Este documento resume las definiciones y funciones del arte. Define el arte como la expresión de ideas y sentimientos a través de medios como la materia, el sonido o los conceptos. Explora las diferentes formas de arte a través de la historia como las artes mayores griegas, las artes visuales, interpretativas y figurativas modernas. También discute las funciones del arte como la estética, ideológica, pedagógica y de modelar la sensibilidad humana.

1. D.H.A CARLOS LEÓN
CASTILLO SÁNCHEZ
carlcasa2003@yahoo.com.mx

2.  Es todo acto humano en
el que por medio de
materia, sonidos o de
conceptos se expresan,
se manifiestan o se crean
ideas y sentimientos

3.  Disciplina
filosófica
encargada de estudiar
la belleza o la fealdad
de los actos humanos

4.  GRIEGA
 ARTES MAYORES
 Música
 Literatura
 Escultura
 Pintura
 Arquitectura

5.  MODERNA
 VISUALES
 INTERPRETATIVAS
 FIGURATIVAS

6.  CONTEMPORÁNEA
 Bellas Artes
 Útiles
 Artes Menores

7.  PÚBLICO
 Normal
 Conocedor
 Crítico

8.  OBRA
 Tradicional
 Innovadora
 Ruptura

9.  Místico Religiosa

10.  Función Estética

11.  Función ideológica

12.  Conmemorativa y de
Promoción.

13.  Función pedagógica

14.  Función modeladora de
la sensibilidad.

15.  Ornametal

16.  Mercantil

17.  Discriminación Social

18.  El arte sin lugar a dudas es una forma específica de la
conciencia social y de la actividad humana, que refleja
la realidad a través de imágenes artísticas.
 Es necesario reconocer que el Trabajo es la fuente
que dio origen a la actividad artística así como al
proceso precedente por el que se formaron los
sentimientos y las necesidades estéticos del hombre.

19.  Para comprender el significado del arte lo haremos
desde dos puntos de vista:
 a) El arte como proceso.- es una experiencia vital del
ser humano que busca expresar su mundo interno y
externo ya sea a través de la forma, del punto y la
línea, del movimiento, de la palabra, del espacio, de
la luz, del ritmo y del sonido.

24.  En
este
proceso
creativo el hombre
busca proyectar su
conocimiento
su
concepción del mundo
tratando de alcanzar
aspectos universales y
duraderos
para
la
humanidad.

25.  b) El arte como producto: que es el resultado del
proceso creador y que queda plasmado en sus
diferentes manifestaciones, y así se convierte en un
medio de comunicación universal, es decir la fuente
más reveladora de la historia de la estirpe humana.
Por la forma como se refleja la realidad a través del
arte, se satisface las necesidades estéticas de las
personas creando obras magníficas, susceptibles de
proporcionar al hombre alegría y placer.

27.  Las actividades artísticas no se dan aisladas sino
que se relacionan con el resto de actividades
dentro de una cultura, para contribuir a formar la
identidad armónica y espléndida del hombre para
que coadyuve a la construcción y creación de un
mundo perfeccionado.

30.  De todas las actividades humanas, el arte posee las
mas inagotables posibilidades para la creación .
 Siendo el arte manifestación de la vida espiritual del
hombre, expresión de los pueblos no puede estar
ausente del proceso de formación integral del ser
humano. De allí que la educación artística tenga un
valor significativo, no queriendo decir que se le dé al
arte la responsabilidad del proceso formativo en
general.

31.  El valor del arte en la
escuela
radica
en
contribuir a la formación
de hombres creadores y
colaboradores,
la
revalorización
de
las
culturas nacionales, como
también apertura canales
de
expresión
y
comunicación; necesarios
para el desarrollo de las
personalidades
individuales, y vitalización
de la convivencia colectiva.

32.  Y es cuando se vive una actividad artística -como
agente creativa de la misma- no se está
desarrollando un disciplina, sino se esta
satisfaciendo una necesidad espiritual innata al ser
humano, muy gratificante, además de que por sí
involucra funciones sensoriales y de expresión
creativa. Cuando se satisface esta necesidad,
cualquier conocimiento – al cual se haya arribado
mediante experiencia creativa- es perdurable en la
vida del sujeto.