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2. MENCIÓN TICE
Departamento de Pedagogía
Facultad de Educación
Comunidades Virtuales y
Redes Sociales en Educación
PROFESOR: Ricardo Fernández Muñoz

3. Asignaturas de la mención TICE
Denominación
Créditos
Ubicación
temporal
Áreas de conocimiento
Cultura y Pedagogía audiovisual
6
3º, 1 Cuat.
Pedagogía (3 créditos)
Exp. Plástica (3 créditos)
Las TIC aplicadas a la educación y la
didáctica de las Cc Exp.
6
3º, 2 Cuat.
Didáctica de las Ciencias
Experimentales (6 créditos)
Diseño y desarrollo de recursos
tecnológicos educativos
6
4º, 1 Cuat.
Pedagogía (6 créditos)
Comunidades virtuales y redes sociales
en educación.
6
4º, 1 Cuat.
Pedagogía (3 créditos)
Sociología (3 créditos)
Organización y gestión de las TIC en los
Centros Educativos.
6
4º, 1 Cuat.
Pedagogía (6 créditos)

4. Comunidades Virtuales y Redes
Sociales en Educación
Departamento de Pedagogía UCLM
Facultad de Educación - Toledo

5. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
Comunidades Virtuales y
Redes Sociales en Educación
6 Créditos ECTS x 25 horas/créd. = 150 horas
60 horas
Clase teoría, trabajo
guiado, clase problemas,
Seminario, etc.
90 horas
Trabajo autónomo del
alumno

6. Programa Docente





Comunidades Virtuales y
Redes Sociales en Educación
Competencias
Módulos de Contenido
Fuentes de información
Actividades / tareas
Evaluación

8. Competencias Instrumentales
Capacidad para análisis y síntesis.
Capacidad de organización y planificación
Habilidades comunicativas (orales y
escritas)
 Habilidades básicas en informática
 Habilidades de gestión de la información




9. Competencias Interpersonales




Capacidad de crítica y autocrítica.
Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.
Compromiso ético.

10. Competencias Sistémicas







De aprendizaje
Para trabajar de forma autónoma
Para aplicar el conocimiento a la pca
De adaptación a nuevas situaciones
Para generar nuevas ideas
Diseño y gestión de proyectos
Habilidades de investigación

11. Competencias Específicas
 Analizar las posibilidades y limitaciones que
ofrecen las redes sociales en el desarrollo de
proyectos de enseñanza- aprendizaje a
través de TIC.
 Conocer las redes y los recursos
fundamentales para la docencia.
 Crear, utilizar e integrar redes-entornos
personales de aprendizaje para el desarrollo
personal y futuro profesional.

12. Módulos de Contenido - Pedagogía
I.
I.
Conectivismo y aprendizaje en red. Utilización de redes en
Conectivismo y aprendizaje en red. Utilización de redes en
el contexto escolar. Redes sociales y menores: valoración
el contexto escolar. Redes sociales y menores: valoración
crítica e implicaciones educativas
crítica e implicaciones educativas
II. Redes profesionales de aprendizaje para futuros docentes.
II. Redes profesionales de aprendizaje para futuros docentes.
Trabajo colaborativo en espacios virtuales. Comunidades de
Trabajo colaborativo en espacios virtuales. Comunidades de
aprendizaje en red.
aprendizaje en red.
III. Experiencias y buenas prácticas educativas en red.
III. Experiencias y buenas prácticas educativas en red.

13. Libros
Publicaciones periódicas
FUENTES DE
INFORMACIÓN
Material audiovisual
electrónicas
Bases de datos
Internet
Congresos y reuniones
Tesis doctorales

14. Propuesta de Aprendizaje: Tareas
 Trabajos
personales:
 Prácticas………………………………………
 Portafolios
 Trabajos
30 horas
digital( Entorno Personal de Ap.).. 30 horas
de investigación en equipo ……... 30 horas
Tiempo total realización tareas ……………….…… 90 horas
90 hrs. Trabajo autónomo del alumno+ 60 hras de Sesiones
Presenciales
Total = 150 horas (6 créditos )

15. Tutorías Presenciales
Martes: 13-15 h.
Miércoles: 11-15 h.
Tutorías Virtuales L-V, 24 horas.
Ricardo.Fdez@uclm.es

16. Evaluación
 Evaluar:
alumnos, profesor y diseño dco.
 Evaluación
 Involucrar
–
–
: factor de revisión y mejora.
al alumno:
En su propia evaluación
En la de los grupos de investigación formados

17. Evaluación

Prácticas.

Trabajos de Equipo

Portafolios

Implicación y compromiso

18. VALORACIÓN FINAL DEL
ALUMNO
Actividades / Tareas:
Prácticas.
Trabajo de equipo.
Portafolios
Participación/Implicación (0 – 10)
PUNTUACIÓN FINAL
Vgr: Sobresaliente 100 = 10
0 - 30
30
30
30
10
100

19. ¿Unas TIC … para hacer mejor
las cosas de siempre?
o
para hacer cosas nuevas…

21. ¿Alguna pregunta?.
MUCHAS GRACIAS