SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Listo Descripción
1 COMO DIBUJAR UNA LINEA
2 UNA FIGURA ES UN ELEMENTO O FORMA COLOCADA EN UNA PAGINA, LONA U OTRO FONDO. PLANTA ES EL ESPACIO DE LA PAGINA.
3
LA TEORIA FIGURA-FONDO AFIRMA QUE EL ESPACIO QUE RESULTA DE LA COLOCACION DE FIGURAS DEBE SEN CONSIDERADO TAN CUIDADOSAMENTE
COMO LAS PROPIAS FIGURAS.
4
CUANDO LOS ELEMENTOS O ESPACIOS NO SON EXPLÍCITOS PERO NO OBSTANTE SON EVIDENTES, PODEMOS VERLOS A PESAR DE QUE NO PODEMOS
VER ELLOS- SE DICE QUE ESTÁN IMPLÍCITOS.
5
LA TEAORIA SOLIDO-VACÍO ES LA CONTRAPARTE TRIDIMENSIONAL DE LA TEORIA FIGURA-FONDO. ELLO SOSTIENE QUE LOS ESPACIOS VOLUMÉTRICOS
FORMA O IMPLÍCITA POR LA COLOCACIÓN DE SÓLIDOS OBJETOS SON TAN IMPORTANTES COMO, O MÁS IMPORTANTE QUE LOS PROPIOS OBJETOS.
6
NOS MOVEMOS A TRAVÉS DE LOS ESPACIOS NEGATIVOS Y HABITAMOS EN ESPACIOS POSITIVOS.
7
EDIFICIOS SUBURBANOS SON OBJETOS DE PIE LIBRE EN EL ESPACIO. EDIFICIOS URBANOS SUELEN SER FORJADORES DE ESPACIO.
8
"LA ARQUITECTURA ES LA REALIZACIÓN REFLEXIVA DEL ESPACIO."
9
SENTIDO DE LUGAR
10 NUESTRA EXPERIENCIA DE UN ESPACIO ARQUITECTÓNICO ESTÁ FUERTEMENTE INFLUENCIADA POR LA FORMA EN QUE LLEGAMOS A ÉL.
11
UTILICE LA "NEGACIÓN Y LA RECOMPENSA" PARA ENRIQUECER EL PASO POR EL ENTORNO CONSTRUIDO.
12 DISEÑAR UN ESPACIO ARQUITECTÓNICO PARA DAR CABIDA A UN PROGRAMA ESPECÍFICO, LA EXPERIENCIA, O LA INTENCIÓN.
13 LA PLANIFICACIÓN DEL ESPACIO ES LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS PARA DAR CABIDA A LAS NECESIDADES FUNCIONALES.
14 ARQUITETURA EMPIEZA CON UNA IDEA.
15
A “PARTI” ES LA IDEA O CONCEPTO CENTRAL DE UN EDIFICIO.
16
PARTI DERIVA DE ACUERDOS QUE NO SON DE ARQUITECTURA Y DEBEN SER CULTIVADAS ANTES DE QUE PUEDA NACER LA FORMA ARQUITECTÓNICA
17 MIENTRAS MAS ESPECIFICA ES LA IDEA DE DISEÑO, MAYOR ES PROBABLE QUE SEA SU ATRACTIVO.
18
CUALQUIER DECISIÓN DE DISEÑO DEBE ESTAR JUSTIFICADA EN POR LO MENOS DOS MANERAS.
19 DIBUJA JERÁRQUICAMENTE.
20
LOS INGENIEROS TIENDEN A PREOCUPARSE POR LAS COSAS FÍSICAS EN SÍ MISMAS. LOS ARQUITECTOS ESTÁN MÁS DIRECTAMENTE AFECTADOS CON
LA INTERFAZ HUMANA CON COSAS FÍSICAS.
21 UN ARQUITECTO SABE ALGO ACERCA DE TODO. UN INGENIERO SABE TODO DE UNA COSA.
22
CÓMO HACER A MANO LAS LETRAS DE ARQUITECTURA
23
REALITY MAY BE ENGAGED SUBJECTIVELY, BY WHICH ONE PRESUMES A ONENESS WITH THE OBJECTS OF HIS CONCERN, OR OBJECTIVELY, BY WHICH A
DETACHMENT IS PRESUMED/
24
"LA CIENCIA TRABAJA CON TROZOS Y PARTES Y PIEZAS DE LAS COSAS CON LA CONTINUIDAD PRESUNTOS, Y [EL ARTISTA] SÓLO FUNCIONA CON LAS
CONTINUIDADES DE LAS COSAS CON LOS TROZOS Y PARTES Y PIEZAS PRESUNTOS"
25 UTILICE SU “PARTI” COMO GUÍA EN EL DISEÑO DE LOS MUCHOS ASPECTOS DE UN EDIFICIO.
26
/LOS BUENOS DISEÑADORES SON RÁPIDOS EN SUS PIES
27 IDEAS SUAVES, LÍNEAS SUAVES; IDEAS DURAS, LÍNEAS DURAS
28
UN BUEN DISEÑADOR NO TIENE MIEDO DE TIRAR UNA BUENA IDEA
29 PROCESO ORIENTADO, Y PRODUCTO IMPULSADO, ES LA HABILIDAD MÁS IMPORTANTE Y DIFÍCIL PARA UN DISEÑADOR PARA DESARROLLAR.
30
"UN EDIFICIO ADECUADO CRECE DE FORMA NATURAL, LÓGICA Y POÉTICAMENTE DE TODAS SUS CONDICIONES."
31
MEJORA DE PROCESO DE DISEÑO, NO UN EDIFICIO PERFECTAMENTE REALIZADO, ES LA COSA MÁS VALIOSA QUE ADQUIERA DE UN ESTUDIO DE
DISEÑO Y LLEVAR CON USTED A LA SIGUIENTE.
32
LOS SOLUCIONADORES DE PROBLEMAS, LA MAYORÍA DE LOS CREATIVOS MÁS EFICACES INVOLUCRAN EN UN PROCESO DE PENSAMIENTO META, O
"PENSAR EN EL PENSAMIENTO."
33
SI DESEA IMBUIR UN ESPACIO O ELEMENTO ARQUITECTÓNICO CON UNA CALIDAD DETERMINADA, ASEGURARSE DE QUE LA CALIDAD ES REALMENTE
ALLÍ.
Encuadras una vista, no te limitas al objeto expuesto
Me gusta la vista pero me gusta estar sentado mirando hacia ella
Dibujos valorados (hechos en tonos y sombreado) tiende a transmitir mejor que los dibujos en linea
Cualquier calidad estética puede ser mejorada por la presencia de un contrapunto
Los puntos cardinales de la brújula ofrecen las asociaciones de significado que pueden mejorar la experiencia arquitectónica
Una composición estática parece estar en reposo
Una composición dinámica motiva al ojo explorar en ella
Movimientos y contrapuntos
Esos ejercicios de estudio de primer año en "puntos y los puntos " y " masas o protuberancias " realmente tienen algo que ver con la arquitectura.
Al tener dificultades para resolver un plano de planta , plano de situación , la construcción de elevación , sección o forma del edificio , lo consideran como una composición 2D o 3D .
La teoría del color proporciona un marco para comprender el comportamiento y significado de colores.
Tres niveles de conocimiento: simplicidad, complejidad y simplicidad informal.
Crear riqueza arquitectónica a través de la simplicidad informal o una interacción de simples en lugar de a través de las aglomeraciones innecesariamente ocupados
Edificios cuadrados, alas del edificio, y habitaciones pueden ser dificiles de organizar.
1 Si no puedes explicar tus ideas a tu abuela en términos que ella entienda, no sabes tu tema lo suficientemente bien
1 La altura , el ángulo, y el color de la luz del día varía según la orientación de la brújula y la hora del día. En el hemisferio norte
