1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
COORDINACIÓN DE CURSOS DE POSTGRADO NO CONDUCENTES A GRADO
LA ESCRITURA COMO PROCESO
Participantes: Prof. Crespo Maigly
Prof. Mendoza Zobeida
Prof. Rodríguez José Luis
Facilitador: Dra. Luisa Mendoza Suárez
Paradigmas y Momentos Escriturales.
Barquisimeto, Junio de 2015

2. Exigencias
Estructura
LA
ESCRITURA
COMO
PROCESO
Modelos
Cognitivos
Flower &
Hayes. 1980
Collins &
Gentner. 1980
Smith. 1982
Perera. 1984
Graves. 1985Scardamalia y
Bereiter. 1986
Acto
Complejo
Buscar
Generar
Decidir
Pensar
Efecto
Lenguaje
Estilo
Lógica
Longitud
Contenido
PropósitoSubprocesos
Planeación
Transcripción /
Traducción
Revisión /
Edición
Niveles
Altos Bajos
Incubar
Generar
Capturar
Manipular
Fijar
Organizar
Oraciones
Sintácticamente
Estructuradas
Escribir sobre
el papel
Perfeccionamiento
Leído
Fácilmente
Primera
Versión
Recursividad
Ir y volver
Cantidad de
Información
Restricciones
Demandas
Simultáneas
Memoria a
Corto Plazo
Planear ¿Para qué?
¿Cómo?
¿A quién?
Prof. Crespo Maigly
Prof. Mendoza Zobeida
Prof. Rodríguez José Luis
Facilitadora:
Dra. Luisa Mendoza Suárez