1. Proyecto: Implicaciones de las relaciones sexuales en 2012
la adolescencia
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
Implicaciones de las
relaciones sexuales en la
adolescencia

2. Proyecto: Implicaciones de las relaciones sexuales en 2012
la adolescencia
UBICACIÓN CURRICULAR
ASIGNATURA Y TEMA
• Nivel primaria
• Asignatura: Ciencia naturales
• Bloque 1, ¿Cómo mantener la salud?
• Tema: Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia
• Situación de aprendizaje:
• Propósito: valorar la importancia de tomar decisiones basadas en información, para
analizar críticamente las implicaciones de los embarazos en la adolescencia
POBLACION
• Este proyecto está dirigido a alumnos de sexto grado cuyas edades oscilan entre 11 y
14 años.
SESIONES
• 4 Sesiones de una hora, planeadas para su realización.
EQUIPAMIENTO REQUERIDO
• El equipo requerido es de computadoras de escritorio por cada alumno ubicadas en
el aula de medios con programas de Windows vista, office 2007 y navegador Google
o cualquier otro.
• Computadoras en casa para realización de actividades del proyecto.
• Internet
• Proyector
• Pizarrón interactivo
• Bocinas.

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la adolescencia
FICHA TÉCNICA
NOMBRE DE LA AUTORA
Profesora Beatriz Silvia García Pineda.
Atlixco, Puebla.
mhcsilvy@hotmail.com
RECURSO TECNOLÓGICO UTILIZADO PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
• La ubicación de este proyecto se promoverá y difundirá a través de internet con la
herramienta de colaboración blog URL
• http://besigapi-porundiamas.blogspot.com
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA IMPLEMENTAR EL PROYECTO DE APRENDIZAJE.
• Programas de PowerPoint, Word
• Blog, correo electrónico y Facebook
EQUIPO DE CÓMPUTO Y PERIFÉRICOS
• Equipos de cómputo de escritorio o notebook
• Proyector
• Pizarrón interactivo
• Bocinas
HERRAMIENTA DE COLABORACIÓN PARA RECIBIR COMENTARIOS Y/O RETROALIMENTACIÓN SOBRE EL
PROYECTO
• mhcsilvy@hotmail.com correo electrónico
• http://besigapi-porundiamas.blogspot.com blog
• besigapi@gmail.com correo electrónico
DOCUMENTO DE REFUERZO Y APOYO AL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES LECTORES DE
ESTE PROYECTO DE APRENDIZAJE
• Siendo la tecnología un herramienta importante en los logros de los aprendizajes de
los niños y que se debe introducir en nuestra labor educativa; se presenta una
dirección que favorece a la creación de presentaciones para creación de clases en
aulas ( herramienta novedosa para interactuar)http://prezi.com/yqfu-

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lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-
academia-prezi/
BIBLIOGRAFÍA
Programa de estudios 2011-Guía para el Maestro. Educación Básica Primaria. Sexto grado
Libro de texto ciencias naturales sexto grado primaria
http://www.youtube.com/watch?v=FeX0l8NlPyQ
http://padres.facilisimo.com/reportajes/adolescentes/educacion-sexual-en-
adolescentes_792473.html
http://www.informajoven.org/info/salud/K_7_7.asp
http://www.monografias.com/trabajos/adolescencia/adolescencia.shtml
http://www.esmas.com/salud/saludfamiliar/adolescentes/392474.html
http://adolesexual.blogspot.mx/2012/08/caracteristica-de-la-adolescencia.html
http://guiajuvenil.com/cambios-fisicos/los-cambios-de-las-ninas-en-la-pubertad.-el-
desarrollo-de-las-chicas-adolece.html
http://www.euroresidentes.com/adolescentes/pubertad-chicas.htm
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/puberty_esp.html
http://prezi.com/wf8h2t9ynktj/prevencion-del-embarazo/
http://www.facebook.com/#!/pages/Trabajo-Colaborativo/455029671203062
http://www.elsiglodedurango.com.mx/noticia/195238.peligros-de-las-relaciones-
sexuales-en-adoles.html
http://www.youtube.com/watch?v=bPDA0u8AJZY
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2003/CORDOBA/208/adschijo.htm
Educación por la experiencia. Puebla: Cuna de valores, 2012 –Quinto y sexto año de primaria para
familiares. Pág. 200
Educación por la experiencia. Puebla: Cuna de valores, 2012 –Sexto año de primaria para
familiares.Pag.136

5. Proyecto: Implicaciones de las relaciones sexuales en 2012
la adolescencia
GUÍA PARA EL ALUMNO
Situación de Aprendizaje:
En la actualidad la actividad sexual entre las y los adolescentes y la
edad para iniciarlas es cada vez más temprana, lo que muchas veces
trae consigo consecuencias, no sólo para quien está en esta etapa tan
vertiginosa sino para quienes tienen que afrontar y enfrentar la
responsabilidad de la llegada de un bebé; los padres de los y las
adolescentes. Esto sería lo menos si reconocemos que es posible enfrentar
situaciones más graves como son las enfermedades de transmisión
sexual.
Si en plena época de la
¿Qué consecuencias
Pregunta
tiene en la vida de los
comunicación e
generadora
información sucede
adolescentes el inicio
temprano de la vida
sexual?
todo esto, entonces nuestro deber es crear
conciencia sobre las consecuencias de sus
decisiones en los y las adolescentes
PRODUCTO FINAL:

