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ENSAYO" NEUROPLASTICIDAD: ASPECTOS
BIOQUÍMICOS Y NEUROFISIOLÓGICOS, SU
RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE Y MEMORIA
EN LA PSICOLOGÍA.
Neuroplasticidad
- La Neuroplasticidad es la
potencialidad del sistema
nervioso de modificarse para
formar conexiones nerviosas
en respuesta a la información
nueva, la estimulación
sensorial, el desarrollo, la
disfunción o el daño cerebral.
Neuroplasticidad
- Actualmente se sabe que el encéfalo
puede modificarse y adaptarse e
inclusive desarrollar nuevas redes
neuronales no sólo en la infancia, la
adolescencia, la disfunción o cuando
existe un daño físico y fisiológico de
éste.
Neuroplasticidad
- La neuroplasticidad posee
varios mecanismos de orden
eléctrico, genético, estructural,
bioquímico y funcional que
representan más un continuo
sistema de conexiones que
elementos individuales y
aislados.
Cuadro 1. Mecanismos biológicos de plasticidad cerebral
Mecanismos de plasticidad en las redes
neuronales
Mecanismos de plasticidad en las
sinapsis
• Recuperación de la excitabilidad
neuronal (equilibrio iónico celular y
axónico, reabsorción del edema y
residuos hemáticos, diasquisis reversa
transináptica)
• Actividad en vías neuronales
parcialmente indemnes
• Plasticidad representacional con
neuronas tipo ensamble
• Reclutamiento de redes paralelas no
ordinariamente activas
• Reclutamiento de subcomponentes en
redes distribuidas
• Modulación de la excitabilidad de
subredes por neurotransmisores
• Modulación neuronal de la señalización
intracelular (dependiente de factores
neurotróficos y de proteína kinasas)
• Plasticidad sináptica (modulación de la
transmisión basal, hipersensibilidad por
denervación, desenmascaramiento
sináptico dependiente de actividad, brotes
dendríticos) • Brotes axonales y
dendríticos de colaterales ilesas
• Regeneración axonal (expresión
genética de proteínas de remodelación,
modulación de factores neurotróficos
Adaptado de: Dobkin B, Carmichael T. Principles of recovery after stroke. En: Barnes MP, Dobkin B, Bogousslavsky J (eds).
Recovery after stroke. Cambridge University Press, 2005. p.52 (33).
La neuroplasticidad se relaciona con
los procesos de aprendizaje y
memoria, pero también con los
procesos de depresión, los procesos
bioquímicos que ocurren en las
sinapsis neuronales determinan si una
persona puede potencializar su
aprendizaje y memorización pero
también el olvido que se relaciona con
la depresión
Hasta el momento son dos las rutas
biomoleculares de plasticidad neuronal
para lograr la potenciación a largo
término y la depresión a largo término,
procesos indispensables para consolidar
la memoria y el olvido, respectivamente:
la excitabilidad intrínseca (dependiente
de cambios en las propiedades de los
canales iónicos) y la plasticidad
sináptica (cambios en la fuerza o
intensidad en la sinapsis entre dos
neuronas).
Lo anterior lleva a que la
plasticidad sináptica (uno de los
mecanismos de la
neuroplasticidad), sea dinámica y
se posicione como el engranaje
biomolecular que enlaza el
ambiente externo lleno de
sensaciones, con el ambiente
interno de realidad cerebral, que
posee un lenguaje binario,
inspirado en modificaciones
postraslacionales de las proteínas
intra y extra neuronales.
Esta es la respuesta para explicar porque
los estímulos externos (medio ambiente)
influyen directamente en los procesos
internos (Realidad cerebral) y son
determinantes en la plasticidad del
cerebro tanto para el aprendizaje y
memoria - potencialización - como para
la depresión; los estímulos “positivos”,
aquellos en donde se involucran
sensaciones que estimulen la producción
de dopamina y serotonina así como de
oxitocina van a producir a largo plazo la
potencialización del aprendizaje y
memoria potencializando las capacidades
intelectuales del individuo.
Neuroplasticidad
- Si lográramos que las neurociencias llegaran a un nivel
tan elevado de Neuroplasticidad en el cerebro humano,
entonces seriamos capaces de hacer que el individuo
lograra sobrepasar sus límites y llegara a trascender
más allá de las interconexiones neuronales individuales
y lograra hacerlo en un colectivo social que permitiese
que el conocimiento e inteligencia fuera un algo común
para todos, entonces estaríamos hablando de una
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  • 1. ENSAYO" NEUROPLASTICIDAD: ASPECTOS BIOQUÍMICOS Y NEUROFISIOLÓGICOS, SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE Y MEMORIA EN LA PSICOLOGÍA.
