1. PRIMER CICLO DE FORMACIÓN
AGENDA, RELATORIA, VALORACION Y LISTADO DE ASISTENCIA
AGOSTO 26 DE 2.011
HORARIO: 7:30 AM – 9:30 AM
AGENDAS
Jornada: 7:30 am – 9:30 am

2. RELATORIAS
Jornada: 7:30 am – 9:30 am
En esta jornada se produjo un cambio de horario. La jornada comenzó a las 7.50
a.m. dando espera a que llegaran más docentes. El número de docentes bajo en
gran proporcionalidad donde frecuentemente llegaban 16 aprox. A llegar ese día
solo 7 docentes.
Se presento la agenda, teniendo como primer punto la socialización de la
valoración de la jornada anterior. Para esta valoración solo 2 docentes
diligenciaron el formulario.
Una vez concluido ese punto se prosiguió a que los docentes hicieran un nuevo
ingreso al Blog Escenarios Formativos mediados por Tecnologías para
participar o actualizar alguna publicación. Terminado este punto se procedió a
entrar a la nueva mediación tecnológica Formulario, pero antes se les pidió el
compromiso que había, en llevar unas determinadas preguntas, para lo cual todos
los docentes cumplieron. Luego, se realizo la introducción a Formulario explicando
su creación, diseño y envío quedando como pendiente explicar la interpretación de
las respuestas. El grupo de docentes asistentes, mostro abiertamente su agrado
total por la jornada desarrollada y los beneficios que podrían tener con esta
mediación.
En esta oportunidad se pudo avanzar sin ningún problema puesto que el grupo era
reducido y se dieron menos interrupciones.
La jornada termino a las 9.30 a.m. recordándoles nuevamente la valoración.

3. VALORACIONES
Jornada: 7:30 am – 9:30 am
Por qué?
Se trató de una jornada, de fácil comprensión y al alcance de los
conocimientos adquiridos a la fecha.
Se están dando temas muy interesantes, por ejemplo el enseñarnos hacer
cuestionarios me pareció genial.
"Tuvimos la oportunidad de conocer y aplicar una nueva herramienta
tecnológica: En Google Docs, el formulario”.
Repelente para el interactuar docente.
Cada vez aprendo adquiero nuevos conocimientos.
Por qué?
Estuvo muy relacionada con los temas estudiados y analizados.
Esa es la manera de dirigir estas clases, magistrales y practica.
"Porque aplicábamos al mismo tiempo que el capacitador".

4. Es casi que personalizada.
Porque asimilo, fácilmente, toda la información.
Por qué?
Han despejado las dudas que hemos tenido, sobre algunos de los temas
tratados.
Son excelentes, están siempre allí cuando uno lo necesitan.
"Nos capacitan de manera personalizada".
Los instructores están atentos al llamado de cada uno de nosotros.
Oportuna la ayuda y de calidad la información.
4. Mencione, de qué manera puede aplicar en su práctica pedagógica, la
jornada de hoy?
En el trabajo cotidiano, en el día a día. Es decir en la interacción con los
estudiantes.
De muchas maneras, el hacer las clases didácticas o diferentes a los
estudiantes, es un logro muy grande.
"Enviarles cuestionarios con preguntas de análisis a los estudiantes."
En la medida que sea posible es una muy buen herramienta, solo que la
plataforma debe tener temporizador, para que los estudiantes tengan la
posibilidad de hacerlo inconscientemente.
Una vez tengan los estudiantes su correo institucional, podría iniciar
compartiendo con ellos las experiencias que he tenido en la capacitación, de
manera gradual.
5. Sugerencias, recomendaciones o inquietudes.
Esta jornada ha sido de una gran utilidad. Espero que se realice con una
relativa frecuencia, para que se puedan aclarar las dudas que se presenten en
el momento preciso.

5. Ninguna, el curso ha sido muy interesante.
"En la próxima jornada hacer un nuevo ejercicio con este aplicativo".
En la medida en que estas sean exigidas en el momento de la contratación los
docentes se verán obligados a realizarlas, y es una forma de que todos
estemos manejando las nuevas tecnologías utilizadas en el quehacer docente.
Los horarios, tratar de hacerlo de manera que no se nos afecten por los
compromisos académicos.
Nota: Sólo 5 docentes respondieron la valoración.

6. LISTADO DE ASISTENCIA
Jornada: 7:30 am – 9:30 am
Docentes: 7 asistieron.