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Principio de
Le Châtelier
Christian Daniel Espejo
Quevedo
Programa Química –
Universidad del Tolima
¿A que viene este nombre?
• El principio de Le Châtelier, postulado en 1884 por Henri-Louis Le Châtelier (1850-
1936), químico industrial francés, establece que:
“Si se presenta una perturbación externa sobre un sistema en equilibrio, el sistema se
ajustará de tal manera que se cancele parcialmente dicha perturbación en la medida que el
sistema alcanza una nueva posición de equilibrio.”
Henri-Louis Le Châtelier
2
¿Qué es equilibrio químico?
• Es un estado de un sistema reaccionante en el que no se observan cambios a medida
que transcurre el tiempo, a pesar de que siguen reaccionando entre sí las sustancias
presentes.
3
Condiciones del equilibrio químico
Un sistema en equilibrio debe cumplir los siguientes requisitos:
• Sólo puede existir equilibrio en un sistema aislado: un sistema en el que ni la energía ni las
sustancias entren o salgan continuamente.
• Cuando se alcanza el estado de equilibrio, las propiedades observables del sistema (color,
masa del reactivo sin reaccionar, temperatura, etc.), no varían con el tiempo.
• Toda situación de equilibrio se altera cuando se modifica la temperatura, pero se restablece
cuando el sistema vuelve a la temperatura original.
• También puede haber modificaciones en el equilibrio con variaciones en la presión/volumen y
con variaciones en la concentración de las sustancias participantes en la reacción.
4
¿Qué perturba el equilibrio?
• Cambio de concentración: Si se perturba la concentración el mismo sistema se encargara de equilibrar la
reacción, según si se aumenta o disminuye productos o reactivos.
• Cambio de la temperatura: Si en un equilibrio químico se aumenta la temperatura, el sistema se opone al
cambio desplazándose en el sentido que haya absorción de calor, esto es, favoreciendo la reacción
endotérmica. Por el contrario, al disminuir la temperatura se favorece el proceso que genera calor; es decir,
la reacción exotérmica.
• Cambio de la presión: La variación de la presión en un equilibrio, sólo influye cuando intervienen
sustancias en estado gaseoso y se verifica una variación en el número de moles entre reactivos y
productos. Un aumento de presión favorecerá la reacción que implique una disminución de volumen. En
cambio, si se disminuye la presión, se favorecerá la reacción en la que los productos ocupen un volumen
mayor que los reactivos.
• Catalizadores: no modifican el sentido del equilibrio, estos afectan la energía de activación tanto a la
derecha como a la izquierda, por lo tanto solamente cambian la cantidad de tiempo necesario para
alcanzar el equilibrio. 5
EJERCICIO PARA LA CLASE
Con el tricloruro de fósforo reacciona con cloro para dar pentacloruro de fósforo según la
siguiente reacción: PCl3 (g) + Cl2 (g) ⇆PCl5 (g) ∆H = – 88 kJ · mol–1.
Explique que pasa si:
• a) Se aumenta la temperatura.
• b). Aumento de presión (disminución de volumen en donde se encuentra)
• c) Se añade dicloro.
• d) Se introduce un catalizador adecuado.
6
7
¿Que pasaría si aumento la cantidad de Fe presente en la reacción?

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  • 1. Principio de Le Châtelier Christian Daniel Espejo Quevedo Programa Química – Universidad del Tolima
  • 2. ¿A que viene este nombre? • El principio de Le Châtelier, postulado en 1884 por Henri-Louis Le Châtelier (1850- 1936), químico industrial francés, establece que: “Si se presenta una perturbación externa sobre un sistema en equilibrio, el sistema se ajustará de tal manera que se cancele parcialmente dicha perturbación en la medida que el sistema alcanza una nueva posición de equilibrio.” Henri-Louis Le Châtelier 2
  • 3. ¿Qué es equilibrio químico? • Es un estado de un sistema reaccionante en el que no se observan cambios a medida que transcurre el tiempo, a pesar de que siguen reaccionando entre sí las sustancias presentes. 3
  • 4. Condiciones del equilibrio químico Un sistema en equilibrio debe cumplir los siguientes requisitos: • Sólo puede existir equilibrio en un sistema aislado: un sistema en el que ni la energía ni las sustancias entren o salgan continuamente. • Cuando se alcanza el estado de equilibrio, las propiedades observables del sistema (color, masa del reactivo sin reaccionar, temperatura, etc.), no varían con el tiempo. • Toda situación de equilibrio se altera cuando se modifica la temperatura, pero se restablece cuando el sistema vuelve a la temperatura original. • También puede haber modificaciones en el equilibrio con variaciones en la presión/volumen y con variaciones en la concentración de las sustancias participantes en la reacción. 4
  • 5. ¿Qué perturba el equilibrio? • Cambio de concentración: Si se perturba la concentración el mismo sistema se encargara de equilibrar la reacción, según si se aumenta o disminuye productos o reactivos. • Cambio de la temperatura: Si en un equilibrio químico se aumenta la temperatura, el sistema se opone al cambio desplazándose en el sentido que haya absorción de calor, esto es, favoreciendo la reacción endotérmica. Por el contrario, al disminuir la temperatura se favorece el proceso que genera calor; es decir, la reacción exotérmica. • Cambio de la presión: La variación de la presión en un equilibrio, sólo influye cuando intervienen sustancias en estado gaseoso y se verifica una variación en el número de moles entre reactivos y productos. Un aumento de presión favorecerá la reacción que implique una disminución de volumen. En cambio, si se disminuye la presión, se favorecerá la reacción en la que los productos ocupen un volumen mayor que los reactivos. • Catalizadores: no modifican el sentido del equilibrio, estos afectan la energía de activación tanto a la derecha como a la izquierda, por lo tanto solamente cambian la cantidad de tiempo necesario para alcanzar el equilibrio. 5
  • 6. EJERCICIO PARA LA CLASE Con el tricloruro de fósforo reacciona con cloro para dar pentacloruro de fósforo según la siguiente reacción: PCl3 (g) + Cl2 (g) ⇆PCl5 (g) ∆H = – 88 kJ · mol–1. Explique que pasa si: • a) Se aumenta la temperatura. • b). Aumento de presión (disminución de volumen en donde se encuentra) • c) Se añade dicloro. • d) Se introduce un catalizador adecuado. 6
  • 7. 7 ¿Que pasaría si aumento la cantidad de Fe presente en la reacción?