ANALISIS

1. ANALISIS
NOMBRE DEL DOCENTE:
CUBILLOS CUELLAR JOSE DIDIER
PASO 1. Conceptualización: La sociedad se enfrenta día a día a los diferentes avances
en ciencia y tecnología. Estos avances hacen que la escuela tenga que integrar los
desarrollos tecnológicos a las estructuras curriculares. Las Tecnologías de la Información y
la Comunicación (TIC), con toda la gama de herramientas que contienen: libros, revistas,
periódicos, diccionarios, enciclopedias, mapas, documentos, videos, simulaciones (visitas
a museos de arte y de ciencias, acceso a laboratorios virtuales, viajes virtuales a ciudades
o regiones remotas) y software educativo interactivo etc., se constituyen en herramientas
fundamentales porque son facilitadoras y potenciadoras de los procesos de aprendizaje y
enseñanza de las Ciencias Naturales y brindan apoyo para la enseñanza de los fenómenos
y procesos naturales.
PASO 2. Desarrollo: TRABAJOS Y VIDEOS PROYECCIÓN Creación del blog por parte
de las estudiantes, en donde publican sus trabajos y actividades, con el fin de desarrollar
habilidades y competencias propias del área y digitales. Creación del grupo en facebook de
grados novenos y séptimos, para facilitar y optimizar el uso de esta red. Uso de You Tube,
Slideshare y prezi, por parte de las estudiantes, como herramientas para la presentación y
publicación de actividades y trabajos. Utilización de Twitter, como herramienta de
comunicación,favoreciendo el procesoeducativo. Desarrollo de evaluaciones por medio de
la red.
PASO 3. Cierre: La incorporación de las TIC en el proceso educativo es viable, innovador
y atractivo para las estudiantes, ya que es un medio manejado por ellas, en donde se puede
palpar no solo el conocimiento teórico de los temas, sino que se aprovecha la gran riqueza
creativa y propositiva de las estudiantes. El uso eficiente del facebook, no es solo para
averiguar la vida de los demás, por el contrario es una red que facilita la comunicación y el
compartir de las diferentes actividades encaminadas al aprendizaje de las ciencias
naturales. La creación del blog: "La ciencia de la naturaleza" y "Tecnología e Informática",
son retos para mí, como docente, por la intención de estos como objetos innovadores,
llamativos y ricos en contenidos; es una tarea diaria, de disciplina y dedicación articular la
enseñanza de las ciencias naturales, con las TIC, todo con el único objetivo de mejorar los
procesos de enseñanza - aprendizaje, para el beneficio de todos los actores participantes.