Las ventanas se ven oscuras durante el día
1 La belleza se debe más a las relaciones armoniosas entre los elementos de una composición que a los propios elementos
1 Un buen edificio revela diferentes cosas sobre sí mismo cuando se ve desde diferentes distancias .
1 Las formas geométricas tienen cualidades dinámicas inherentes que influyen en nuestra percepción y la experiencia del entorno construido
1
La mejor colocación de una vía de circulación a través de una pequeña habitación suele ser directamente a través de , a pocos pies de distancia de
una pared
1 La mayoría de las formas arquitectónicas se pueden clasificar como aditivo , sustractivo , en forma de , o abstracto .
101 Things I Learned
in Architecture School
Listo Descripción
101 Things I Learned
in Architecture School
1 Una presentación oral efectiva de un proyecto de estudio se inicia con el general y avanza hacia lo especifico
1 Las proporciones de un edificio son una declaración estética de la forma en que fue construida.
1 Edificios tradicionales tienen paredes gruesa, Edificios modernos tienen paredes delgadas
La arquitectura tradicional emplea una tripartito , o base de mediana -top, formato
1 menos es mas
1 menos es aburrido
Al introducir cambios a nivel del suelo, evitar el " paso Dick Van Dyke
1 Si gira o sesga una planta , red de columna , u otro aspecto de un edificio, haces que signifiques algo
1 Mostrar siempre columnas estructurales en sus planos , incluso aunque sea muy temprano en el proceso de diseño
1 Las columnas son elementos no meramente estructurales ; son herramientas para organizar y dar forma espacio
67 Una buena presentación gráfica se demuestra con la prueba Ten-Foot
68 1 Diseñar en sección
69 1 Al azar sin prueba de hipotesis
70 1 Diseñar en sección
71 1 Como diseñar una perspectiva de un punto en un espacio interior rectangular
72 1 Diseñar con modelos
73 1 Las dos claves más importantes para la organización de manera efectiva un plan de piso están gestionando relaciones sólidas vacío y resolución de circulación.
74 1 Muchos de los tipos de edificios asignados en los estudios de diseño arquitectónico , como museos , bibliotecas y edificios de montaje, se pueden organizar con eficacia por concepto de espacios "siervo" " servido " y de Louis Kahn .
75 Dibuja la caja en la que entró
76 1 Sobrediseñar
77 1 Ningún sistema de diseño es o debería ser perfecto
78 1 "El éxito de las obras maestras parece residir no tanto en su libertad de fallos de hecho toleramos los errores más groseros en todos ellos , pero en la inmensa capacidad de persuasión de una mente que ha dominado por completo su perspectiva. "
79 1 Coloque siempre las escaleras contraincendios en los extremos opuestos de los edificios que diseña , incluso en las primeras etapas del proceso de diseño .
80 1 Títulos atractivos para dibujos squemáticos
81 1 Correctamente hacerse con el control del proceso de diseño tiende a sentir que uno está perdiendo el control del proceso de diseño
82 1 Un cierto estilo arquitectónico no viene de un esfuerzo consciente para crear un aspecto particular. Es el resultado de forma oblicua , incluso accidentalmente fuera de un proceso holístico.
83 Todos los esfuerzos de diseño expresan el espíritu de la época .
84 1 Dos puntos de ver arquitectura: 1) Arquitectura es un ejercicio de verdad. 2)Arquitectura es un ejercicio de narrativa.
85 1 Sugerir suavemente cualidades materiales en lugar de atraerlos de manera literal.
86 1 Maneja tu ego
87 1 La colocación de anchos cuidadosos puede generar un interior del edificio activo.
88 Un objeto , superficie o espacio generalmente se sentirá más equilibrada o conjunto cuando su articulación secundaria va en contra de su geometría primaria.
89 Edificios de la tela , o edificios de fondo, son los más numerosos edificios de una ciudad. Objetos o en primer plano los edificios son edificios de inusual importancia .
90 Enrrollar sus dibujos para el transporte o el almacenamiento con la cara de la imagen hacia afuera.
91 Construir a la pared de la calle
92 1 " Siempre hay que diseñar una cosa por Teniendo en cuenta que en su próximo mayor contexto una silla en la sala , una habitación en una casa, una casa en un entorno, un ambiente en un plan de la ciudad . "
93 1 Los principales mecanismos por los cuales el gobierno regula el diseño de edificios son zonificación leyes , códigos de construcción y códigos de accesibilidad.
94 El pato es un edificio que expresa su significado de manera literal.
95 1
El cobertizo decorado es la construcción de la forma convencional que transmite significado a través de la señalización o el ornamento
arquitectónico.
96 Las personas de verano son de 22 pulgadas de anchoy las de invierno son 24 pulgadas de ancho .
97 1 Las limitaciones fomentan la creatividad
98 1 El símbolo chino para la crisis se compone de dos caracteres , uno que indica " peligro", la otra " oportunidad".
99 1 Solo haz algo
100 1 Dale un nombre
101 1 Los arquitectos son tardios
101 que aprendí en la escuela de Arquitectura (CJ)
101 que aprendí en la escuela de Arquitectura (CJ)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

