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Bases de datos electrónicas Por: Rosa I. Hernández García
Bases de datos: Objetivos Al concluir el taller los/as participantespodrán: Definir el concepto de base de datos. Reconocer los distintostipos de bases de datos. Familiarizarse con distintas bases de datos. Realizarbúsquedas en las bases de datos.
Bases de datos: Definición Colección de información, o conjunto de datos, sitemáticamenteorganizadade forma talquepueda ser almacenada y recuperadafácilmente.
Bases de datos: Tipos Estáticas Se utilizan sólo para la lectura Dinámicas La información almacenada se va modificando con el tiempo Bibliográficas Información sobre autor, fecha de publicación, editorial, título, edición, y resumen de una publicación. Texto Completo Enlaza todo el contenido de la información que se ha recuperado
Bases de datos: Tradicionales Biblioteca – espacio en el que se almacenan sistemáticamente recursos de información organizados de forma tal que pueden recuperarse  de diferentes maneras como por ejemplo: Autor Título Tema Palabra clave
Bases de datos: Ejemplos populares YouTube – base de datos de contenido audiovisual gratuita. http://www.youtube.com/watch?v=yKzJToO0FJw http://www.youtube.com/watch?v=w8EXxxJkMhI Wikipedia – enciclopedia de contenido libre  http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa http://en.wikipedia.org/wiki/Psychology
Bases de datos: Académicas Gratuitas Google Scholar – motor de búsqueda multidisciplinario PubMed – acceso a índice de revistas y a artículos sobre medicina YouTube-EDU – acceso a contenido audiovisual académico YOVISTO – acceso a contenido audiovisual de conferencias, charlas, foros académicos. INFOMINE – índice de recursos multidisciplinarios Latindex – índice de revistas latinoamericanas  Scielo – índice de revistas latinas DOAJ – directorio de revistas de libre acceso
Bases de datos: Académicas Suscripción PsycArticles (EBSCO) – todas las revistas de la APA en texto completo AcademicSearch Complete (EBSCO) – acceso a artículos de revistas multidisciplinarias LatinAmericanNewstand (ProQuest) – acceso a noticias de periódicos latinoamericanos Dissertationabstracts full text (ProQuest) – acceso a tesis de maestría y disertaciones doctorales de universidades de todas partes del mundo Océano Universitas – acceso a información multidisciplinaria en español Adendi (El Nuevo Día) – archivo digital de las noticias del periódico El Nuevo Día Business Search Complete (EBSCO) – acceso a información útil al mundo de los negocios
Bases de datos: Búsqueda Motor de búsqueda Básica Palabras o frases activando el botón de búsqueda Avanzada  Palabras que se combinan a través de búsqueda “booleana” And Or Not Palabras que se buscan en lugares específicos dentro del texto Título Nombre del recurso de información Texto Resumen Autor Fecha
Bases de datos: Ejemplo Escribirconceptos Escoger en dóndebuscar el concepto Escoger la opción de texto completo Escoger la fecha en que se quiere la información Activar el botón de búsqueda
Bases de datos: Recuperación de datos Relevancia Lo más accedido Fecha Descendente: desde lo más reciente a lo más antiguo Temas relacionados Para limitar más aún nuestra búsqueda
Bases de datos: Despliegue de resultados Cantidad de artículos localizados Periodo cronológico de la búsqueda Listado de las bases de datos escogidas para la búsqueda Temas relacionados Tipo de recurso en el que se encuentra la información Revista popular Revista académica Libro Disertación  Entre otras
Bases de datos: Ejemplo Cantidadde artículos Ordenamiento Rango de fecha Formato del artículo Conceptosrelacionados
Bases de datos: Recordatorio Debes reconocer qué tipo de tarea necesitas realizar antes de escoger en dónde buscar. Debes reconocer qué tipos de formatos son los más adecuados para recuperar la información que necesitas. Debes tener a la mano los temas y sus sinónimos en el idioma inglés antes de empezar la búsqueda. Debes recordar que el periodo considerado como adecuado para sustentar una investigación es de 5 años retrospectivo. Debes anotar las fichas bibliográficas completas del material que estás utilizando.  Esto incluye el nombre de la base de datos en la que recuperaste la información. Debes poder interpretar en tus propias palabras la información accedida para que demuestres el conocimiento aprendido como darle crédito al autor o autores que utilizaste dentro de tu texto como en la lista de referencias.
Bases de datos: Másinformación Puedes acceder a: http://ciucab.wordpress.com – blog del Programa de Competencias de la Información. Solicitar talleres Referencia virtual (chat) Presentaciones en PowerPoint Videos Artículos Enlaces Escribir a: ciucab@gmail.com, rhernandez@sju.albizu.edu Puedes llamar a: 787-725-6500 ext. 1567
Bases de datos: Punto final “La buena educación debe tener como meta la independencia intelectual, la posibilidad de salir del conformismo, la habilidad de pensar por cuenta propia para generar las nuevas ideas que hacen falta para rescatar el futuro.”  Daniel R. Altschuler, Doctor en Física de la UPR, R.P.

