Este documento presenta 101 cosas que una persona aprende en la escuela de arquitectura. Cubre temas como la teoría del fondo y la figura, el espacio positivo y negativo, la organización del espacio, la luz y la orientación, y el diseño de perspectivas y modelos. También incluye consejos sobre el proceso de diseño, la presentación de proyectos y la importancia de considerar el contexto más amplio al diseñar.

1. 101 Cosas que aprendi en la
escuela de arquitectura
Melissa Olalla 10-‐0569

2. Como Dibujar una Línea.
Ground
Figures
Una figura es un elemento, o forma
ubicada sobre el papel, canvas, u
otro fondo. Fondo es el espacio en
el papel.
La Teoría del Fondo-Figura
establece que el espacio que
resulta de colocar figuras debe ser
considerado tan cuidadosamente
como las figuras en sí mismas.
Cuando los elementos o espacios
no son explícitos pero son, sin
embargo, aparentes [podemos
verlos aunque no podamos verlos]
se dice que son implícitos.
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3. La Teoría de Sólido y vacío es la
contraparte tridimensional de la
teoría fondo-figura. Sostiene que
los espacios volumétricamente
formados o implicados por la
colocación de objetos sólidos, es
tan importante como, o incluso
más importante que los objetos en
sí.
Nos movemos a través del espacio
negativo y habitamos los espacios
positivos.
Los edificios sub urrbanos son objetos
libremente colocados en el espacio. Los
edificios urbanos son conformadores de
espacio.
“Arquitectura es el hacer pensado del
espacio.” —LOUIS KAHN
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Positive
space
(dwelling)
Negative
space
(movement)
Medieval city
figure-ground plan
Contemporary suburb
figure-ground plan

4. Sentido del Espacio. Genius
Loci significa literalmente
genio del lugar. Se usa para
describir lugares que son
profundamente
memorables por su
cualidades arquitectónicas y
experienciales.
Nuestra experiencia de un espacio
arquitectónico está muy influenciado por
la forma en que arribamos aél.
Usa el ‘negar y recompensar’ para
enriquecer el recorrido a través de un
entornoconstruido.
Diseña un espacio arquitectónico para
acomodar un programa específico, una
experiencia o intención.
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5. La planificación del Espacio es
la organización o arreglo de
espacios para acomodarlos
según sus necesidades
funcionales.
Arquitectura comienza con unaidea.
Un parti es una idea central o concepto.
Parti deriva de entendimientos que no
son arquitectónicos, y deben ser
cultivados i ncluso antes que l a
arquitectura seacreada.
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PRODUCTION
OFFICE
OFFICE
OFFICE
MAIL
WAIT-
ING
RECEPTION
Odd shapesintrude
on “pure” space
WAREHOUSE
Finger poking into
thewoods
OFFICE
L’s in conflict
Radial scheme
with missingspoke
Box subtracted
Core segregates
public-private

6. Mientras más especifica sea
una idea de diseño, mayor
será suatractivo.
Cualquier decisión de diseño debe estar
justificada en al menos dos formas.
Dibuja jerárquicamente.
Los Inge nie r os ti e nde n e star
preocupados por cosas Wsicasdentro o
en sí mismos. Arquitectos suelen estar
directamente preocupados por la interfaz
humana con las cosasWsicas.
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7. Un arquitecto sabe algo sobre todo.Un
ingeniero sabe todo sobrealgo.
Como hacer rotulación a mano.
La r e alidad sue le e star unida
subjetivamente, por lo cual uno presume
la individualidad con el objeto de su
atención, u objetivamente, con la cual la
separación sepresume.
“Science works with chunks and bits and
pieces of things with the continuity
presumed, and [the artist] works only
with the continuities of things with the
chunks and bits and pieces presumed.” —
ROBERTPIRSIG
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Stylus
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
City Blueprint
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
BernhardFashion
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
Objective engagement of reality
Detachedobservation
Subjective engagement of reality
Direct immersion

8. Usa tu parti como guía en el diseño para
varios aspectos del edificio.
Buenos diseñadores son buenos en sus
pies. [Son veloces]
Ideas suaves, líneas suaves;Ideas
fuertes, líneas fuertes.
Un buen diseñador no tiene miedo a tirar
una buenaidea.
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Stair across layers Stair parallel to layers
Week1 Week2 Week4
Week7 Week8 Week10