101 que aprendí en la escuela de arquitectura
101 que aprendí en la escuela de arquitectura 101 que aprendí en la escuela de arquitectura
101 que aprendí en la escuela de arquitectura Massiel Cabrera
 
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María Peignand
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María Peignand101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María Peignand
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María PeignandMaría Peignand
 
101 que aprendi en la escula de arquitectura
101 que aprendi en la escula de arquitectura101 que aprendi en la escula de arquitectura
101 que aprendi en la escula de arquitecturaLuis Eduardo Rijo Cedeño
 
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgm
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgm101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgm
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgmheury gonzalez
 
101 que aprendí en la escuela de arquitectura
101 que aprendí en la escuela de arquitectura 101 que aprendí en la escuela de arquitectura
101 que aprendí en la escuela de arquitectura Roselena Henríquez
 
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura."
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.""101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura."
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura."Leticia Shantal Hernandez Acosta
 
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de Arquitectura
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de Arquitectura101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de Arquitectura
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de ArquitecturaPamela Nin Queliz
 
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.".
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura."."101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.".
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.".Leticia Shantal Hernandez Acosta
 
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.Any De Los santos
 
Desarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónicoDesarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónicoOmar Sabillon
 
Diseño arquitectonico 13 05-15
Diseño arquitectonico 13 05-15Diseño arquitectonico 13 05-15
Diseño arquitectonico 13 05-15Vagui SU
 
Espacio y cultura.- Teoria de la arquitectura.- Theory of architecture
Espacio y cultura.- Teoria de la arquitectura.- Theory of architectureEspacio y cultura.- Teoria de la arquitectura.- Theory of architecture
Espacio y cultura.- Teoria de la arquitectura.- Theory of architectureArq. Roberto Saldivar Olague
 
