SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
LAS MEDIAS
DE LOS FLAMENCOS
Horacio Quiroga
ILUSTRADO POR
Margarita Tambornino
Los últimos en llegar al gran baile que habían
organizado las víboras fueron los flamencos,
vestidos con unas exclusivas y llamativas
medias de colores que llamaron la atención
de invitados y anfitriones.
Durante toda la noche no dejaron de bailar
ni siquiera por un minuto. Finalmente, cayeron
exhaustos, casi sin aliento en medio de la pista
de baile y descubrieron en ese instante, junto
al resto de los animales, que lo que ellos creían
vestir -unas simples y hermosas medias-
no eran tales…
En este cuento, los flamencos serán protagonistas
de una historia marcada por la envidia
y la búsqueda testaruda de la belleza.
Este libro pertenece a:
Quiroga, Horacio
Las medias de los flamencos / Horacio Quiroga; ilustrado por Margarita
Tambornino. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Instituto Internacional
de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco, 2012. Recurso Electrónico
ISBN 978-987-1836-97-0
1. Literatura Infantil y Juvenil Uruguaya. I. Tambornino, Margarita, ilus.
CDD U863.928 2
Proyecto Escuelas del Bicentenario
IIPE - UNESCO Buenos Aires.
Agüero 2071, (C1425EHS), Buenos Aires, Argentina.
Hecho el depósito que establece la Ley 11.723.
Libro de edición argentina. Estos libros son distribuidos
en forma gratuita en escuelas primarias del país.
Prohibida su venta.
Esta publicación se terminó de imprimir en el mes de marzo de 2012,
en Fotocromos Triñanes, Charlone 971, Avellaneda. Pcia. de Bs. As.
ILUSTRADO por
Margarita TamborNino
Las medias
de los flamencos
Horacio Quiroga
1
ierta vez las víboras
dieron un gran baile. Invitaron
a las ranas y a los sapos,
a los flamencos,
a los yacarés y a los peces.
Los peces, como no caminan,
no pudieron bailar; pero siendo
el baile a la orilla del río, los peces
estaban asomados a la arena,
y aplaudían con la cola.
3
2
Los sapos se habían pegado escamas
de peces en todo el cuerpo, y caminaban
meneándose, como si nadaran.
Y cada vez que pasaban muy serios
por la orilla del río, los peces les gritaban
haciéndoles burla. Las ranas
se habían perfumado todo el cuerpo,
y caminaban en dos pies.
Además, cada una llevaba colgada,
como un farolito, una luciérnaga
que se balanceaba.
Los yacarés, para adornarse bien,
se habían puesto en el pescuezo
un collar de plátanos, y fumaban
cigarros paraguayos.
5
4
Pero las que estaban hermosísimas
eran las víboras. Todas, sin excepción,
estaban vestidas con traje de bailarina,
del mismo color de cada víbora.
Las víboras coloradas llevaban una pollerita de tul colorado;
las verdes, una de tul verde; las amarillas, otra de tul amarillo;
y las yararás, una pollerita de tul gris pintada con rayas
de polvo de ladrillo y ceniza, porque así es el color de las yararás.
Y las más espléndidas de todas eran las víboras que estaban
vestidas con larguísimas gasas rojas, y negras, y bailaban
como serpentinas. Cuando las víboras danzaban y daban
vueltas apoyadas en la punta de la cola, todos los invitados
aplaudían como locos.
7
6
Sólo los flamencos, que entonces
tenían las patas blancas, y tienen
ahora como antes la nariz muy
gruesa y torcida, sólo los flamencos
estaban tristes, porque como tienen
muy poca inteligencia, no habían
sabido cómo adornarse. Envidiaban
el traje de todos, y sobre todo el
de las víboras de coral. Cada vez
que una víbora pasaba por delante
de ellos, coqueteando y haciendo
ondular las gasas de serpentinas,
los flamencos se morían de envidia.
Un flamenco dijo entonces:
-Yo sé lo que vamos a hacer.
Vamos a ponernos medias
coloradas, blancas y negras,
y las víboras de coral se van
a enamorar de nosotros.
Y levantando todos juntos
el vuelo, cruzaron el río
y fueron a golpear
en un almacén del pueblo.
9
8
-¡Tan-tan!- pegaron con las patas.
-¿Quién es?- respondió el almacenero.
-Somos los flamencos. ¿Tiene medias coloradas,
blancas y negras?
-No, no hay- contestó el almacenero-. ¿Están locos?
En ninguna parte van a encontrar medias así.
Los flamencos fueron entonces a otro almacén.
-Tan-tan! ¿Tienes medias coloradas, blancas y negras?
El almacenero contestó:
-¿Cómo dice? ¿Coloradas, blancas y negras? No hay medias
así en ninguna parte. Ustedes están locos, ¿quiénes son?
-Somos los flamencos- respondieron ellos.
Y el hombre dijo:
-Entonces son con seguridad flamencos locos.
Fueron a otro almacén.
10 11
Los flamencos recorrieron así todos los almacenes,
y de todas partes los echaban por locos.
Entonces un tatú, que había ido a tomar agua
al río se quiso burlar de los flamencos y les dijo,
haciéndoles un gran saludo:
-¡Buenas noches, señores flamencos!
Yo sé lo que ustedes buscan.
No van a encontrar medias así
en ningún almacén. Tal vez haya
en Buenos Aires, pero tendrán
que pedirlas por encomienda postal.
Mi cuñada, la lechuza,
tiene medias así.
Pídanselas, y ella
les va a dar
las medias
coloradas,
blancas
y negras.
-Tan-tan! ¿Tiene medias coloradas,
blancas y negras?
El almacenero gritó:
-De qué color? ¿Coloradas,
blancas y negras?
Solamente a pájaros
narigudos como ustedes
se les ocurre pedir medias así.
¡Váyanse en seguida!
Y el hombre los echó con la escoba.
12 13
Venimos a pedirte las medias coloradas,
blancas y negras. Hoy es el gran baile
de las víboras, y si nos ponemos esas medias,
las víboras de coral se van a enamorar de nosotros.
-¡Con mucho gusto! -respondió la lechuza-.
Esperen un segundo, y vuelvo en seguida.
Y echando a volar, dejó solos a los flamencos; y al rato volvió
con las medias. Pero no eran medias, sino cueros de víboras
de coral, lindísimos cueros, recién sacados a las víboras
que la lechuza había cazado.
Los flamencos le dieron las gracias,
y se fueron volando a la cueva
de la lechuza. Y le dijeron:
-¡Buenas noches, lechuza!
15
14
-Aquí están las medias - les dijo la lechuza-.
No se preocupen de nada, sino de una sola
cosa: bailen toda la noche, bailen sin parar
un momento, bailen de costado, de cabeza,
como ustedes quieran; pero no paren
un momento, porque en vez de bailar
van entonces a llorar.
Pero los flamencos, como son tan tontos,
no comprendían bien qué gran peligro
había para ellos en eso, y locos
de alegría se pusieron los cueros
de las víboras como medias,
metiendo las patas dentro
de los cueros, que eran
como tubos.
Y muy contentos se fueron volando al baile.
16 17
Cuando vieron a tos flamencos con sus hermosísimas medias,
todos les tuvieron envidia. Las víboras querían bailar con ellos
únicamente, y como los flamencos no dejaban un instante
de mover las patas, las víboras no podían ver bien
de qué estaban hechas aquellas preciosas medias.
Pero poco a poco, sin embargo, las víboras comenzaron
a desconfiar. Cuando los flamencos pasaban bailando
al lado de ellas, se agachaban hasta el suelo para ver bien.
19
18
Las víboras de coral, sobre todo,
estaban muy inquietas. No apartaban
la vista de las medias, y se agachaban
también tratando de tocar con la lengua
las patas de los flamencos, porque
la lengua de la víbora es como la mano
de las personas.
Pero los flamencos bailaban y bailaban
sin cesar, aunque estaban cansadísimos
y ya no podían más.
Las víboras de coral, que conocieron esto, pidieron en seguida
a las ranas sus farolitos, que eran bichitos de luz, y esperaron
todas juntas a que los flamencos se cayeran de cansados.
20 21
Efectivamente,
un minuto después,
un flamenco, que ya no podía más,
tropezó con un yacaré, se tambaleó
y cayó de costado.
En seguida las víboras
de coral corrieron
con sus farolitos
y alumbraron bien las patas
del flamenco. Y vieron
qué eran aquellas medias,
y lanzaron un silbido
que se oyó desde la otra
orilla del Paraná.
-¡No son medias!- gritaron las víboras-. ¡Sabemos lo que es!
¡Nos han engañado! ¡Los flamencos han matado a nuestras
hermanas y se han puesto sus cueros como medias!
¡Las medias que tienen son de víboras de coral!
Al oír esto, los flamencos, llenos de miedo porque estaban
descubiertos, quisieron volar; pero estaban tan cansados
que no pudieron levantar una sola pata. Entonces las víboras
de coral se lanzaron sobre ellos, y enroscándose en sus patas
les deshicieron a mordiscones las medias. Les arrancaron
las medias a pedazos, enfurecidas y les mordían también
las patas, para que murieran.
22 23
Los flamencos, locos de dolor, saltaban
de un lado para otro sin que las víboras
de coral se desenroscaran de sus patas,
Hasta que al fin, viendo que ya no quedaba
un solo pedazo de medias, las víboras
los dejaron libres, cansadas y arreglándose
las gasas de sus trajes de baile.
Además, las víboras de coral estaban seguras
de que los flamencos iban
a morir, porque
la mitad, por lo menos,
de las víboras de coral
que los habían mordido
eran venenosas.
Pero los flamencos no murieron.
Corrieron a echarse al agua, sintiendo
un grandísimo dolor y sus patas,
que eran blancas, estaban entonces coloradas
por el veneno de las víboras. Pasaron
días y días, y siempre sentían terrible ardor
en las patas, y las tenían siempre de color de sangre,
porque estaban envenenadas.
25
24
Hace de esto muchísimo tiempo. Y ahora
todavía están los flamencos casi todo el día
con sus patas coloradas metidas en el agua,
tratando de calmar el ardor que sienten en ellas.
A veces se apartan de la orilla, y dan unos pasos
