Autoevaluación Taller de Formación Docente I

1. Formato de autoevaluación Carolina Madrigal
1. Anota el número aproximado de horas que dedicaste para realizar las actividades de aprendizaje
a. entre la primera (30 de junio) y segunda sesión presencial (25 de julio)
R= 15 horas
b. entre la segunda sesión presencial (25 de julio) y la práctica supervisada (30 y 31 de julio)
R= 19 horas
c. después de la práctica supervisada (del 1 al 10 de agosto)
R= 5 horas
2. Señala la actividad de aprendizaje que más te gustó, indicando los motivos.
Cada uno de los pasos que dieron forma a este taller fueron disfrutables y enriquecedores; sin embargo,
sí debo reconocer que la parte que más gocé fue la impartición del curso (30 y 31 de julio). Me encantó
poder compartir con mis compañeros mis conocimientos y recibir los suyos y poner en práctica todo lo
aprendido con antelación.
3. Indica la actividad de aprendizaje que más dificultades te representó, señalando las razones.
Más que dificultades, me causó mucha sorpresa apreciar lo difícil que es retroalimentar a una persona y
más aún cuando se hace en público. Aunque esta dinámica es muy valiosa para los fines que persigue
este taller, me pareció un poco complicado el desarrollo de esta parte. Este trabajo de “querer” decir
cuidando lo que se dice para no herir susceptibilidades no es fácil para mí.
4. Escribe qué fue lo que más te gustó del taller.
Considero que lo más valioso de esta experiencia fue el trabajo en equipo. Desde el liderazgo y
flexibilidad del instructor hasta la apertura y disposición de los participantes se observó un gran
ambiente de trabajo colaborativo que culminó en excelentes resultados de manera individual y grupal.
5. Anota qué fue lo que menos te gustó del taller.
No existe nada de fondo que no me haya agrado del taller. La única barrera con la que me enfrenté fue
técnica; nunca logré subir mis archivos al blog directamente!!!.
6. Describe cómo te sentiste a lo largo del taller.
Mi actitud con respecto al taller fue buena. Me mantuvo interesada, involucrada y comprometida.
7. Señala los aprendizajes más importantes que obtuviste durante el taller.
-Manejo del tiempo
8. Señala las principales limitaciones o dificultades a las que te enfrentaste a lo largo del taller.
Quizá podría considerar los tiempos, son muy largos en todas las sesiones y muchas veces ese factor
interfiere en nuestras actividades extra académicas.
9. Enuncia las habilidades, actitudes y valores que, en tu criterio, desarrollaste o fortaleciste como
facilitadora, a lo largo del taller.
Como lo comenté anteriormente, observé y reconocí un problema con el manejo del tiempo y aprendí a
atender ese punto en la organización de las clases.

2. 10. Una vez concluido el taller, indica en una escala de 0 a 10 puntos el nivel que consideras tienes para
facilitar individualmente el Taller de formación docente I, y de ser el caso, anota lo que necesitas
(personalmente o de ayuda) para alcanzar un desarrollo de 9 a 10 puntos.
Considero que puedo manejar al 80% el Taller de formación docente I individualmente. Los puntos que
debo fortalecer para un mejor desempeño son: mejorar técnicas de retroalimentación; administración
de participaciones y empaparme más acerca del modelo educativo Tec Milenio.
11. Anota todas aquellas sugerencias que tengas para mejorar el taller.
Sugiero se realice este taller en tres sesiones. En mi experiencia como participante y como facilitadora,
sentí y percibí, respectivamente, cierto cansancio debido a la extensión del tiempo en que se imparte
éste.