Practico 0 tema A_2014
Practico 0 tema A_2014Practico 0 tema A_2014
Practico 0 tema A_2014catedrabueno
 

La actualidad más candente (15)

101 que aprendí en la escuela de arquitectura
101 que aprendí en la escuela de arquitectura 101 que aprendí en la escuela de arquitectura
101 que aprendí en la escuela de arquitectura
 
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María Peignand
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María Peignand101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María Peignand
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María Peignand
 
101 que aprendi en la escula de arquitectura
101 que aprendi en la escula de arquitectura101 que aprendi en la escula de arquitectura
101 que aprendi en la escula de arquitectura
 
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgm
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgm101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgm
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgm
 
101 que aprendí en la escuela de arquitectura
101 que aprendí en la escuela de arquitectura 101 que aprendí en la escuela de arquitectura
101 que aprendí en la escuela de arquitectura
 
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura."
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.""101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura."
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura."
 
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de Arquitectura
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de Arquitectura101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de Arquitectura
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de Arquitectura
 
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.".
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura."."101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.".
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.".
 
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.
 
Desarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónicoDesarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónico
 
Diseño arquitectonico 13 05-15
Diseño arquitectonico 13 05-15Diseño arquitectonico 13 05-15
Diseño arquitectonico 13 05-15
 
Concepto Arquitectónico
 Concepto Arquitectónico  Concepto Arquitectónico
Concepto Arquitectónico
 
Espacio y cultura.- Teoria de la arquitectura.- Theory of architecture
Espacio y cultura.- Teoria de la arquitectura.- Theory of architectureEspacio y cultura.- Teoria de la arquitectura.- Theory of architecture
Espacio y cultura.- Teoria de la arquitectura.- Theory of architecture
 
Practico 0 tema A_2014
Practico 0 tema A_2014Practico 0 tema A_2014
Practico 0 tema A_2014
 
El concepto en el proceso de diseño
El concepto en el proceso de diseñoEl concepto en el proceso de diseño
El concepto en el proceso de diseño
 

Destacado

101 cosas-que-aprendi-en-la-escuela-de-arquitectura.
101 cosas-que-aprendi-en-la-escuela-de-arquitectura.101 cosas-que-aprendi-en-la-escuela-de-arquitectura.
101 cosas-que-aprendi-en-la-escuela-de-arquitectura.Francheska Alvarez
 
Kevin Rossel - Vejen mod Le Mans - Grafisk design by Henrik Meisel
Kevin Rossel - Vejen mod Le Mans - Grafisk design by Henrik MeiselKevin Rossel - Vejen mod Le Mans - Grafisk design by Henrik Meisel
Kevin Rossel - Vejen mod Le Mans - Grafisk design by Henrik MeiselHenrik Meisel
 
Desarrollo sostenible presentacion escrito
Desarrollo sostenible presentacion escritoDesarrollo sostenible presentacion escrito
Desarrollo sostenible presentacion escritoIván Navarro Siguero
 
For Coursera Moscow MeatUp 16 09 2016
For Coursera Moscow MeatUp 16 09 2016For Coursera Moscow MeatUp 16 09 2016
For Coursera Moscow MeatUp 16 09 2016Aleksey Zadoiniy
 
Antibiotic Resistance
Antibiotic ResistanceAntibiotic Resistance
Antibiotic ResistanceNIJEESH CH
 
DEGREE OF COMPARISON
DEGREE OF COMPARISONDEGREE OF COMPARISON
DEGREE OF COMPARISONerica deloso
 
The Rise And Rise of High Bay Warehousing
The Rise And Rise of High Bay WarehousingThe Rise And Rise of High Bay Warehousing
The Rise And Rise of High Bay WarehousingNathan Bingham
 
Project management templates
Project management templatesProject management templates
Project management templatesGalawish Ha
 
Nadeem CURRICULUM VITAE
Nadeem CURRICULUM VITAENadeem CURRICULUM VITAE
Nadeem CURRICULUM VITAENadeem Akram
 
7 simple rules to totally rock as a new lom
7 simple rules to totally rock as a new lom7 simple rules to totally rock as a new lom
7 simple rules to totally rock as a new lomLaw Office Manager
 
Inside architecture
Inside architectureInside architecture
Inside architectureZeb Mason
 
Trabajo sistemas 1
Trabajo sistemas 1Trabajo sistemas 1
Trabajo sistemas 1plazascamila
 

Destacado (20)

Bienes Raíces EXPO
Bienes Raíces EXPOBienes Raíces EXPO
Bienes Raíces EXPO
 
C arpeta g uia
C arpeta g uiaC arpeta g uia
C arpeta g uia
 
101 cosas-que-aprendi-en-la-escuela-de-arquitectura.
101 cosas-que-aprendi-en-la-escuela-de-arquitectura.101 cosas-que-aprendi-en-la-escuela-de-arquitectura.
101 cosas-que-aprendi-en-la-escuela-de-arquitectura.
 