9. Estar orientado al proceso, no al
producto final, es el más importantey
diWciltalento para desarrollar por un
diseñador.
“Una edificación apropiada crece
natur alm e nte , lóg ic am e nte y
poéticamente desde sus condiciones.” —
LOUISSULLIVAN
EL proceso de diseño mejorado, no un
edficio perfectamente realizado, es lo
más valioso que ganas de un estudio de
diseño y que te lleva a lo siguiente.
Lo más efectivo, para los solucionadores
de problemas creativos, es sostener un
proceso de meta-‐pensamiento, o‘pensar
sobre elpensar’.
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10. Si deseas imbuir un espacio
arquitectónico o elemento con una
calidad particular, cerciórate de que la
calidad de verdad está ahí.
Encuadra una vista, no sólo lamuestres.
“I like a view but I like to sit with my back
turned to it.” —GERTRUDESTEIN
Los dibujos con valor de línea [hechos con
sombras] tienden a transmitir emociones
mejor que los dibujoslineales.
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11. Cualquier cualidad estética es
usualmente mejorada con la presencia de
uncontrapunto.
Los puntos cardinales de la brújula
ofrecen asociaciones de significados que
p u e d e n m e j o r a r l a e x p e r i e n c i a
arquitectónica.
haceUn a co mp osici ón es tá tica
presuponer que estádescansado.
Una composición dinámica motiva al ojo a
explorar.
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12. Movimientos yContrapartes.
Esos ejercicios tediosos de primer años
en “bolitas y puntos” y “masas y
pegotes” realmente sí tienen algo que
ver con arquitectura.
Cuando tengas dificultad resolviendo una
planta de piso, un plano de conjunto, la
elevación, sección o la envolvente del
edificio, considéralo como Bidimensional
oTridimensional.
La teoría del color proporciona un marco
para comprender el comportamiento y el
significado decolores.
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Purple
Red
Orange
Blue
Green
Yellow

13. Tres niveles deconoci
SENCILLEZ
COMPLEJIDAD
SENCILLEZ DEINFORMACION
Crear riqueza arquitect
la simplicidad inf
interacción de los simples en lugar de a
tr av é s de las ag innecesariamente
ocupadas.
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Simplicity
3 elementsused
create 3 spaces 12 elements required to 3 elements combined to
1
3
2 6 7 8 1
5 6
2 7 8 11
of
ld
the
of
ty,
given the
language
complexity of
mien
t
o
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Edificios cuadrados, las alas del edificio, y
las habitaciones pueden ser diWciles de
organizar.
ónica a travé
ormado o
s
d
u
n
e
a 048
Si us
abu
e
ted no puede explicar sus ideas a su
la en los términos que ella entiende,
no conoce bien el tema lo suficiente.
lom erac ione s
But certainly
This project
a multiplicity
wants to be
similars wou
about a
better reflect
2 9
10 perturbance
3 4 5
9
multiplicities
the modulari
1 3 12
particularity
10
12
11
4
of the
established
Complexity cre ated through Comple xitycr eatedthrough
by the axial
relationships
excessive agglomeration informedsimplicity
to
create 12 spaces create 12 spaces

14. La altura, el ángulo, y el color de la luzdel
día varía con la orientación de la brújula
y la hora deldía.
Ventanas se ven oscuras durante eldía.
La belleza es debe más a las relaciones
armoniosas entre los elementos de una
composición que a los propios
elementos.
Una apreciación de equilibrio asimétrico
es considerado por muchos que
demuestra una capacidad depensamiento
de orden superior.
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Con este conocimiento, se pueden tomar decisiones apropiadas
sobre la orientación de los espacios, y las aberturas que tendrá, para
adaptarlo a sus condiciones, y aumentar la entrada de luz natural.

15. Un buen edificio revela cosas sobre sí
mismo cuando se ve desde diferentes
distancias.
Las formas geométricas tienen inherentes
cualidades dinámicas que influyen en
nuestra percepción y la experiencia del
entornoconstruido.
La mejor colocación de una vía de
circulación a través de una pequeña
habitación de madera suele ser
directamente a través de, a pocos metros
de unapared.
Mayoría de las formas arquitectónicas se
pueden clasificar como aditivo, sustractivo
en forma, oabstracto.
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Undesirable circulation
Through-traffic bisects
seating area
Good circulation
Primary seating area is
protected from traffic
Notre Dame duHaut
Addition of shaped/molded forms;
windows subtracted or “punched”
GuggenheimBilbao
Addition of shaped/molded forms
Fallingwater
Additive, asymmetrical
Abstract/mixed
Thorncrown Chapel
Additive, symmetrical
Subtractive

16. Una presentación eficaz por vía oral de
un proyecto de estudio se inicia con el
general, y procede hacia lo específico.
Las proporciones de un edificio son una
declaración estética de la forma en que
fueconstruido.
Los edificios tradicionales tienenparedes
gruesas exteriores. Edificios modernos
tienen paredes finas
La arquitectura tradicional emplea un
tripartito, o de la base media superior, de
formato..
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Monadnock Building, Chicago, 1891
Burnham and Root, architects

