1. Por:
B. F

2. ¿Qué es integración curricular de las
TIC?
• La Integración curricular de las TIC es el
proceso de hacerlas enteramente parte del
currículo, como parte de un todo,
permeándolas con los principios
educativos y la didáctica que conforman el
engranaje del aprender.

3. ¿Qué características tiene la
integración curricular de las TIC?
• El uso transparente de las tecnologías.
• Usar las tecnologías para planificar
estrategias para facilitar la construcción del
aprender.
• Usar las tecnologías en el aula.
• Usar las tecnologías para apoyar las clases.
• Usar las tecnologías como parte del
currículum
• Usar las tecnologías para aprender el
contenido de una disciplina.
• Usar software educativo de una disciplina.

4. ¿Que niveles o procesos se siguen
para la integración curricular de las
TIC?
• Apresto: Es el inicio en el uso de las tics, se
utilizan para aprender a usarlas. No implica un
uso educativo.
• Uso: Se conocen y usan las tecnologías para
diversas tareas, pero sin un propósito
curricular claro.
• Integración: Es aprender con el apoyo de las
tecnologías. Lo principal es el aprendizaje.

5. ¿Cómo integrar las TIC a nuestros
proyectos curriculares?
• Formando a los profesores en el uso en las
TIC.
• Conocimiento de los programas educativos.
• Inclusión de estos recursos en nuestras
programaciones.
• Organización de las Instituciones
Educativas para optimizar estos recursos.

6. ¿Qué acciones se deben considerar
para el uso de las TIC en una
situación de enseñanza y
aprendizaje?
• Interacción docente- alumno mediados por
el uso de la tecnología.
• Favorecer el trabajo colaborativo.
• Tener en cuenta los saberse previos de los
estudiantes.
• Utilizar las TIC como un medio de
motivación.

7. ¿Qué ventajas comparativas tiene usar
las TIC en el aprendizaje frente a otros
medios, materiales o entornos?
• En los estudiantes: Se puede aprender en menos
tiempo, es más atractivo, se tiene acceso a múltiples
recursos educativos y entornos de aprendizaje, la
personalización de los procesos de enseñanza-
aprendizaje, la autoevaluación, mayor proximidad del
profesor, flexibilidad de los estudios e instrumentos
para el proceso de información.
• En el docente: Como Fuente de recursos educativos
para la docencia, orientación y rehabilitación,
individualización, tratamiento de la diversidad,
facilidades para la realización de grupos, mayor
contacto con los estudiantes, liberan al profesor de
trabajos repetitivos, constituyen un buen medio de
investigación didáctica del aula, contactos con otros
docentes e Instituciones Educativas.

8. ¿Cómo se relacionan las TIC con las
capacidades fundamentales como el
pensamiento creativo, pensamiento
crítico y la solución de problemas?
• Mejora las capacidades del estudiante.
• Desarrolla capacidades vinculadas con las
áreas curriculares.
• Planificación de estrategia de enseñanza-
aprendizaje.
• Apoyo a sesiones o actividades de
aprendizaje previamente programadas.

9. ¿Cómo evaluar el trabajo educativo
con las TIC?
• La evaluación del trabajo educativo con
las TIC no se da de acuerdo a un grado
de implementación tecnológica, sino a
través del aprovechamiento educativo
con las TIC, dado entre los recursos
disponibles y el logro educativo obtenido
en el estudiante.

10. ¿Qué competencias deben
desarrollar los docentes para
integrar las TIC en sus actividades
con estudiantes?
• Conocimiento básico de la computadora
(hardware y software).
• Capacidad de asimilación de las TIC.
• Habilidad en las TIC y conocimientos en
recursos Web.
• Planificación en el uso de la tecnología
informática y digital.

11. Conclusiones sobre la Integración
curricular de las TIC
En conclusión la integración curricular de
las TIC implica un proceso de cambio e
innovación educativa, un aprender de
contenidos específicos, modelos de
aprender, y la invisibilidad de la tecnología
para una visibilidad del aprender, en el
marco del proyecto educativo de la
institución educativa.

12. Bibliografía y Webgrafía
 http://www.grupoeducare.com/blog/temp
late_permalink.asp?id=18
 http://aulainnovacionisabelina.blogspot.c
om/2009/09/integracion-curricular-de-
las-tic.html
 http://usorealtics.blogspot.com/2010/05/i
ntegracion-curricular-de-las-tics.html