Aguaymanto
AguaymantoAguaymanto
Aguaymanto
 
Schneider ruiz
Schneider ruizSchneider ruiz
Schneider ruiz
 
Kevin Rossel - Vejen mod Le Mans - Grafisk design by Henrik Meisel
Kevin Rossel - Vejen mod Le Mans - Grafisk design by Henrik MeiselKevin Rossel - Vejen mod Le Mans - Grafisk design by Henrik Meisel
Kevin Rossel - Vejen mod Le Mans - Grafisk design by Henrik Meisel
 
Desarrollo sostenible presentacion escrito
Desarrollo sostenible presentacion escritoDesarrollo sostenible presentacion escrito
Desarrollo sostenible presentacion escrito
 
mapas mentales
mapas mentalesmapas mentales
mapas mentales
 
For Coursera Moscow MeatUp 16 09 2016
For Coursera Moscow MeatUp 16 09 2016For Coursera Moscow MeatUp 16 09 2016
For Coursera Moscow MeatUp 16 09 2016
 
Antibiotic Resistance
Antibiotic ResistanceAntibiotic Resistance
Antibiotic Resistance
 
b_p_T_M_New
b_p_T_M_Newb_p_T_M_New
b_p_T_M_New
 
Articulo
ArticuloArticulo
Articulo
 
DEGREE OF COMPARISON
DEGREE OF COMPARISONDEGREE OF COMPARISON
DEGREE OF COMPARISON
 
The Rise And Rise of High Bay Warehousing
The Rise And Rise of High Bay WarehousingThe Rise And Rise of High Bay Warehousing
The Rise And Rise of High Bay Warehousing
 
Scan 1
Scan 1Scan 1
Scan 1
 
Project management templates
Project management templatesProject management templates
Project management templates
 
Nadeem CURRICULUM VITAE
Nadeem CURRICULUM VITAENadeem CURRICULUM VITAE
Nadeem CURRICULUM VITAE
 
7 simple rules to totally rock as a new lom
7 simple rules to totally rock as a new lom7 simple rules to totally rock as a new lom
7 simple rules to totally rock as a new lom
 
Inside architecture
Inside architectureInside architecture
Inside architecture
 
Trabajo sistemas 1
Trabajo sistemas 1Trabajo sistemas 1
Trabajo sistemas 1
 

Similar a 101 que aprendí en la escuela de Arquitectura (CJ)

101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaAntonio Brighenti
 
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitectura101 cosas que aprendí en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitecturaCarla Amaya
 
101 Cosas Que Aprendi En Arquitectura
101 Cosas Que Aprendi En Arquitectura101 Cosas Que Aprendi En Arquitectura
101 Cosas Que Aprendi En ArquitecturaMiguel Morales
 
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaRichard Arturo Brito Segura
 
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...Any De Los santos
 
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaismary2202
 
101 things i learned in architectural school nien tsai
101 things i learned in architectural school nien tsai101 things i learned in architectural school nien tsai
101 things i learned in architectural school nien tsaiNien Tsai
 
101 cosas que aprendí en la escuela de Arquitetura
101 cosas que aprendí en la escuela de Arquitetura101 cosas que aprendí en la escuela de Arquitetura
101 cosas que aprendí en la escuela de ArquiteturaFrancheska Alvarez
 
Listado 101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
Listado  101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaListado  101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
Listado 101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturanathalyrd1
 
101 cosas que aprendí en la escuela de arq
101 cosas que aprendí en la escuela de arq101 cosas que aprendí en la escuela de arq
101 cosas que aprendí en la escuela de arqKatherine Feliz
 
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdf
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdf101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdf
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdfAdolfo Sesto
 
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101  cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101  cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaMassiel Bravo
 
101cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101cosas que aprendi en la escuela de arquitecturamolallab
 
01.TEO_CROQUIS.pdf
01.TEO_CROQUIS.pdf01.TEO_CROQUIS.pdf
01.TEO_CROQUIS.pdfenriquemoraa
 
Drat Presentación Final!!
Drat Presentación Final!!Drat Presentación Final!!
Drat Presentación Final!!maria escobar
 
101 cosas que aprendi en la facultad [modo de compatibilidad]
101 cosas que aprendi en la facultad [modo de compatibilidad]101 cosas que aprendi en la facultad [modo de compatibilidad]
101 cosas que aprendi en la facultad [modo de compatibilidad]gisaacs50
 

Similar a 101 que aprendí en la escuela de Arquitectura (CJ) (20)

101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
 
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitectura101 cosas que aprendí en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitectura
 
101 Cosas Que Aprendi En Arquitectura
101 Cosas Que Aprendi En Arquitectura101 Cosas Que Aprendi En Arquitectura
101 Cosas Que Aprendi En Arquitectura
 
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
 
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...
 
