1. 1
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR NO CUMPLIO % POR ASPECTO
1. CARÁTULA E ÍNDICE Deberá contener una carátula que
contenga los datos específicos de
su trabajo tales como: Universidad;
División; Carrera; Materia; Tema;
Nombre de los participantes y
Nombre de la Profesora.
El índice deberá ser paginado,
respetando los títulos del primero,
segundo y tercer nivel.
Presenta la carátula
completa pero carece de
UNO de los elementos
solicitados.
El índice está paginado y
respeta los títulos del
primero, segundo y tercer
nivel
Presenta la carátula
completa pero carece de
MAS DE UNO de los
elementos solicitados.
El índice carece de UNO
de los elementos
solicitados.
Presenta la carátula
completa pero carece de
MAS DE UNO de los
elementos solicitados.
El índice carece de MAS
DE UNO de los elementos
solicitados.
INDISPENSABLE
DE NO ESTAR
COMPLETA SE
RESTAN 10
PUNTOS AL TOTAL
2. TEMA Tema seleccionado especificando la
teoría que utilizará y el espacio
donde se aplicará el trabajo
Contiene el tema, pero no
delimita en tiempo y
espacio
El tema es confuso y no
delimita en tiempo y
espacio
Omite el tema INDISPENSABLE
3. MARCO
CONCEPTUAL
Definición clara y concisa de cinco
tecnicismos y términos propios de la
teoría que aplicará, referenciando
con la citación adecuada.
No define todos los
tecnicismos y términos
utilizados, pero si cuenta
con la citación adecuada.
No define todos los
tecnicismos y términos
utilizados, y cuenta con
algunas citaciones
adecuadas.
No define todos los
tecnicismos y términos
utilizados ni cuenta con la
citación adecuada.
15%
4. JUSTIFICACIÓN
Explica el PORQUÉ es importante
su tema , Extensión mínima de una
cuartilla
Presentación de UN
elemento incompleto
Presentación de DOS
elementos incompletos
Presentación de MAS DE
DOS elementos
incompletos
15%
5. ESTRUCURA DEL
MARCO TEÓRICO
1. Elaboración de un
resumen de la teoría que
estáutilizando
Deficiencia en la
congruencia de UN
elemento
Deficiencia en la
congruencia de DOS
elementos
Deficiencia en la
congruencia de MAS DE
DOS elementos
20%
RUBRICA DE EVALUACIÓN DE 1º. UNIDAD
CAMPUS: COYOACAN DEPARTAMENTO ACADÉMICO: ESCUELA CIENCIAS DE LA SALUD Y MEDICINA
MAESTRÍA EN: _______________________________________________________________ ASIGNATURA: ______________________________________________________________________________
ESTUDIANTES:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
No CUENTA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FECHA: _________________________
TIPO DE EXAMEN PARCIAL______________________

2. 2
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR NO CUMPLIO % POR ASPECTO
2. Inclusión de las citas
como Referencias
bibliográficas en formato
APA 5ª. Edición.
3. Claridad en la redacción y
ortografía.
4. Extensión mínima de
DOS cuartillas.
5. Citas bibliográficas
congruentes con las
referencias bibliográficas
6. DESCRIPCIÓN DEL
PROBLEMA A
SOLUCIONAR (ÁREA
DE OPORTUNIDAD)
Se describirá de manera muy
precisa, QUÉ se va a solucionar. Su
extensión mínima es de UNA
cuartilla.
Deficiencia en la
congruencia de UN
elemento
Deficiencia en la
congruencia de DOS
elementos
Deficiencia en la
congruencia de MAS DE
DOS elementos
15%
7. CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
Se describirán en un cronograma
mínimo cinco actividades que
realizará en un programa de mejora
continua.
Este debe contener la actividad, el
tiempo que programa para realizarla
y el área o persona responsable.
La extensión mínima es de UNA
cuartilla. Se evaluará su
fundamentación y viabilidad
Deficiencia en la
congruencia de UN
elemento
Deficiencia en la
congruencia de DOS
elementos
Deficiencia en la
congruencia de MAS DE
DOS elementos
20%
8. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
Se describen mínimo CINCO
conclusiones reflexivas, analíticas.
A cada una de ellas corresponde
una recomendación viable y de fácil
aplicación.
Se describen mínimo
CUATRO conclusiones
reflexivas, analíticas. A
cada una de ellas
corresponde una
recomendación viable y de
fácil aplicación.
Se describen mínimo
CUATRO conclusiones
reflexivas, analíticas, pero
no hay correspondencia
con las recomendaciones o
estas NO resultan viables.
Se describen mínimo
CUATRO conclusiones
reflexivas, analíticas, pero
no hay correspondencia
con las recomendaciones o
estas NO resultan viables
15%
9. PRESENTACIÓN DE
LA INFORMACIÓN
La información debe estar
presentada en FORMATO APA 5ª.
Edición, desde la carátula hasta el
punto final de su trabajo.
Debe presentarse en archivo duro y
medio electrónico en una
presentación profesional con loa
siguiente estructura:
Deficiencia en UNO de los
elementos solicitados
Deficiencia en DOS de los
elementos solicitados
Deficiente aplicación del
formato APA y de MÁS DE
DOS elementos solicitados
10%

3. 3
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR NO CUMPLIO % POR ASPECTO
1.Carátula
2.Índice
3. Marco conceptual
4. Justificación
5. Marco Teórico
6. Descripción del problema
7. Cronograma de actividades
6. Conclusiones y
Recomendaciones
7. Bibliografía.
PUNTUACIÓN
TOTAL
VALOR MÁXIMO:
100
Valor Total logrado: