1. FACULTAD DE EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Estratificación Social
Análisis Crítico al Tema Expuesto
Nombre del Docente :
Nombre del Estudiante:
Asignatura: Sociología de la Educación
Fecha: 17 de Abril, 2013

2. Universidad Pedro de Valdivia. Pedagogía en Educación Diferencial. I semestre 201
 Estratificación Social
esde mi perspectiva de acuerdo a lo que he investigado, entiendo por estratificación social
en la generalidad de la sociológica que comprende una serie de dinámicas de desigualdad,
provenidas de procesos de adscripción que influyen en la posición social de los individuos
no obstante, esta variedad de estructuras de inequidad, ha sido estudiada, de manera
fundamental como un conjunto de procesos que determinan la desigualdad, de recursos
materiales y sus descendidos sociales. Es así como el énfasis ha sido puesto en la influencia
de la clase social sobre escalas sociales basadas en estatus, poder, prestigio y estructura de
oportunidades.
Según lo expuesto por mis compañeros sobre la estratificación social donde mencionan
distintas formas de estratificación las cuales pueden ser indagadas más
comprehensivamente si se las concibe como constitutivas de un sistema material y
simbólico multidimensional de jerarquías, basándose en forma general del tema
refiriéndose a solo algunas Categorías de estratificación donde ellos explican o solo
menciona de forma universal, la enunciación de castas, estamentos y clases sociales, y
hacen referencia al hecho de que los individuos y los grupos están distribuidos en estratos,
superiores e inferiores, diferenciados en función de una o más características específicas
dejando de lado y lo más importante como la estratificación social produce una división en
el área de la educación, debido a que este punto es primordial para quienes estudiamos
pedagogía, el grupo que expuso no discute ni promociona debate de lo que causa la
estratificación social en la educación ,el cual considero un fenómeno muy significativo en
el individuo tanto en el terreno social como en el económico; debido a que una buena
formación es, hoy día, una defensa frente al estancamiento en el terreno social ya que le
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da prestigio al sujeto , además lo capacita parar ejercer labores en colectividad, le
proporciona una mayor eficiencia en lo profesional. Así mismo, la educación ayuda al
individuo de un modo indirecto, dándole métodos, hábitos de esfuerzo y pautas de
organización y de ahorro. Al ser el sistema escolar un sistema competitivo, prepara al
estudiante para triunfar en una sociedad finalista.
Aquí puedo afirmar que en consecuencia la educación posibilita la movilidad social, de
hecho se observa una correlación entre ambas, y por lo tanto la diferenciación social; Este
fenómeno de la diferenciación social tiene su origen, al parecer, en la división del trabajo
que surge en toda sociedad.
Si una persona pasa de una clase social a otra, necesariamente habrá de redefinir su
identidad social, aprender nuevos roles, cambiando incluso su forma de pensar y obrar; me
pregunto ¿qué pasa con los individuos que provienen de culturas o sectores de escasos
recursos? aquí está claramente la división que impone la estratificación social al individuo
en sociedad; ya que los sujetos de escasos recursos no pueden optar a una mejor educación,
por lo que deben optar por la educación municipal, generando mayores brechas de
desigualdad, para entrar a la universidad y convertirse en un profesional y lograr un mejor
trabajo; todo esto no fue abarcado por mis compañeros al momento de exponer ya que este
punto nos hace reflexionar, incorporar opiniones e ideas y ampliar el debate de la futura
educación a que se enfrentaran las generaciones.
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