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
 
101 things i learned in architectural school nien tsai
101 things i learned in architectural school nien tsai101 things i learned in architectural school nien tsai
101 things i learned in architectural school nien tsai
 
101 cosas que aprendí en la escuela de Arquitetura
101 cosas que aprendí en la escuela de Arquitetura101 cosas que aprendí en la escuela de Arquitetura
101 cosas que aprendí en la escuela de Arquitetura
 
Listado 101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
Listado  101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaListado  101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
Listado 101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
 
101 things i learned in architecture school
101 things i learned in architecture school101 things i learned in architecture school
101 things i learned in architecture school
 
101 cosas
101 cosas 101 cosas
101 cosas
 
101 cosas que aprendí en la escuela de arq
101 cosas que aprendí en la escuela de arq101 cosas que aprendí en la escuela de arq
101 cosas que aprendí en la escuela de arq
 
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdf
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdf101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdf
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdf
 
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101  cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101  cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
 
101cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101cosas que aprendi en la escuela de arquitectura101cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
101cosas que aprendi en la escuela de arquitectura
 
01.TEO_CROQUIS.pdf
01.TEO_CROQUIS.pdf01.TEO_CROQUIS.pdf
01.TEO_CROQUIS.pdf
 
Di3 representacion 2018
Di3 representacion  2018Di3 representacion  2018
Di3 representacion 2018
 
La elaboración del proyecto
La elaboración del proyectoLa elaboración del proyecto
La elaboración del proyecto
 
Drat Presentación Final!!
Drat Presentación Final!!Drat Presentación Final!!
Drat Presentación Final!!
 
101 cosas que aprendi en la facultad [modo de compatibilidad]
101 cosas que aprendi en la facultad [modo de compatibilidad]101 cosas que aprendi en la facultad [modo de compatibilidad]
101 cosas que aprendi en la facultad [modo de compatibilidad]
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 

101 que aprendí en la escuela de Arquitectura (CJ)