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la adolescencia
En equipos de 6 integrantes realizaran una presentación en PowerPoint donde expongan acciones que
lleven a adolescentes tomar decisiones correctas y hacer conciencia sobre su futura sexualidad; incluyendo
los productos de las actividades llevadas a cabo durante el presente proyecto que incluye encuestas en
Excel ,el tríptico informativo elaborado en Word y la tabla de doble entrada así como la encuesta
recopilada en faceebook subirla a el blog .
http://www.youtube.com/watch?v=FeX0l8NlPyQ (video sobre embarazo que se agregara al producto final)
ACTIVIDADES
Actividad extraclase
• Formarán parejas de hombre y mujer entre sus mismos compañeros.
• Durante la realización de este proyecto los alumnos llevarán a cabo simultáneamente un
experimento que consiste en el cuidado de un huevo dándole la condición de bebé.
• Lo vestirán, personificarán y cuidarán como tal.
• Compartirán el cuidado del mismo de manera equitativa en tiempo para llevárselo a casa cada uno
de los participantes.
Actividad 1:
¿Cómo y por qué estoy cambiando de la niñez a la adolescencia?
• Formarán equipos de seis elementos
• Investigarán en internet de su aula de medios y comentarán las características generales de la
niñez, la pubertad y la adolescencia
• Registre su investigación en un documento de Word a través de una tabla , la cual contendrá sólo
lo más relevante de la información
• Compartirán el subproducto con los compañeros reproduciéndola en el equipo de cómputo del
aula.
http://www.informajoven.org/info/salud/K_7_7.asp dirección que se sugiere para ayudar en la
investigación
Actividad 2:
¿Qué cambios suceden en mi adolescencia?
• Invitarán a todos los jóvenes a participar en la página de facebook y wiki para que realicen una
encuesta sobre los cambios emocionales y psicológicos en la adolescencia.
• Consensen y registren los resultados obtenidos

7. Proyecto: Implicaciones de las relaciones sexuales en 2012
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• Realicen una tabla en Excel que integren los resultados obtenidos de la encuesta y la expongan al
grupo.
• Concluyan en grupo y nombren a una pareja expositora de la conclusión y presenten el trabajo.
• Guarden el subproducto para exponerlo en el periódico e integrarlo a su producto final.
• http://www.monografias.com/trabajos/adolescencia/adolescencia.shtml liga que puede auxiliar
en la investigación.
Actividad 3:
¿Quién me puede ayudar a entender y enfrentar mis cambios adolescentes?
• Formarán equipos de cinco elementos
• Investigarán a través de encuestas entre compañeros, familiares o vecinos de cualquier edad,
acerca de que personas sugieren que podrían ayudar u orientar para saber que hacer en cualquier
duda o conflicto que se les presentará en la adolescencia.
• Elaboren una gráfica de Excel con los datos de las respuestas obtenidas.
• Presenten cada una de sus gráficas en una pared del aula para comentar las encuestas y los
resultados.
Actividad 4:
¿Qué consecuencias tiene en la vida de los adolescentes el inicio temprano de
la vida sexual?
• En equipos y diversificando las fuentes informativas (en libros o folletos, en el buscador de Google,
con padres de familia, doctores o doctoras etc.) realicen una investigación sobre las consecuencias
que tiene el inicio de las relaciones sexuales de manera temprana.
• En un procesador de textos registrarán lo obtenido en sus investigaciones
• Realicen una presentación de powerpoint (4 diapositivas) donde expongan las conclusiones
registradas en su procesador de textos donde dé a conocer sus conclusiones a través de solo
imágenes o video; agregando un hipervínculo que los remita a una hoja de Word donde exprese su
opinión de tales consecuencias.
Actividad 5:
¿Qué hacer para evitar implicaciones personales y sociales de los embarazos
no planeados en la adolescencia?
• En grupo observarán un video en el aula de medios sobre embarazos no deseados
http://www.youtube.com/watch?v=FeX0l8NlPyQ
• En lluvia de ideas, comentarán sobre las formas que conocen o han escuchado hablar para prevenir
embarazos no deseados.

8. Proyecto: Implicaciones de las relaciones sexuales en 2012
la adolescencia
• Formarán equipos de seis elementos
• Investigarán los métodos anticonceptivos a través del buscador de Google, en sus libros de texto o a
través de entrevistas con especialistas y definan la palabra anticonceptivo.
• Presenten su investigación en Prezi (internet) o en Powerpoint.
• Concluyan sobre la importancia de estos para prevenir los embarazos no planeados.
http://www.esmas.com/salud/saludfamiliar/adolescentes/392474.html investiga en este link y
algún otro que te apoye
Actividad 6:
¿Qué son y por qué cuidarse de las ITS?
• En ternas indaguen que son las ITS y que síntomas presentan quienes se contagian de estas
enfermedades
• Realicen un tríptico en Word con los aspectos sobresalientes de su investigación
• Lo distribuirán entre los alumnos de sexto grado para darlo a conocer a parte de la comunidad
escolar
Actividad de cierre
• Realicen un periódico mural donde expongan algunos ejemplos de graficas, trípticos e
informaciones en general de su proyecto. RIEB
• Publica la presentación que elaborarás como producto final y súbelo al blog
http://besigapi-porundiamas.blogspot.com e invita a tus compañeros y a tus amigos para
que lo visiten y te hagan sugerencias respetuosas de mejora citando las fuente bibliográficas en las
que se basan, respecto al contenido de tu presentación.
Escriban sus comentarios en la página de Faceebook.
Invita tus padres a acudir a internet a la siguiente dirección para que puedan ayudarte a resolver
tus dudas
http://padres.facilisimo.com/reportajes/adolescentes/educacion-sexual-en-
adolescentes_792473.html

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