por tierra, para ver cómo se hallan. Pero los dolores
del veneno vuelven en seguida, y corren a meterse
en el agua. A veces el ardor que sienten es tan grande,
que encogen una pata y quedan así horas enteras,
porque no pueden estirarla.
Esta es la historia de los flamencos, que antes tenían
las patas blancas y ahora las tienen coloradas.
Todos los peces saben por qué es, y se burlan de ellos.
Pero los flamencos, mientras se curan en el agua,
no pierden ocasión de vengarse, comiéndose a cuanto
pececito se acerca demasiado a burlarse de ellos.
Horacio Quiroga (1878 - 1937)
Nació en Salto, Uruguay. En 1897 publicó sus primeras colaboraciones
en medios periodísticos. Fue un obsesivo lector de Edgar Allan Poe
y Guy de Maupassant. En 1900 recibió la herencia de su padre
y decidió invertirla en un viaje a París. Allí visitó la Exposición Universal,
participó en un torneo de ciclismo y conoció al gran poeta Rubén Darío
y al grupo de artistas y literatos que lo rodeaban.
En 1903, siendo ya autor de algunas obras, se fue como fotógrafo
a la región de Misiones a recorrer las ruinas jesuíticas situadas
al nordeste de la Argentina. Allí se enamoró del monte, del verde
increíble y el rojo de la tierra y el sonido de la libertad de los animales,
y conoció a los hombres y el ambiente que inspirarían sus grandes cuentos.
La vida era dura; los hombres recios y podía ocurrir lo más imprevisible;
la selva y sus animales acechaban constantemente. Quiroga transmitió,
con sus excepcionales dotes de cuentista, la tensión de una vida
en la que la muerte está siempre presente.
En 1909, se casó con Ana María Cirés y se fue a vivir a Misiones.
Allí nacieron Eglé y Darío, sus hijos y compañeros de correrías.
Construyó su casa sus propias manos, con horcones, armazón,
techo y piso de madera. Tenía su canoa, cepillaba sus remos,
hacía sus desinfectantes, extraía anilinas de las plantas
para teñir camisas y otras ropas. Él adornaba la casa con bichos
disecados y maderas talladas. También ayudó y enseñó a sus hijos
a criar animales. Todo lo que Horacio tuvo en la selva era producto
de sus manos y de su ingenio: un gramófono (equivalente al centro
musical de hoy) que andaba con una espina por púa. Un alambre
carril que unía el monte con la meseta un poco más alta donde todavía
está su casa.
26
En 1918 dio a conocer el libro Cuentos de la selva, considerado
un clásico de la literatura para niños en América Latina, obra
en que se percibe la influencia del británico Rudyard Kipling.
En los Cuentos de la selva, los protagonistas de los distintos relatos
son animales, presenta escenarios atractivos, personajes verosímiles,
acontecimientos llenos de peripecia, sentimientos profundos y aventura,
y un gran respeto por la naturaleza y todos los seres vivos.
Después de la muerte de su primera esposa en 1915, se casó
con María Bravo. De esta nueva relación nació María Elena, llamada
“Pitoca”. A partir de 1932, la familia se radicó por última vez en Misiones,
en lo que sería el retiro definitivo de artista.
Horacio Quiroga muere en Buenos Aires, el 19 de febrero de 1937.
Este libro pertenece a:
Quiroga, Horacio
Las medias de los flamencos / Horacio Quiroga; ilustrado por Margarita
Tambornino. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Instituto Internacional
de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco, 2012. Recurso Electrónico
ISBN 978-987-1836-97-0
1. Literatura Infantil y Juvenil Uruguaya. I. Tambornino, Margarita, ilus.
CDD U863.928 2
Proyecto Escuelas del Bicentenario
IIPE - UNESCO Buenos Aires.
Agüero 2071, (C1425EHS), Buenos Aires, Argentina.
Hecho el depósito que establece la Ley 11.723.
Libro de edición argentina. Estos libros son distribuidos
en forma gratuita en escuelas primarias del país.
Prohibida su venta.
Esta publicación se terminó de imprimir en el mes de marzo de 2012,
en Fotocromos Triñanes, Charlone 971, Avellaneda. Pcia. de Bs. As.
LAS MEDIAS
DE LOS FLAMENCOS
Horacio Quiroga
ILUSTRADO POR
Margarita Tambornino
Los últimos en llegar al gran baile que habían
organizado las víboras fueron los flamencos,
vestidos con unas exclusivas y llamativas
medias de colores que llamaron la atención
de invitados y anfitriones.
Durante toda la noche no dejaron de bailar
ni siquiera por un minuto. Finalmente, cayeron
exhaustos, casi sin aliento en medio de la pista
de baile y descubrieron en ese instante, junto
al resto de los animales, que lo que ellos creían
vestir -unas simples y hermosas medias-
no eran tales…
En este cuento, los flamencos serán protagonistas
de una historia marcada por la envidia
y la búsqueda testaruda de la belleza.

Más contenido relacionado

Similar a Cuento las medias de los flamencos, Horacio Quiroga

Las medias de los flamencos de horacio quiroga
Las medias de los flamencos  de horacio quirogaLas medias de los flamencos  de horacio quiroga
Las medias de los flamencos de horacio quirogafelipeboero1
 
Cuentos de Quiroga Ministerio de Educación
Cuentos de Quiroga Ministerio de EducaciónCuentos de Quiroga Ministerio de Educación
Cuentos de Quiroga Ministerio de EducaciónProfe Sara
 
CUENTO : Las medias de los flamencos
 CUENTO : Las medias de los flamencos CUENTO : Las medias de los flamencos
CUENTO : Las medias de los flamencosxeborjesaredes
 
Las medias de los flamencos
Las medias de los flamencosLas medias de los flamencos
Las medias de los flamencosxeborjesaredes
 
Libro Las medias_de_los_flamencos ILUSTRADO
Libro Las medias_de_los_flamencos ILUSTRADOLibro Las medias_de_los_flamencos ILUSTRADO
Libro Las medias_de_los_flamencos ILUSTRADOfelipeboero1
 
Unidad 3 cuadernillo_alumno
Unidad 3 cuadernillo_alumnoUnidad 3 cuadernillo_alumno
Unidad 3 cuadernillo_alumnoMary Inostroza
 
Actividad nro 4 p del lenguaje
Actividad nro 4     p del lenguajeActividad nro 4     p del lenguaje
Actividad nro 4 p del lenguajesilsosa
 
Actividad nro 1 p. del lenguaje
Actividad nro 1 p. del lenguajeActividad nro 1 p. del lenguaje
Actividad nro 1 p. del lenguajesilsosa
 
Actividad nro 5 del lenguaje
Actividad nro 5 del lenguajeActividad nro 5 del lenguaje
Actividad nro 5 del lenguajesilsosa
 
Las medias de los flamencos candela zalazar 4c
Las medias de los flamencos  candela zalazar 4cLas medias de los flamencos  candela zalazar 4c
Las medias de los flamencos candela zalazar 4cfacilitadora2
 
Leyendas.Fichas Pedagógicas.
Leyendas.Fichas Pedagógicas.Leyendas.Fichas Pedagógicas.
Leyendas.Fichas Pedagógicas.marinasole
 
Un elefante ocupa mucho espacio .
Un elefante ocupa mucho espacio .Un elefante ocupa mucho espacio .
Un elefante ocupa mucho espacio .mlssosa-23
 
C:\Fakepath\El Barco Fantasma
C:\Fakepath\El Barco FantasmaC:\Fakepath\El Barco Fantasma
C:\Fakepath\El Barco FantasmaTERESA
 
Cuento areyto en el batey
Cuento areyto en el bateyCuento areyto en el batey
Cuento areyto en el bateyschool
 
Horacio Quiroga - La guerra de los yacarés ("Cuentos de la selva")
Horacio Quiroga - La guerra de los yacarés ("Cuentos de la selva")Horacio Quiroga - La guerra de los yacarés ("Cuentos de la selva")
Horacio Quiroga - La guerra de los yacarés ("Cuentos de la selva")Marcela Spezzapria
 
Zooloco Maria E Walsh.pdf
Zooloco Maria E Walsh.pdfZooloco Maria E Walsh.pdf
Zooloco Maria E Walsh.pdfRoRossan
 
Zooloco maria elene walsh
Zooloco   maria elene walshZooloco   maria elene walsh
Zooloco maria elene walshNatalia Nally
 
El barco de los brujos
El barco de los brujosEl barco de los brujos
El barco de los brujosRATIBRON
 

Similar a Cuento las medias de los flamencos, Horacio Quiroga (20)

Las medias de los flamencos de horacio quiroga
Las medias de los flamencos  de horacio quirogaLas medias de los flamencos  de horacio quiroga
Las medias de los flamencos de horacio quiroga
 
Cuentos de Quiroga Ministerio de Educación
Cuentos de Quiroga Ministerio de EducaciónCuentos de Quiroga Ministerio de Educación
Cuentos de Quiroga Ministerio de Educación
 
CUENTO : Las medias de los flamencos
 CUENTO : Las medias de los flamencos CUENTO : Las medias de los flamencos
CUENTO : Las medias de los flamencos
 
Las medias de los flamencos
Las medias de los flamencosLas medias de los flamencos
Las medias de los flamencos
 
Libro Las medias_de_los_flamencos ILUSTRADO
Libro Las medias_de_los_flamencos ILUSTRADOLibro Las medias_de_los_flamencos ILUSTRADO
Libro Las medias_de_los_flamencos ILUSTRADO
 
Unidad 3 cuadernillo_alumno
Unidad 3 cuadernillo_alumnoUnidad 3 cuadernillo_alumno
Unidad 3 cuadernillo_alumno
 
Actividad nro 4 p del lenguaje
Actividad nro 4     p del lenguajeActividad nro 4     p del lenguaje
Actividad nro 4 p del lenguaje
 
Actividad nro 1 p. del lenguaje
Actividad nro 1 p. del lenguajeActividad nro 1 p. del lenguaje
Actividad nro 1 p. del lenguaje
 
Actividad nro 5 del lenguaje
Actividad nro 5 del lenguajeActividad nro 5 del lenguaje
Actividad nro 5 del lenguaje
 
Las medias de los flamencos candela zalazar 4c
Las medias de los flamencos  candela zalazar 4cLas medias de los flamencos  candela zalazar 4c
Las medias de los flamencos candela zalazar 4c
 
Leyendas.Fichas Pedagógicas.
Leyendas.Fichas Pedagógicas.Leyendas.Fichas Pedagógicas.
Leyendas.Fichas Pedagógicas.
 
Un elefante ocupa mucho espacio .
Un elefante ocupa mucho espacio .Un elefante ocupa mucho espacio .
Un elefante ocupa mucho espacio .
 
C:\Fakepath\El Barco Fantasma
C:\Fakepath\El Barco FantasmaC:\Fakepath\El Barco Fantasma
C:\Fakepath\El Barco Fantasma
 
Cuento areyto en el batey
Cuento areyto en el bateyCuento areyto en el batey
Cuento areyto en el batey
 
Horacio Quiroga - La guerra de los yacarés ("Cuentos de la selva")
Horacio Quiroga - La guerra de los yacarés ("Cuentos de la selva")Horacio Quiroga - La guerra de los yacarés ("Cuentos de la selva")
Horacio Quiroga - La guerra de los yacarés ("Cuentos de la selva")
 
Zooloco Maria E Walsh.pdf
Zooloco Maria E Walsh.pdfZooloco Maria E Walsh.pdf
Zooloco Maria E Walsh.pdf
 
Zooloco
ZoolocoZooloco
Zooloco
 
Zooloco maria elene walsh
Zooloco   maria elene walshZooloco   maria elene walsh
Zooloco maria elene walsh
 
El quirquincho músico 2
El quirquincho músico 2El quirquincho músico 2
El quirquincho músico 2
 
El barco de los brujos
El barco de los brujosEl barco de los brujos
El barco de los brujos
 

Último

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 

Último (20)

PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 

Cuento las medias de los flamencos, Horacio Quiroga

  • 1. LAS MEDIAS DE LOS FLAMENCOS Horacio Quiroga ILUSTRADO POR Margarita Tambornino Los últimos en llegar al gran baile que habían organizado las víboras fueron los flamencos, vestidos con unas exclusivas y llamativas medias de colores que llamaron la atención de invitados y anfitriones. Durante toda la noche no dejaron de bailar ni siquiera por un minuto. Finalmente, cayeron exhaustos, casi sin aliento en medio de la pista de baile y descubrieron en ese instante, junto al resto de los animales, que lo que ellos creían vestir -unas simples y hermosas medias- no eran tales… En este cuento, los flamencos serán protagonistas de una historia marcada por la envidia y la búsqueda testaruda de la belleza.
  • 2. Este libro pertenece a: Quiroga, Horacio Las medias de los flamencos / Horacio Quiroga; ilustrado por Margarita Tambornino. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco, 2012. Recurso Electrónico ISBN 978-987-1836-97-0 1. Literatura Infantil y Juvenil Uruguaya. I. Tambornino, Margarita, ilus. CDD U863.928 2 Proyecto Escuelas del Bicentenario IIPE - UNESCO Buenos Aires. Agüero 2071, (C1425EHS), Buenos Aires, Argentina. Hecho el depósito que establece la Ley 11.723. Libro de edición argentina. Estos libros son distribuidos en forma gratuita en escuelas primarias del país. Prohibida su venta. Esta publicación se terminó de imprimir en el mes de marzo de 2012, en Fotocromos Triñanes, Charlone 971, Avellaneda. Pcia. de Bs. As.
  • 3. ILUSTRADO por Margarita TamborNino Las medias de los flamencos Horacio Quiroga
  • 4. 1 ierta vez las víboras dieron un gran baile. Invitaron a las ranas y a los sapos, a los flamencos, a los yacarés y a los peces. Los peces, como no caminan, no pudieron bailar; pero siendo el baile a la orilla del río, los peces estaban asomados a la arena, y aplaudían con la cola.
  • 5. 3 2 Los sapos se habían pegado escamas de peces en todo el cuerpo, y caminaban meneándose, como si nadaran. Y cada vez que pasaban muy serios por la orilla del río, los peces les gritaban haciéndoles burla. Las ranas se habían perfumado todo el cuerpo, y caminaban en dos pies. Además, cada una llevaba colgada, como un farolito, una luciérnaga que se balanceaba. Los yacarés, para adornarse bien, se habían puesto en el pescuezo un collar de plátanos, y fumaban cigarros paraguayos.
  • 6. 5 4 Pero las que estaban hermosísimas eran las víboras. Todas, sin excepción, estaban vestidas con traje de bailarina, del mismo color de cada víbora. Las víboras coloradas llevaban una pollerita de tul colorado; las verdes, una de tul verde; las amarillas, otra de tul amarillo; y las yararás, una pollerita de tul gris pintada con rayas de polvo de ladrillo y ceniza, porque así es el color de las yararás. Y las más espléndidas de todas eran las víboras que estaban vestidas con larguísimas gasas rojas, y negras, y bailaban como serpentinas. Cuando las víboras danzaban y daban vueltas apoyadas en la punta de la cola, todos los invitados aplaudían como locos.
  • 7. 7 6 Sólo los flamencos, que entonces tenían las patas blancas, y tienen ahora como antes la nariz muy gruesa y torcida, sólo los flamencos estaban tristes, porque como tienen muy poca inteligencia, no habían sabido cómo adornarse. Envidiaban el traje de todos, y sobre todo el de las víboras de coral. Cada vez que una víbora pasaba por delante de ellos, coqueteando y haciendo ondular las gasas de serpentinas, los flamencos se morían de envidia. Un flamenco dijo entonces: -Yo sé lo que vamos a hacer. Vamos a ponernos medias coloradas, blancas y negras, y las víboras de coral se van a enamorar de nosotros. Y levantando todos juntos el vuelo, cruzaron el río y fueron a golpear en un almacén del pueblo.
  • 8. 9 8 -¡Tan-tan!- pegaron con las patas. -¿Quién es?- respondió el almacenero. -Somos los flamencos. ¿Tiene medias coloradas, blancas y negras? -No, no hay- contestó el almacenero-. ¿Están locos? En ninguna parte van a encontrar medias así. Los flamencos fueron entonces a otro almacén. -Tan-tan! ¿Tienes medias coloradas, blancas y negras? El almacenero contestó: -¿Cómo dice? ¿Coloradas, blancas y negras? No hay medias así en ninguna parte. Ustedes están locos, ¿quiénes son? -Somos los flamencos- respondieron ellos. Y el hombre dijo: -Entonces son con seguridad flamencos locos. Fueron a otro almacén.
