2. Metodología que busca incluir las
TIC, dentro de los procesos
educativos, entregándole al docente
todos los recursos y herramientas
necesarias para que puedan
aprovechar la tecnología a favor de
la educación, es decir utilizando
pedagógicamente las TIC.
3.
4. Consiste en:
1.- Selección de la información
2.- Curso
3.- Tutor
4.- Evaluación
5.- Sección Comunitaria
6.- Sección Interactiva
5. Consiste en:
1.- Selección de exposición
2.- Sección de rebote
3.- Sección Construcción
4.- Sección Comprobación o Evaluación
7. 1.- Selección de negociación:
Este espacio es importante
que estén todas la comunidad del
aprendizaje, tutor y
estudiantes, además es una
etapa directa porque recupera las
asignaciones realizadas, e
indirecta porque a través del foro
de despedida los participantes
expresan su punto de vista.
8. 1.- Selección de retroalimentación:
Es importante la
retroalimentación porque va
permitir realizar
encuestas, consultas, conocer si
la interacción fue correcta, medir
la respuesta o la velocidad de la
misma y captar impresiones y
objetivos.
9.
10. Lo que se oye tiende a olvidarse,
lo que se ve queda en nuestra memoria,
lo que se hace se aprende,
lo que se escucha,
se observa y se realiza,
se domina.
(Anónimo)