Artes

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
San Cristóbal junio de 2016
Autores:
Karla Cristancho CI: 19.599.150
Tutor :
BELLAS ARTES

3. Introducción
Las Bellas Artes Se consideran a todas aquellas formas
artísticas que buscan la representación estética de la belleza
o de la realidad independientemente de su funcionalidad o
de su objetivo práctico. Mientras que normalmente se
confunde al concepto de Bellas Artes sólo con pintura, LA
misma incluye otras formas artísticas tales como la
escultura, la arquitectura, la música, la danza, el cine, el
teatro y otras más novedosas como la fotografía o el diseño.
La arquitectura ha sido una forma artística que busca la
representación estética de la belleza teniendo una
funcionalidad definida; ha sido como medio de expresión y
narración de la historia de cada cultura.

4. Bellas Artes
Formas artísticas que buscan la representación
estética de la belleza o de la realidad.

5. Bellas Artes
Clasificación de las Bellas Artes
Artes Visuales:
Escultura
Pintura
Arquitectura
Aretes Auditiva:
Música
Literatura
Artes Audio-Visuales:
Danza
Teatro
Cinematografía

6. La Arquitectura:
Arte o ciencia de proyectar y construir edificios
perdurables. Sigue determinadas reglas, con objeto de
crear obras adecuadas a su propósito, agradables a la
vista y capaces de provocar un placer estético.
Bellas Artes

7. Una buena arquitectura es siempre la expresión
perfecta de la época en que se ha construido, no solo
de la habilidad artística de esta época, sino también, si
se le interpreta correctamente, de la religión, del
gobierno e incluso de las teorías económicas y política.
Asimismo Un edificio sirve para tres fines: “satisfacer
las necesidades sociales y económicas de la vida,
deleitar a los sentidos y, por último, sin ser por ello
menos importante, simbolizar todo lo que el hombre
aspira conseguir y ordenar”. George Howe (Kaufmann,
1990)
L a Arquitectura

8. Bellas Artes
Música:
movimiento organizado de sonidos a través de un
espacio de tiempo. La música desempeña un papel
importante en todas las sociedades y existe en una gran
cantidad de estilos, característicos de diferentes regiones
geográficas o épocas históricas.

9. Danza:
movimientos corporales rítmicos que siguen un patrón,
acompañados generalmente con música y que sirve como
forma de comunicación o expresión. Los seres humanos se
expresan a través del movimiento. Es decir, la danza es la
transformación de funciones normales y expresiones
comunes en movimientos fuera de lo habitual para
propósitos extraordinarios.
Bellas Artes

10. Pintura:
arte de representar imágenes reales, ficticias o,
simplemente, abstractas sobre una superficie, que puede
ser de naturaleza muy diversa, por medio de pigmentos
mezclados con otras sustancias orgánicas o sintéticas.
Bellas Artes

11. Escultura:
Arte de modelar, tallar y esculpir en barro, piedra,
madera, metal u otra materia conveniente, representando
en volumen, figuras de personas, Animales u otros objetos
de la naturaleza o el asunto y composición que el ingenio
concibe.
Bellas Artes

12. Literatura:
Es el Arte que utiliza como instrumento la palabra. Por
extensión, se refiere también al conjunto de producciones de
una nación, de una época o de un Género (la literatura
griega, la literatura del siglo XIX, etc.) y al conjunto de obras
que versan sobre un arte o una Ciencia (literatura médica,
literatura jurídica, entre otros). Es estudiada por la Teoría
literaria.
Bellas Artes

13. Cinematografía:
Es la técnica que consiste en proyectar Fotogramas de
forma rápida y sucesiva para crear la impresión de
movimiento, mostrando algún Vídeo o película).
Bellas Artes

14. Importancia de las Bellas Artes dentro
de la Educación
El arte es una de las manifestaciones más elevadas
de la actividad humana, como elemento esencial en el
desarrollo y evolución del hombre mediante la cual se
expresa una visión personal y desinteresada que
interpreta lo real o imaginado con recursos sonoros,
plásticos o lingüísticos.
Además se ha demostrado científicamente que el
estudio de las bellas artes, desde edad temprana,
cultiva en el ser humano una sensibilidad que lo lleva
ha desarrollar una ética muy sólida en su vida adulta.

15. Enseña a los niños a ser más tolerantes y abiertos.
Permite que los niños se expresen en forma
creativa.
Promueve el trabajo individual y colectivo,
aumenta la confianza en sí mismo y mejora el
rendimiento académico en general.
Importancia del arte

16. las 7 Bellas Artes

17. Bellas Artes en la Modernidad
A pesar de que la palabra arte se haya cuestionado
debido a los planteamientos de artistas vanguardistas,
hoy en día "Bellas Artes" sigue siendo una expresión
asociada a la belleza. Es el nombre que se le suele dar
en muchos países a los estudios superiores en artes
plásticas. En España, esta licenciatura comprende
disciplinas como la conservación y restauración de
obras de arte, diseño, fotografía, y pintura, dibujo o
grabado y juegos.

18. Conclusión
Las bellas artes tratan de describir la belleza y todo lo
que nos rodea, de un mundo real o imaginario por el cual
se intenta transmitir información: mensajes específicos o
sentimientos expresivos. Asimismo la arquitectura forma
parte de las bellas artes visuales tridimensionales siendo
un medio entre el hombre y su entorno, creando, ideando
y diseñando espacios para las relaciones de convivencia
social. Dentro de los espacios arquitectónicos, las
personas pueden experimentar y sirven como centro de
relaciones o ideas, puede que dentro de ellas se creen
emociones o se tome como inspiración para algo.

19. La arquitectura es la conformación de aquellos
espacios en los que cada una de las personas aprende a
relacionarse y que al observarlas, causaran tal
interpretación o impresión en nosotros emocionalmente.
La arquitectura trata de ser bella por naturaleza,
dependiendo y adaptándose al entorno en el cual se
encuentre; el autor intenta expresar por medio de una
obra, todo lo que lo conforma como persona y
transmitirlo a quien lo visualice. Es un modo de
expresión por excelencia.
Conclusión