  • 1. Listo Descripción 1 COMO DIBUJAR UNA LINEA 2 UNA FIGURA ES UN ELEMENTO O FORMA COLOCADA EN UNA PAGINA, LONA U OTRO FONDO. PLANTA ES EL ESPACIO DE LA PAGINA. 3 LA TEORIA FIGURA-FONDO AFIRMA QUE EL ESPACIO QUE RESULTA DE LA COLOCACION DE FIGURAS DEBE SEN CONSIDERADO TAN CUIDADOSAMENTE COMO LAS PROPIAS FIGURAS. 4 CUANDO LOS ELEMENTOS O ESPACIOS NO SON EXPLÍCITOS PERO NO OBSTANTE SON EVIDENTES, PODEMOS VERLOS A PESAR DE QUE NO PODEMOS VER ELLOS- SE DICE QUE ESTÁN IMPLÍCITOS. 5 LA TEAORIA SOLIDO-VACÍO ES LA CONTRAPARTE TRIDIMENSIONAL DE LA TEORIA FIGURA-FONDO. ELLO SOSTIENE QUE LOS ESPACIOS VOLUMÉTRICOS FORMA O IMPLÍCITA POR LA COLOCACIÓN DE SÓLIDOS OBJETOS SON TAN IMPORTANTES COMO, O MÁS IMPORTANTE QUE LOS PROPIOS OBJETOS. 6 NOS MOVEMOS A TRAVÉS DE LOS ESPACIOS NEGATIVOS Y HABITAMOS EN ESPACIOS POSITIVOS. 7 EDIFICIOS SUBURBANOS SON OBJETOS DE PIE LIBRE EN EL ESPACIO. EDIFICIOS URBANOS SUELEN SER FORJADORES DE ESPACIO. 8 "LA ARQUITECTURA ES LA REALIZACIÓN REFLEXIVA DEL ESPACIO." 9 SENTIDO DE LUGAR 10 NUESTRA EXPERIENCIA DE UN ESPACIO ARQUITECTÓNICO ESTÁ FUERTEMENTE INFLUENCIADA POR LA FORMA EN QUE LLEGAMOS A ÉL. 11 UTILICE LA "NEGACIÓN Y LA RECOMPENSA" PARA ENRIQUECER EL PASO POR EL ENTORNO CONSTRUIDO. 12 DISEÑAR UN ESPACIO ARQUITECTÓNICO PARA DAR CABIDA A UN PROGRAMA ESPECÍFICO, LA EXPERIENCIA, O LA INTENCIÓN. 13 LA PLANIFICACIÓN DEL ESPACIO ES LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS PARA DAR CABIDA A LAS NECESIDADES FUNCIONALES. 14 ARQUITETURA EMPIEZA CON UNA IDEA. 15 A “PARTI” ES LA IDEA O CONCEPTO CENTRAL DE UN EDIFICIO. 16 PARTI DERIVA DE ACUERDOS QUE NO SON DE ARQUITECTURA Y DEBEN SER CULTIVADAS ANTES DE QUE PUEDA NACER LA FORMA ARQUITECTÓNICA 17 MIENTRAS MAS ESPECIFICA ES LA IDEA DE DISEÑO, MAYOR ES PROBABLE QUE SEA SU ATRACTIVO. 18 CUALQUIER DECISIÓN DE DISEÑO DEBE ESTAR JUSTIFICADA EN POR LO MENOS DOS MANERAS. 19 DIBUJA JERÁRQUICAMENTE. 20 LOS INGENIEROS TIENDEN A PREOCUPARSE POR LAS COSAS FÍSICAS EN SÍ MISMAS. LOS ARQUITECTOS ESTÁN MÁS DIRECTAMENTE AFECTADOS CON LA INTERFAZ HUMANA CON COSAS FÍSICAS. 21 UN ARQUITECTO SABE ALGO ACERCA DE TODO. UN INGENIERO SABE TODO DE UNA COSA. 22 CÓMO HACER A MANO LAS LETRAS DE ARQUITECTURA 23 REALITY MAY BE ENGAGED SUBJECTIVELY, BY WHICH ONE PRESUMES A ONENESS WITH THE OBJECTS OF HIS CONCERN, OR OBJECTIVELY, BY WHICH A DETACHMENT IS PRESUMED/ 24 "LA CIENCIA TRABAJA CON TROZOS Y PARTES Y PIEZAS DE LAS COSAS CON LA CONTINUIDAD PRESUNTOS, Y [EL ARTISTA] SÓLO FUNCIONA CON LAS CONTINUIDADES DE LAS COSAS CON LOS TROZOS Y PARTES Y PIEZAS PRESUNTOS" 25 UTILICE SU “PARTI” COMO GUÍA EN EL DISEÑO DE LOS MUCHOS ASPECTOS DE UN EDIFICIO. 26 /LOS BUENOS DISEÑADORES SON RÁPIDOS EN SUS PIES 27 IDEAS SUAVES, LÍNEAS SUAVES; IDEAS DURAS, LÍNEAS DURAS 28 UN BUEN DISEÑADOR NO TIENE MIEDO DE TIRAR UNA BUENA IDEA 29 PROCESO ORIENTADO, Y PRODUCTO IMPULSADO, ES LA HABILIDAD MÁS IMPORTANTE Y DIFÍCIL PARA UN DISEÑADOR PARA DESARROLLAR. 30 "UN EDIFICIO ADECUADO CRECE DE FORMA NATURAL, LÓGICA Y POÉTICAMENTE DE TODAS SUS CONDICIONES." 31 MEJORA DE PROCESO DE DISEÑO, NO UN EDIFICIO PERFECTAMENTE REALIZADO, ES LA COSA MÁS VALIOSA QUE ADQUIERA DE UN ESTUDIO DE DISEÑO Y LLEVAR CON USTED A LA SIGUIENTE. 32 LOS SOLUCIONADORES DE PROBLEMAS, LA MAYORÍA DE LOS CREATIVOS MÁS EFICACES INVOLUCRAN EN UN PROCESO DE PENSAMIENTO META, O "PENSAR EN EL PENSAMIENTO." 33 SI DESEA IMBUIR UN ESPACIO O ELEMENTO ARQUITECTÓNICO CON UNA CALIDAD DETERMINADA, ASEGURARSE DE QUE LA CALIDAD ES REALMENTE ALLÍ. Encuadras una vista, no te limitas al objeto expuesto Me gusta la vista pero me gusta estar sentado mirando hacia ella Dibujos valorados (hechos en tonos y sombreado) tiende a transmitir mejor que los dibujos en linea Cualquier calidad estética puede ser mejorada por la presencia de un contrapunto Los puntos cardinales de la brújula ofrecen las asociaciones de significado que pueden mejorar la experiencia arquitectónica Una composición estática parece estar en reposo Una composición dinámica motiva al ojo explorar en ella Movimientos y contrapuntos Esos ejercicios de estudio de primer año en "puntos y los puntos " y " masas o protuberancias " realmente tienen algo que ver con la arquitectura. Al tener dificultades para resolver un plano de planta , plano de situación , la construcción de elevación , sección o forma del edificio , lo consideran como una composición 2D o 3D . La teoría del color proporciona un marco para comprender el comportamiento y significado de colores. Tres niveles de conocimiento: simplicidad, complejidad y simplicidad informal. Crear riqueza arquitectónica a través de la simplicidad informal o una interacción de simples en lugar de a través de las aglomeraciones innecesariamente ocupados Edificios cuadrados, alas del edificio, y habitaciones pueden ser dificiles de organizar. 