17. “Less is more.”—LUDWIG
MIES VAN DERROHE Al introducir los cambios del nivel del
piso, evitar el "paso de Dick Van Dyke."
Si gira o sesgar un plano de planta, red
de columna, u otro aspecto de un
edificio, hacer que signifique algo.
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062 “Less is a bore.” —ROBERTVENTURI
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18. Mostrar siempre las columnas
estructurales en el piso de los
planes, incluso muy temprano en el
proceso de diseño.
Las columnas no son meros elementos
estructurales, sino que son herramientas
para organizar y dar forma a unespacio.
Una buena presentación gráfica superalos
Tres Metros deprueba.
Diseña enSección!
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19. Random Unsubstantiated Hypothesis
Diseña en perspectiva!
Cómo dibujar una perspectiva de un
punto de un espacio interiorrectangular
Diseña conmodelos!
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20. Muchos de los tipos de edificios
asignados en los estudios de diseño
arquitectónico, tales como museos,
bibliotecas y edificios de montaje, puede
ser efectivamente organizada por la
noción de Louis Kahn de "servido" y los
espacios de "auxiliares".
Dibuja la caja en la queviene.
Sobrediseña
073 Las dos claves más importantespara la
organización de manera efectiva unplan
de gestión de suelo son las relaciones
sólidos vacíos y la resolución de la
circulación.
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Servantzone
(air handling
system)
Servedspace
(gallery)
Servantzone
(air handling
system)

21. No existe un sistema dediseño
que es o debería serperfecto.
"El éxito de las obras maestras parece que
no reside tanto en su libertad de fallas,
[de hecho toleramos los más crasos
errores en todas ellas], pero en la inmensa
capacidad de persuasión de una mente
que ha dominado por completo su
perspectiva.” VIRGINIA WOOLF
Siempre coloque escaleras de incendios
en los extremos opuestos de los edificios
que diseño, incluso en las primeras etapas
del proceso de diseño.
Interesantes titulos de dibujo para el
diseño esquemático
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½ diagonal
recommended
minimum

22. Hacerse adecuadamente con el control del
proceso de diseño tiende a sentirse como que
se está perdiendo el control del proceso de
diseño.
Un estilo arquitectónico verdadero no
proviene de un esfuerzo consciente para
crear un aspecto en particular. El
resultado es oblicuo, -‐incluso por
accidente-‐de un proceso integral.
Todos los esfuerzos de diseño de
expresar el espíritu de la época. Zeitgeist
es una palabra alemana que significa, a
grandes rasgos, el espíritu de una época.
Dos puntos de vista sobre laarquitectura
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23. Cuidadosamente sugiere cualidades
materiales más que dibujarlos de una
maneraliteral.
Maneja tuEgo.
La colocación de anclaje cuidadopuede
generar interior del edificio unaactiva
Un objeto, superficie o el espacio por lo
general se siente más equilibrado o en su
totalidad cuando su articulación
secundaria va en contra de su geometría
primaria.
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24. Edificios de tela, o edificios de fondo,son
los más numerosos edificios de una
ciudad. Edificios de objetos o de primer
plano son edificios de extraordinaria
importancia.
Mueva los dibujos para el transporte o el
almacenamiento con la cara de la imagen
haciaafuera.
Construir al muro de lacalle.
“Siempre hay que diseñar una cosa
teniendo en cuenta que en su próximo
informe más amplio contexto de una silla
en una habitación, una habitación en una
casa, una casa en un entorno, un
ambiente en un plano de la ciudad.” —
ELIELSAARINEN
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25. Los principales mecanismos por los cualesel
gobierno regula el diseño de los edificios son
las leyes de zonificación y códigos de
construcción, y los códigos de accesibilidad.
Un pato es un edificio que proyecta su
significado en un sentidoliteral.
Un cobertizo decorado es una forma de
construcción convencional que transmite
un sentido mediante la señalización o el
ornamentoarquitectónico.
Las personas de verano son de 22
pulgadas de ancho. Las personas de
invierno son de 24 pulgadas deancho.
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Meaning conveyed by signage Meaning conveyed by
architectural symbol
Al tener en cuenta el equipamiento y
vestuario utilizado por los usuarios, se
puede detectar los cambios a realizar o
predisponer en los espacios, con tal de
no interrumpir sus actividades.

26. Las limitaciones fomentan
la creatividad.
El símbolo chino para crisis se compone
de dos caracteres: uno que indica
"peligro", el otro,"oportunidad.”
Sólo hazalgo.
Dale unNombre.
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27. Los arquitectos sontardíos.
La mayoría de los
arquitectos no alcanzar el
ritmo profesional de hasta
alrededor de 50 años de
edad
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