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CENTRO DE ESTUDIOS PANAMERICANOS DE ESTUDIOS SUPERIORES
DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
CURSO: metodología de la investigación
ESCRITO: verdades de la investigación acción
ALUMNA: Brenda Licelot Quezada Colón
ASESOR: Dr. Mario Alberto González Medina
LUGAR Y FECHA: 16 de mayo del 2020
Diez verdades de la investigación acción

Se puede
representar de
diferentes maneras
Investigación acción
Investigación
feminista
Investigación
participativa
Investigación de
empoderamiento
Los aspectos de la investigación acción
Objetivos de la
investigación
Preguntas de la
investigación
Tanto los objetivos
como las preguntas
deben surgir de los
propios sujetos a
estudiar.
Aspectos epistemológico
LA CIENCIA
NO ES
NEUTRA Y NO
PUEDE ESTAR
LIBRE DE
VALORES
NO GENERA
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UNIVERSALES
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HACE
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SE TIENEN
MUY EN
CUENTA LOS
ASUNTOS
ÉTICOS.
ASPECTOS METODOLÓGICOS
Colaboración
entre I´OR e
investigados.
Incrementa la
probabilidad
de la acción,
los sujetos
tienen
información
que los
investigadores
no tienen.
Se utiliza la
metodología
cualitativa,
que logra la
participación
y la
colaboración
de los sujetos
investigados.
La investigación acción
 Es aquella que proporciona a las personas los
medios para llevar a cabo acciones que
resuelvan sus problemas y así las personas al
investigar sus problemas pueden hacer
interpretaciones, análisis, e interpretaciones de
las diferentes situaciones por la que atraviesa y
de esta forma elaborar planes para poder
resolverlo.
Características de la investigación acción
Observar
• Recoger información relevante
Pesar
• Analizar, explorar, interpretar
Actuar
• Planear, aplicar, evaluar
La investigación
Tiene un modelo
circular, en vez de
linear. Reflexiona
pregunta y campo
de análisis
Puede plantear
una pregunta y
otra no
Observar algunos
fenómenos y otros
no
La acción
Busca estudiar
algo, para
cambiarlo y
mejorarlo
Hay un si
numero de
ciclos de
reflexión
participativa
sobre la
acción
No hay
participación
seguida de
investigación
acción
La participación
Los diferentes grupos de
personas pueden
organizar las condiciones
sobre las cuales quieren
aprender
Hay cuatro parte del
grupo: investigador,
investigado, el grupo de
referencia crítico y los
beneficiados.
Conclusión
 La investigación acción se concibe como aquella que es comprendida por
personas, grupos o comunidades; las cuales llevaran a cabo una actividad
colectiva por el bien de todos; es una practica reflexiva en la que se ponen de
manifiesto la teoría y la practica, con el objetivo de ofrecer cambios y
mejorar la situación en la que se encuentran.
 El diseño de investigación acción presentado esboza los aspectos
metodológicos y epistemológicos que permiten explicar los diferentes cambios
que ha sufrido la investigación. Por lo mismo se presentan diez verdades sobre
la misma, en donde cada una de ellas recoge de manera sintetizada lo mas
trascendental de dicho enfoque.
 También se muestran los aportes hecho por la investigación acción a la ciencia
y al ser humano en sus contextos, es decir los diferentes escenario en el que
interactúan, esto genera los cambios que se necesita para cambiar la
realidad.
Bibliografía
 Alvira, F., (Sf.). La Investigación Acción, (diapositivas) Centro Panamericano
de Estudios Sociales, México. Recuperado de:
http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=612&section=4

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  • 1. CENTRO DE ESTUDIOS PANAMERICANOS DE ESTUDIOS SUPERIORES DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA CURSO: metodología de la investigación ESCRITO: verdades de la investigación acción ALUMNA: Brenda Licelot Quezada Colón ASESOR: Dr. Mario Alberto González Medina LUGAR Y FECHA: 16 de mayo del 2020
  • 2. Diez verdades de la investigación acción  Se puede representar de diferentes maneras Investigación acción Investigación feminista Investigación participativa Investigación de empoderamiento
  • 3. Los aspectos de la investigación acción Objetivos de la investigación Preguntas de la investigación Tanto los objetivos como las preguntas deben surgir de los propios sujetos a estudiar.
  • 4. Aspectos epistemológico LA CIENCIA NO ES NEUTRA Y NO PUEDE ESTAR LIBRE DE VALORES NO GENERA LEYES UNIVERSALES MÁS BIEN HACE ÉNFACIS EN CONTEXTOS Y SITUACIONES SE TIENEN MUY EN CUENTA LOS ASUNTOS ÉTICOS.
  • 5. ASPECTOS METODOLÓGICOS Colaboración entre I´OR e investigados. Incrementa la probabilidad de la acción, los sujetos tienen información que los investigadores no tienen. Se utiliza la metodología cualitativa, que logra la participación y la colaboración de los sujetos investigados.
  • 6. La investigación acción  Es aquella que proporciona a las personas los medios para llevar a cabo acciones que resuelvan sus problemas y así las personas al investigar sus problemas pueden hacer interpretaciones, análisis, e interpretaciones de las diferentes situaciones por la que atraviesa y de esta forma elaborar planes para poder resolverlo.
  • 7. Características de la investigación acción Observar • Recoger información relevante Pesar • Analizar, explorar, interpretar Actuar • Planear, aplicar, evaluar
  • 8. La investigación Tiene un modelo circular, en vez de linear. Reflexiona pregunta y campo de análisis Puede plantear una pregunta y otra no Observar algunos fenómenos y otros no
  • 9. La acción Busca estudiar algo, para cambiarlo y mejorarlo Hay un si numero de ciclos de reflexión participativa sobre la acción No hay participación seguida de investigación acción
  • 10. La participación Los diferentes grupos de personas pueden organizar las condiciones sobre las cuales quieren aprender Hay cuatro parte del grupo: investigador, investigado, el grupo de referencia crítico y los beneficiados.
  • 11. Conclusión  La investigación acción se concibe como aquella que es comprendida por personas, grupos o comunidades; las cuales llevaran a cabo una actividad colectiva por el bien de todos; es una practica reflexiva en la que se ponen de manifiesto la teoría y la practica, con el objetivo de ofrecer cambios y mejorar la situación en la que se encuentran.  El diseño de investigación acción presentado esboza los aspectos metodológicos y epistemológicos que permiten explicar los diferentes cambios que ha sufrido la investigación. Por lo mismo se presentan diez verdades sobre la misma, en donde cada una de ellas recoge de manera sintetizada lo mas trascendental de dicho enfoque.  También se muestran los aportes hecho por la investigación acción a la ciencia y al ser humano en sus contextos, es decir los diferentes escenario en el que interactúan, esto genera los cambios que se necesita para cambiar la realidad.
  • 12. Bibliografía  Alvira, F., (Sf.). La Investigación Acción, (diapositivas) Centro Panamericano de Estudios Sociales, México. Recuperado de: http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=612&section=4