  • 9. 10 11 Los flamencos recorrieron así todos los almacenes, y de todas partes los echaban por locos. Entonces un tatú, que había ido a tomar agua al río se quiso burlar de los flamencos y les dijo, haciéndoles un gran saludo: -¡Buenas noches, señores flamencos! Yo sé lo que ustedes buscan. No van a encontrar medias así en ningún almacén. Tal vez haya en Buenos Aires, pero tendrán que pedirlas por encomienda postal. Mi cuñada, la lechuza, tiene medias así. Pídanselas, y ella les va a dar las medias coloradas, blancas y negras. -Tan-tan! ¿Tiene medias coloradas, blancas y negras? El almacenero gritó: -De qué color? ¿Coloradas, blancas y negras? Solamente a pájaros narigudos como ustedes se les ocurre pedir medias así. ¡Váyanse en seguida! Y el hombre los echó con la escoba.
  • 10. 12 13 Venimos a pedirte las medias coloradas, blancas y negras. Hoy es el gran baile de las víboras, y si nos ponemos esas medias, las víboras de coral se van a enamorar de nosotros. -¡Con mucho gusto! -respondió la lechuza-. Esperen un segundo, y vuelvo en seguida. Y echando a volar, dejó solos a los flamencos; y al rato volvió con las medias. Pero no eran medias, sino cueros de víboras de coral, lindísimos cueros, recién sacados a las víboras que la lechuza había cazado. Los flamencos le dieron las gracias, y se fueron volando a la cueva de la lechuza. Y le dijeron: -¡Buenas noches, lechuza!
  • 11. 15 14 -Aquí están las medias - les dijo la lechuza-. No se preocupen de nada, sino de una sola cosa: bailen toda la noche, bailen sin parar un momento, bailen de costado, de cabeza, como ustedes quieran; pero no paren un momento, porque en vez de bailar van entonces a llorar. Pero los flamencos, como son tan tontos, no comprendían bien qué gran peligro había para ellos en eso, y locos de alegría se pusieron los cueros de las víboras como medias, metiendo las patas dentro de los cueros, que eran como tubos. Y muy contentos se fueron volando al baile.
  • 12. 16 17 Cuando vieron a tos flamencos con sus hermosísimas medias, todos les tuvieron envidia. Las víboras querían bailar con ellos únicamente, y como los flamencos no dejaban un instante de mover las patas, las víboras no podían ver bien de qué estaban hechas aquellas preciosas medias. Pero poco a poco, sin embargo, las víboras comenzaron a desconfiar. Cuando los flamencos pasaban bailando al lado de ellas, se agachaban hasta el suelo para ver bien.
  • 13. 19 18 Las víboras de coral, sobre todo, estaban muy inquietas. No apartaban la vista de las medias, y se agachaban también tratando de tocar con la lengua las patas de los flamencos, porque la lengua de la víbora es como la mano de las personas. Pero los flamencos bailaban y bailaban sin cesar, aunque estaban cansadísimos y ya no podían más. Las víboras de coral, que conocieron esto, pidieron en seguida a las ranas sus farolitos, que eran bichitos de luz, y esperaron todas juntas a que los flamencos se cayeran de cansados.
  • 14. 20 21 Efectivamente, un minuto después, un flamenco, que ya no podía más, tropezó con un yacaré, se tambaleó y cayó de costado. En seguida las víboras de coral corrieron con sus farolitos y alumbraron bien las patas del flamenco. Y vieron qué eran aquellas medias, y lanzaron un silbido que se oyó desde la otra orilla del Paraná. -¡No son medias!- gritaron las víboras-. ¡Sabemos lo que es! ¡Nos han engañado! ¡Los flamencos han matado a nuestras hermanas y se han puesto sus cueros como medias! ¡Las medias que tienen son de víboras de coral! Al oír esto, los flamencos, llenos de miedo porque estaban descubiertos, quisieron volar; pero estaban tan cansados que no pudieron levantar una sola pata. Entonces las víboras de coral se lanzaron sobre ellos, y enroscándose en sus patas les deshicieron a mordiscones las medias. Les arrancaron las medias a pedazos, enfurecidas y les mordían también las patas, para que murieran.
  • 15. 22 23 Los flamencos, locos de dolor, saltaban de un lado para otro sin que las víboras de coral se desenroscaran de sus patas, Hasta que al fin, viendo que ya no quedaba un solo pedazo de medias, las víboras los dejaron libres, cansadas y arreglándose las gasas de sus trajes de baile. Además, las víboras de coral estaban seguras de que los flamencos iban a morir, porque la mitad, por lo menos, de las víboras de coral que los habían mordido eran venenosas. Pero los flamencos no murieron. Corrieron a echarse al agua, sintiendo un grandísimo dolor y sus patas, que eran blancas, estaban entonces coloradas por el veneno de las víboras. Pasaron días y días, y siempre sentían terrible ardor en las patas, y las tenían siempre de color de sangre, porque estaban envenenadas.
