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Tarea 6
Puntuar de 0 a 10 la adecuación de los contenidos de los libros de textos al
currículo oficial de la asignatura Cultura y práctica digital. Para ello utiliza esta
tabla.
Anaya Santillana
Bloque 1:
Cultura digital
Posibilidades y limitaciones
de la sociedad del
conocimiento
9 8
Uso responsable de las
redes
8,75 8
Concepto de identidad
digital. Prevención y
actuaciones ante el acoso
digital.
9 8
La propiedad intelectual,
derechos de autor y
creative commons
8 7,5
Bloque 2:
Práctica
tecnológica
APPs para móviles y
tablets. Aplicaciones de
comunicación
interpersonal
8,5 7,5
Aplicaciones web 2.0.
Comunidades virtuales.
Blog. Wikis. Redes
sociales
9 8,5
Usos de Internet para
cuestiones cotidianas
9,5 9
Bloque 3:
Educación en
línea
Entornos digitales de
aprendizaje: espacios
virtuales, plataformas e-
learning
9 8,8
Aplicaciones y
herramientas Web para el
aprendizaje colaborativo.
Wikis, repositorios,
mensajería, comunidades
de aprendizaje.
9.5 9
Elaboración de Blog y otros
recursos Web para la
comunicación.
Mantenimiento de
contenidos de plataformas.
6 7
¿Qué lagunas puedes detectar en los libros de textos actuales? Justifica la
respuesta.
Ambos libros están muy completos, aunque se pueden percibir algunas
lagunas. El libro de Anaya se puede detectar en ocasiones la falta de contenido y en
el de Santillana la falta de imágenes con las que se puedan completar la
información. Cabe destacar los colores llamativos que utiliza la editorial Anaya en
comparación con Santillana a parte de la organización del contenido que está
mucho más estructurada la de Anaya.
¿Qué libro elegiría para tu clase? Justifica la respuesta.
Como conclusión el libro de Anaya sería el más adecuado para darles clase a
niños de 6º de primaria, ya que tiene una información adecuada y aporta muchas
cosas como: desafíos, crear un blog, más creatividad, imágenes impactantes y así
los niños tendrían más motivación con la asignatura y pensamos que a través de los
juegos que ofrece el libro, los alumnos son más competentes con respecto a la
asignatura.
Sube este documento a slideshare y luego colócalo como entrada 6ª
Cecilia Lerma del Valle.
Blanca Lucía García-Castrillón Fernández.
María Campos Salas.

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Tarea 6 TIC Educación Primaria

  • 1. Tarea 6 Puntuar de 0 a 10 la adecuación de los contenidos de los libros de textos al currículo oficial de la asignatura Cultura y práctica digital. Para ello utiliza esta tabla. Anaya Santillana Bloque 1: Cultura digital Posibilidades y limitaciones de la sociedad del conocimiento 9 8 Uso responsable de las redes 8,75 8 Concepto de identidad digital. Prevención y actuaciones ante el acoso digital. 9 8 La propiedad intelectual, derechos de autor y creative commons 8 7,5 Bloque 2: Práctica tecnológica APPs para móviles y tablets. Aplicaciones de comunicación interpersonal 8,5 7,5 Aplicaciones web 2.0. Comunidades virtuales. Blog. Wikis. Redes sociales 9 8,5 Usos de Internet para cuestiones cotidianas 9,5 9 Bloque 3: Educación en línea Entornos digitales de aprendizaje: espacios virtuales, plataformas e- learning 9 8,8 Aplicaciones y herramientas Web para el aprendizaje colaborativo. Wikis, repositorios, mensajería, comunidades de aprendizaje. 9.5 9 Elaboración de Blog y otros recursos Web para la comunicación. Mantenimiento de contenidos de plataformas. 6 7
  • 2. ¿Qué lagunas puedes detectar en los libros de textos actuales? Justifica la respuesta. Ambos libros están muy completos, aunque se pueden percibir algunas lagunas. El libro de Anaya se puede detectar en ocasiones la falta de contenido y en el de Santillana la falta de imágenes con las que se puedan completar la información. Cabe destacar los colores llamativos que utiliza la editorial Anaya en comparación con Santillana a parte de la organización del contenido que está mucho más estructurada la de Anaya. ¿Qué libro elegiría para tu clase? Justifica la respuesta. Como conclusión el libro de Anaya sería el más adecuado para darles clase a niños de 6º de primaria, ya que tiene una información adecuada y aporta muchas cosas como: desafíos, crear un blog, más creatividad, imágenes impactantes y así los niños tendrían más motivación con la asignatura y pensamos que a través de los juegos que ofrece el libro, los alumnos son más competentes con respecto a la asignatura. Sube este documento a slideshare y luego colócalo como entrada 6ª Cecilia Lerma del Valle. Blanca Lucía García-Castrillón Fernández. María Campos Salas.