1 Si no puedes explicar tus ideas a tu abuela en términos que ella entienda, no sabes tu tema lo suficientemente bien 1 La altura , el ángulo, y el color de la luz del día varía según la orientación de la brújula y la hora del día. En el hemisferio norte Las ventanas se ven oscuras durante el día 1 La belleza se debe más a las relaciones armoniosas entre los elementos de una composición que a los propios elementos 1 Un buen edificio revela diferentes cosas sobre sí mismo cuando se ve desde diferentes distancias . 1 Las formas geométricas tienen cualidades dinámicas inherentes que influyen en nuestra percepción y la experiencia del entorno construido 1 La mejor colocación de una vía de circulación a través de una pequeña habitación suele ser directamente a través de , a pocos pies de distancia de una pared 1 La mayoría de las formas arquitectónicas se pueden clasificar como aditivo , sustractivo , en forma de , o abstracto . 101 Things I Learned in Architecture School
  • 2. Listo Descripción 101 Things I Learned in Architecture School 1 Una presentación oral efectiva de un proyecto de estudio se inicia con el general y avanza hacia lo especifico 1 Las proporciones de un edificio son una declaración estética de la forma en que fue construida. 1 Edificios tradicionales tienen paredes gruesa, Edificios modernos tienen paredes delgadas La arquitectura tradicional emplea una tripartito , o base de mediana -top, formato 1 menos es mas 1 menos es aburrido Al introducir cambios a nivel del suelo, evitar el " paso Dick Van Dyke 1 Si gira o sesga una planta , red de columna , u otro aspecto de un edificio, haces que signifiques algo 1 Mostrar siempre columnas estructurales en sus planos , incluso aunque sea muy temprano en el proceso de diseño 1 Las columnas son elementos no meramente estructurales ; son herramientas para organizar y dar forma espacio 67 Una buena presentación gráfica se demuestra con la prueba Ten-Foot 68 1 Diseñar en sección 69 1 Al azar sin prueba de hipotesis 70 1 Diseñar en sección 71 1 Como diseñar una perspectiva de un punto en un espacio interior rectangular 72 1 Diseñar con modelos 73 1 Las dos claves más importantes para la organización de manera efectiva un plan de piso están gestionando relaciones sólidas vacío y resolución de circulación. 74 1 Muchos de los tipos de edificios asignados en los estudios de diseño arquitectónico , como museos , bibliotecas y edificios de montaje, se pueden organizar con eficacia por concepto de espacios "siervo" " servido " y de Louis Kahn . 75 Dibuja la caja en la que entró 76 1 Sobrediseñar 77 1 Ningún sistema de diseño es o debería ser perfecto 78 1 "El éxito de las obras maestras parece residir no tanto en su libertad de fallos de hecho toleramos los errores más groseros en todos ellos , pero en la inmensa capacidad de persuasión de una mente que ha dominado por completo su perspectiva. " 79 1 Coloque siempre las escaleras contraincendios en los extremos opuestos de los edificios que diseña , incluso en las primeras etapas del proceso de diseño . 80 1 Títulos atractivos para dibujos squemáticos 81 1 Correctamente hacerse con el control del proceso de diseño tiende a sentir que uno está perdiendo el control del proceso de diseño 82 1 Un cierto estilo arquitectónico no viene de un esfuerzo consciente para crear un aspecto particular. Es el resultado de forma oblicua , incluso accidentalmente fuera de un proceso holístico. 83 Todos los esfuerzos de diseño expresan el espíritu de la época . 84 1 Dos puntos de ver arquitectura: 1) Arquitectura es un ejercicio de verdad. 2)Arquitectura es un ejercicio de narrativa. 85 1 Sugerir suavemente cualidades materiales en lugar de atraerlos de manera literal. 86 1 Maneja tu ego 87 1 La colocación de anchos cuidadosos puede generar un interior del edificio activo. 88 Un objeto , superficie o espacio generalmente se sentirá más equilibrada o conjunto cuando su articulación secundaria va en contra de su geometría primaria. 89 Edificios de la tela , o edificios de fondo, son los más numerosos edificios de una ciudad. Objetos o en primer plano los edificios son edificios de inusual importancia . 90 Enrrollar sus dibujos para el transporte o el almacenamiento con la cara de la imagen hacia afuera. 91 Construir a la pared de la calle 92 1 " Siempre hay que diseñar una cosa por Teniendo en cuenta que en su próximo mayor contexto una silla en la sala , una habitación en una casa, una casa en un entorno, un ambiente en un plan de la ciudad . " 93 1 Los principales mecanismos por los cuales el gobierno regula el diseño de edificios son zonificación leyes , códigos de construcción y códigos de accesibilidad. 94 El pato es un edificio que expresa su significado de manera literal. 95 1 El cobertizo decorado es la construcción de la forma convencional que transmite significado a través de la señalización o el ornamento arquitectónico. 96 Las personas de verano son de 22 pulgadas de anchoy las de invierno son 24 pulgadas de ancho . 97 1 Las limitaciones fomentan la creatividad 98 1 El símbolo chino para la crisis se compone de dos caracteres , uno que indica " peligro", la otra " oportunidad". 99 1 Solo haz algo 100 1 Dale un nombre 101 1 Los arquitectos son tardios