupo (inf.+ discusión grupal) Gestión Programas c/semana Oficina virtual: c/mes  Escritorio general y personal  Archivos personales y compartidos  Servicios
  6. 6. Servicios en red para GESTION de cada programa  Escritorio-e (disponible vía Web) • Mailbox • Calendario • Agenda direcciones-e • Carpetas de cada actividad del Programa • Archivos de documentos del Programa  Servicios de Campus Virtual para • Conferencias electrónicas • Grupos de trabajo • Formación a distancia  Servicios de comunicaciones electrónicas para el armado de • Listas de discusión • Videoconferencias  Edición colaborativa  Biblioteca Virtual
  7. 7. Red Académica Electrónica de CLACSO RAEC - http://raec.clacso.edu.ar/ Plataforma de Servicios para centros miembros y programas colaborativos (se indica el software libre utilizado) • Correo-e (Exim para el servidor y Openwebmail) • Trabajo colaborativo en red (56 listas de discusión auto- gestionadas con Mailman) vía Web: archivo mensajes, lista miembros, rechazos automático, filtro contenidos y spam. • Administración dinámica de contenidos en pags.Web (Plone) • Videoconferencias (Internet 2 – Retina/CLARA) • Radio por Internet • Streaming de audio y video La red interna: • En GNU-Linux Debian, Apache para servidor Web, • Conectada a Internet 2 para videoconferencias (diálogo y/o conferencias con público)
  8. 8. Grupos regionales de investigación 23 grupos (coordinador + participantes) PRESENCIAL TELETRABAJO Coord.grupo Grupo inf. +debate Debate Grupo inf. ponencias +debate Debate grupal Seminario y/o Grupo inf. +debate Libros Difusión Conferencias colaborativos resultados (impreso y Web)
  9. 9. Programas Regionales de Becas (junior,semi- senior, senior) Participan: becarios, tutores, jurados PRESENCIAL TELETRABAJO Gestión del Oficina virtual programa Tutoría Campus Virtual Debate grupal Seminario Difusión Libros resultados Conferencias colaborativos (impreso y Web)
  10. 10. Servicios en red para la gestión de los Programas de Becas  Escritorio-e • Mailbox • Calendario concursos, vencimientos, eventos • Agenda direcciones-e becarios, tutores y jurados • Carpetas con mensajes de cada actividad del Programa de Becas • Archivos de documentos del Programa (compartidos)  Servicios de Campus Virtual para • Formación a distancia • Conferencias electrónicas • Grupos de trabajo  Servicios de comunicaciones electrónicas para el armado de • Listas de discusión • Videoconferencias  Edición colaborativa  Biblioteca Virtual para difusión Web del texto completo
  11. 11. Impacto (estadísticas, citas)
  12. 12. Formación a distancia – Campus Virtual Desde 1998 - Cursos a distancia (20 cursos por año): 4.000 participantes de 32 países, 71 equipos docentes - Espacios académicos para teletrabajo (400 becarios y tutores + 1.000 investigadores de grupos de investigación colaborativa) - Biblioteca virtual con acceso Web (restringido) - Espacios de teletrabajo para gestión programas Plataforma: First Class
  13. 13. Difusión resultados de investigaciones  Impreso (libros, revistas, docs.trabajo, ponencias)  Biblioteca Virtual (idem en formato digital) • Texto disponible en diversos formatos • Pasa a PDF + HTML (para indizar y agregar metadatos) en el software libre OpenOffice • Tapa e imágenes en .jpg • Sube todo a plataforma de biblioteca digital en software libre Greenstone (buscador + 100 colecciones) • 5.000 textos completos CLACSO + enlace a 10.000 textos completos de otras fuentes • Usuario: busca en metadatos y/o en texto completo, en una o todas las colecciones • Estadísticas para el autor/editor/gestión • Copyright del autor/editor + Creative Commons
  14. 14. Desafíos  Acceso a las NTIC  Trabajo en red / participación / investigación colaborativa  Cambio cultural en la política científica • Mayor valoración de investigación colaborativa entre países de la región • Mayor valoración publicación resultados de investigación en revistas de la región  Puentes ciencias sociales – políticas/sociedad
  15. 15. www.clacso.org  Secretario Ejecutivo: Atilio Boron  Grupos de Trabajo: Emilio Taddei  Programa de Becas: Bettina Levy  Campus Virtual: Gabriela Amenta  Red Académica Electrónica: Gustavo Navarro  Red de Bibliotecas Virtuales y edición digital: Dominique Babini (babini@clacso.edu.ar) y Jorge Fraga

Notas del editor

  • Hace casi 40 años un grupo de cientistas sociales creó esta red académica con la idea, justamente, de trabajar en red para impulsar una mirada desde América Latina a los problemas de la región
  • Hoy son miembros de CLACSO centros de ciencias sociales desde la UNAM y el Colegio de México, hasta la Universidad del Comahue en la Patagonia
  • Qué desafíos se plantearon para trabajar en red La dispersión geográfica La diversidad institucional La cultura de trabajo que mira como más valioso lo que viene del hemisferio norte y los temas de las agendas de las agencias de financiamiento internacionales que lo regional y local, la cultura que da más puntaje a lo publicado afuera de la región que en una revista de la región CLACSO inició hace décadas actividades para promover y fortalecer la inv. colaborativa y comparativa. En que plataformas: En los 70 mediante cartas, tel., fax y reuniones presenciales muy limitadas por lo costoso de los viajes. A fines de los 80 introduciendo el uso de correo electónico (Delphi) y el Coordinador (flores Maturana). Ya a comienzos de los 90 utilizabamos Gopher y a partir del 94 la Web. Ganamos eficiencia y efectividad en los programas, bajamos los tiempos necesarios para organizar las actividades y los tiempos de espera para que el público tuviera acceso a los resultados de las investigaciones, bajamos los costos y logramos mayor impacto
  • La cultura del trabajo en red es más participativa e invita a estilos de trabajo cooperativos, es un cambio cultural Aunque en la red CLACSO la mayoría de los centros han aportado investigadores que ocupan/ocuparon importantes funciones relacionadas con las políticas (ej.: Ricardo Lagos, Fernando Enrique Cardozo, Aldo Ferrer, etc.) queda mucho trabajo por hacer para lograr un mayor impacto de los resultados de la investigación social en las políticas

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