1. “UN ENFOQUE METODOLÓGICO PARA LA
ELABORACIÓN DE PROGRAMAS”
ÁNGEL DÍAZ BARRIGA
Programas Escolares
(CURRICULUM)
Hilda Taba Ralph Tyler
Robert Pager y Ángel Díaz Barriga
Popham-Baker
Programa escolar=Plan para el Objetivos conductuales
aprendizaje  representa una 1. Organización de un marco
totalidad orgánica y no una referencial
estructura fragmentaria Elaboración de objetivos *Analizar un mapa curricular  nociones
conductuales básicas que propicia plan de estudios
Modelo Pedagógico Lineal
*Diagnóstico de necesidades, propósitos,
TEORÍA situación y campo del grupo
Modelo de enseñanza
Actividad de aprendizaje “centrado en objetivos”
Análisis de la cultura y la centra el problema 2. Elaboración del programa
sociedad guía para los en el alumno *Organización del marco referencial –
objetivos de la educación objetivos conductuales, de aprendizaje y
Cartas descriptivas terminales, contenidos
alternativa para la
elaboración de programas
7 pasos Fuentes y filtros aplicados Presentación general del curso
el problema de elaboración radica para la elaboración del
programa  Planificación de actividades de
*Diagnostico de necesidades aprendizaje
*Formulación de objetivos *Redacción de objetivos *Apertura *Desarrollo *Culminación
*Selección de contenidos conductuales y la
*Organización de contenidos coherencia que guardan  Planificación de la acreditación
*Selección de activ de aprendizaje éstos con la enseñanza y Planificación de situaciones de
*Organización de actividades de evaluación aprendizajes y precisiones de un plan de
Bases referenciales
aprendizaje acreditación
*Determinación de lo que se va a
Elaboración del programa
evaluar
3. Instrumentación didáctica