  • 16. 25 24 Hace de esto muchísimo tiempo. Y ahora todavía están los flamencos casi todo el día con sus patas coloradas metidas en el agua, tratando de calmar el ardor que sienten en ellas. A veces se apartan de la orilla, y dan unos pasos por tierra, para ver cómo se hallan. Pero los dolores del veneno vuelven en seguida, y corren a meterse en el agua. A veces el ardor que sienten es tan grande, que encogen una pata y quedan así horas enteras, porque no pueden estirarla. Esta es la historia de los flamencos, que antes tenían las patas blancas y ahora las tienen coloradas. Todos los peces saben por qué es, y se burlan de ellos. Pero los flamencos, mientras se curan en el agua, no pierden ocasión de vengarse, comiéndose a cuanto pececito se acerca demasiado a burlarse de ellos. Horacio Quiroga (1878 - 1937) Nació en Salto, Uruguay. En 1897 publicó sus primeras colaboraciones en medios periodísticos. Fue un obsesivo lector de Edgar Allan Poe y Guy de Maupassant. En 1900 recibió la herencia de su padre y decidió invertirla en un viaje a París. Allí visitó la Exposición Universal, participó en un torneo de ciclismo y conoció al gran poeta Rubén Darío y al grupo de artistas y literatos que lo rodeaban. En 1903, siendo ya autor de algunas obras, se fue como fotógrafo a la región de Misiones a recorrer las ruinas jesuíticas situadas al nordeste de la Argentina. Allí se enamoró del monte, del verde increíble y el rojo de la tierra y el sonido de la libertad de los animales, y conoció a los hombres y el ambiente que inspirarían sus grandes cuentos. La vida era dura; los hombres recios y podía ocurrir lo más imprevisible; la selva y sus animales acechaban constantemente. Quiroga transmitió, con sus excepcionales dotes de cuentista, la tensión de una vida en la que la muerte está siempre presente. En 1909, se casó con Ana María Cirés y se fue a vivir a Misiones. Allí nacieron Eglé y Darío, sus hijos y compañeros de correrías. Construyó su casa sus propias manos, con horcones, armazón, techo y piso de madera. Tenía su canoa, cepillaba sus remos, hacía sus desinfectantes, extraía anilinas de las plantas para teñir camisas y otras ropas. Él adornaba la casa con bichos disecados y maderas talladas. También ayudó y enseñó a sus hijos a criar animales. Todo lo que Horacio tuvo en la selva era producto de sus manos y de su ingenio: un gramófono (equivalente al centro musical de hoy) que andaba con una espina por púa. Un alambre carril que unía el monte con la meseta un poco más alta donde todavía está su casa.
  • 17. 26 En 1918 dio a conocer el libro Cuentos de la selva, considerado un clásico de la literatura para niños en América Latina, obra en que se percibe la influencia del británico Rudyard Kipling. En los Cuentos de la selva, los protagonistas de los distintos relatos son animales, presenta escenarios atractivos, personajes verosímiles, acontecimientos llenos de peripecia, sentimientos profundos y aventura, y un gran respeto por la naturaleza y todos los seres vivos. Después de la muerte de su primera esposa en 1915, se casó con María Bravo. De esta nueva relación nació María Elena, llamada “Pitoca”. A partir de 1932, la familia se radicó por última vez en Misiones, en lo que sería el retiro definitivo de artista. Horacio Quiroga muere en Buenos Aires, el 19 de febrero de 1937.
  • 18. Este libro pertenece a: Quiroga, Horacio Las medias de los flamencos / Horacio Quiroga; ilustrado por Margarita Tambornino. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco, 2012. Recurso Electrónico ISBN 978-987-1836-97-0 1. Literatura Infantil y Juvenil Uruguaya. I. Tambornino, Margarita, ilus. CDD U863.928 2 Proyecto Escuelas del Bicentenario IIPE - UNESCO Buenos Aires. Agüero 2071, (C1425EHS), Buenos Aires, Argentina. Hecho el depósito que establece la Ley 11.723. Libro de edición argentina. Estos libros son distribuidos en forma gratuita en escuelas primarias del país. Prohibida su venta. Esta publicación se terminó de imprimir en el mes de marzo de 2012, en Fotocromos Triñanes, Charlone 971, Avellaneda. Pcia. de Bs. As.
  • 19. LAS MEDIAS DE LOS FLAMENCOS Horacio Quiroga ILUSTRADO POR Margarita Tambornino Los últimos en llegar al gran baile que habían organizado las víboras fueron los flamencos, vestidos con unas exclusivas y llamativas medias de colores que llamaron la atención de invitados y anfitriones. Durante toda la noche no dejaron de bailar ni siquiera por un minuto. Finalmente, cayeron exhaustos, casi sin aliento en medio de la pista de baile y descubrieron en ese instante, junto al resto de los animales, que lo que ellos creían vestir -unas simples y hermosas medias- no eran tales… En este cuento, los flamencos serán protagonistas de una historia marcada por la envidia y la búsqueda testaruda de la belleza.