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  • 1. Bases de datos electrónicas Por: Rosa I. Hernández García
  • 2. Bases de datos: Objetivos Al concluir el taller los/as participantespodrán: Definir el concepto de base de datos. Reconocer los distintostipos de bases de datos. Familiarizarse con distintas bases de datos. Realizarbúsquedas en las bases de datos.
  • 3. Bases de datos: Definición Colección de información, o conjunto de datos, sitemáticamenteorganizadade forma talquepueda ser almacenada y recuperadafácilmente.
  • 4. Bases de datos: Tipos Estáticas Se utilizan sólo para la lectura Dinámicas La información almacenada se va modificando con el tiempo Bibliográficas Información sobre autor, fecha de publicación, editorial, título, edición, y resumen de una publicación. Texto Completo Enlaza todo el contenido de la información que se ha recuperado
  • 5. Bases de datos: Tradicionales Biblioteca – espacio en el que se almacenan sistemáticamente recursos de información organizados de forma tal que pueden recuperarse de diferentes maneras como por ejemplo: Autor Título Tema Palabra clave
  • 6. Bases de datos: Ejemplos populares YouTube – base de datos de contenido audiovisual gratuita. http://www.youtube.com/watch?v=yKzJToO0FJw http://www.youtube.com/watch?v=w8EXxxJkMhI Wikipedia – enciclopedia de contenido libre http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa http://en.wikipedia.org/wiki/Psychology
  • 7. Bases de datos: Académicas Gratuitas Google Scholar – motor de búsqueda multidisciplinario PubMed – acceso a índice de revistas y a artículos sobre medicina YouTube-EDU – acceso a contenido audiovisual académico YOVISTO – acceso a contenido audiovisual de conferencias, charlas, foros académicos. INFOMINE – índice de recursos multidisciplinarios Latindex – índice de revistas latinoamericanas Scielo – índice de revistas latinas DOAJ – directorio de revistas de libre acceso
  • 8. Bases de datos: Académicas Suscripción PsycArticles (EBSCO) – todas las revistas de la APA en texto completo AcademicSearch Complete (EBSCO) – acceso a artículos de revistas multidisciplinarias LatinAmericanNewstand (ProQuest) – acceso a noticias de periódicos latinoamericanos Dissertationabstracts full text (ProQuest) – acceso a tesis de maestría y disertaciones doctorales de universidades de todas partes del mundo Océano Universitas – acceso a información multidisciplinaria en español Adendi (El Nuevo Día) – archivo digital de las noticias del periódico El Nuevo Día Business Search Complete (EBSCO) – acceso a información útil al mundo de los negocios
  • 9. Bases de datos: Búsqueda Motor de búsqueda Básica Palabras o frases activando el botón de búsqueda Avanzada Palabras que se combinan a través de búsqueda “booleana” And Or Not Palabras que se buscan en lugares específicos dentro del texto Título Nombre del recurso de información Texto Resumen Autor Fecha
  • 10. Bases de datos: Ejemplo Escribirconceptos Escoger en dóndebuscar el concepto Escoger la opción de texto completo Escoger la fecha en que se quiere la información Activar el botón de búsqueda
  • 11. Bases de datos: Recuperación de datos Relevancia Lo más accedido Fecha Descendente: desde lo más reciente a lo más antiguo Temas relacionados Para limitar más aún nuestra búsqueda
  • 12. Bases de datos: Despliegue de resultados Cantidad de artículos localizados Periodo cronológico de la búsqueda Listado de las bases de datos escogidas para la búsqueda Temas relacionados Tipo de recurso en el que se encuentra la información Revista popular Revista académica Libro Disertación Entre otras
  • 13. Bases de datos: Ejemplo Cantidadde artículos Ordenamiento Rango de fecha Formato del artículo Conceptosrelacionados
  • 14. Bases de datos: Recordatorio Debes reconocer qué tipo de tarea necesitas realizar antes de escoger en dónde buscar. Debes reconocer qué tipos de formatos son los más adecuados para recuperar la información que necesitas. Debes tener a la mano los temas y sus sinónimos en el idioma inglés antes de empezar la búsqueda. Debes recordar que el periodo considerado como adecuado para sustentar una investigación es de 5 años retrospectivo. Debes anotar las fichas bibliográficas completas del material que estás utilizando. Esto incluye el nombre de la base de datos en la que recuperaste la información. Debes poder interpretar en tus propias palabras la información accedida para que demuestres el conocimiento aprendido como darle crédito al autor o autores que utilizaste dentro de tu texto como en la lista de referencias.
  • 15. Bases de datos: Másinformación Puedes acceder a: http://ciucab.wordpress.com – blog del Programa de Competencias de la Información. Solicitar talleres Referencia virtual (chat) Presentaciones en PowerPoint Videos Artículos Enlaces Escribir a: ciucab@gmail.com, rhernandez@sju.albizu.edu Puedes llamar a: 787-725-6500 ext. 1567
  • 16. Bases de datos: Punto final “La buena educación debe tener como meta la independencia intelectual, la posibilidad de salir del conformismo, la habilidad de pensar por cuenta propia para generar las nuevas ideas que hacen falta para rescatar el futuro.” Daniel R. Altschuler, Doctor en Física de la UPR, R.P.