  • 2. Neuroplasticidad - La Neuroplasticidad es la potencialidad del sistema nervioso de modificarse para formar conexiones nerviosas en respuesta a la información nueva, la estimulación sensorial, el desarrollo, la disfunción o el daño cerebral.
  • 3. Neuroplasticidad - Actualmente se sabe que el encéfalo puede modificarse y adaptarse e inclusive desarrollar nuevas redes neuronales no sólo en la infancia, la adolescencia, la disfunción o cuando existe un daño físico y fisiológico de éste.
  • 4. Neuroplasticidad - La neuroplasticidad posee varios mecanismos de orden eléctrico, genético, estructural, bioquímico y funcional que representan más un continuo sistema de conexiones que elementos individuales y aislados.
  • 5. Cuadro 1. Mecanismos biológicos de plasticidad cerebral Mecanismos de plasticidad en las redes neuronales Mecanismos de plasticidad en las sinapsis • Recuperación de la excitabilidad neuronal (equilibrio iónico celular y axónico, reabsorción del edema y residuos hemáticos, diasquisis reversa transináptica) • Actividad en vías neuronales parcialmente indemnes • Plasticidad representacional con neuronas tipo ensamble • Reclutamiento de redes paralelas no ordinariamente activas • Reclutamiento de subcomponentes en redes distribuidas • Modulación de la excitabilidad de subredes por neurotransmisores • Modulación neuronal de la señalización intracelular (dependiente de factores neurotróficos y de proteína kinasas) • Plasticidad sináptica (modulación de la transmisión basal, hipersensibilidad por denervación, desenmascaramiento sináptico dependiente de actividad, brotes dendríticos) • Brotes axonales y dendríticos de colaterales ilesas • Regeneración axonal (expresión genética de proteínas de remodelación, modulación de factores neurotróficos Adaptado de: Dobkin B, Carmichael T. Principles of recovery after stroke. En: Barnes MP, Dobkin B, Bogousslavsky J (eds). Recovery after stroke. Cambridge University Press, 2005. p.52 (33).
  • 6. La neuroplasticidad se relaciona con los procesos de aprendizaje y memoria, pero también con los procesos de depresión, los procesos bioquímicos que ocurren en las sinapsis neuronales determinan si una persona puede potencializar su aprendizaje y memorización pero también el olvido que se relaciona con la depresión
  • 7. Hasta el momento son dos las rutas biomoleculares de plasticidad neuronal para lograr la potenciación a largo término y la depresión a largo término, procesos indispensables para consolidar la memoria y el olvido, respectivamente: la excitabilidad intrínseca (dependiente de cambios en las propiedades de los canales iónicos) y la plasticidad sináptica (cambios en la fuerza o intensidad en la sinapsis entre dos neuronas).
  • 8. Lo anterior lleva a que la plasticidad sináptica (uno de los mecanismos de la neuroplasticidad), sea dinámica y se posicione como el engranaje biomolecular que enlaza el ambiente externo lleno de sensaciones, con el ambiente interno de realidad cerebral, que posee un lenguaje binario, inspirado en modificaciones postraslacionales de las proteínas intra y extra neuronales.
  • 9. Esta es la respuesta para explicar porque los estímulos externos (medio ambiente) influyen directamente en los procesos internos (Realidad cerebral) y son determinantes en la plasticidad del cerebro tanto para el aprendizaje y memoria - potencialización - como para la depresión; los estímulos “positivos”, aquellos en donde se involucran sensaciones que estimulen la producción de dopamina y serotonina así como de oxitocina van a producir a largo plazo la potencialización del aprendizaje y memoria potencializando las capacidades intelectuales del individuo.
  • 10. Neuroplasticidad - Si lográramos que las neurociencias llegaran a un nivel tan elevado de Neuroplasticidad en el cerebro humano, entonces seriamos capaces de hacer que el individuo lograra sobrepasar sus límites y llegara a trascender más allá de las interconexiones neuronales individuales y lograra hacerlo en un colectivo social que permitiese que el conocimiento e inteligencia fuera un algo común para todos, entonces estaríamos hablando de una inteligencia transpersonal?.