Este documento resume los principales desafíos y logros de la educación en el Perú. Algunos de los desafíos son la baja inversión estatal en educación, el acceso desigual a la escuela y la baja calidad educativa en general. A pesar de esto, se han logrado reducir las brechas de acceso entre zonas urbanas y rurales y se han creado nuevos programas para mejorar la calidad. Sin embargo, se necesita mayor inversión y compromiso para ofrecer una educación de calidad a todos los peruanos.

1. Laeducaciónenel Perú
Bienvenidosaeste recorrido sobre la educación peruana,donde hablaremos
de los mayoresdesafíos que enfrenta nuestro sistemaeducativo, así como las
solucionesque estamos buscando paramejorar la calidad de la educación.
¡Acompáñanosen estaaventuraeducativa!

2. Los problemas educativos enel Perú
El Estado peruano invierte
solo el 2.8%del PIB en
educación,uno de los
índicesmás bajosde la
región.
1 2
El acceso alaeducación en el
Perúes desigual y muchos
niñostienen dificultades
paraasistir alaescuela.
Según estadísticas del
gobierno,el 17%de los
niñosy jóvenesen edad
escolar no están
matriculados.
3
Falta deinversión Falta deacceso Baja calidad educativa
Lacalidad educativaen el
Perúes muy heterogéneay
en general esbaja.Según
PISA,el Perúestámuy por
debajo del promedio de la
OCDEen ciencias,
matemáticas y lectura.

3. Situación actualdelaeducaciónenelPerú
Logros
Enlosúltimosañossehareducidolabrechaen
accesoalaeducaciónentrezonasurbanasy
rurales.
Sehancreado nuevosprogramasparamejorarla
calidaddelaeducación,comoQaliW
armayJuntos
porlaEducación.
ElPerúhaimplementadoprogramasdeeducación
inclusivayha abierto la puerta a la educación
interculturalbilingüe.
Desafíos
Esnecesariounmayorcompromisodelgobiernoy
mayorinversiónparamejorarlacalidaddela
educación yofrecer una educación de calidad a
todoslosperuanos.
El accesoainternetylabrechadigital sonunreto
paralosprogramasdeeducaciónremota.
Senecesitaunmayorcompromisodela
comunidadeducativaengeneral paramejorarla
calidaddelaeducación.

4. Educación presencial y no presencial
Educación en línea
Laeducación en líneahasido
utilizadapor algunas
universidadesen el Perú,pero se
estácomenzando aexplorar con
mayor fuerzadebido ala
pandemia.
Educación presencial
Laeducación presencial sigue
siendo lanormaen el Perú,y es la
formaen que lamayoríade los
niñosy jóvenesreciben su
educación.
Enfoquehíbrido
El enfoque híbrido combinala
educación presencial y en línea,y
podríaser unasolución alargo
plazo paramejorar lacalidad de la
educación en el Perú.

5. Servicio Educativo
Calidad educativa
El Servicio Educativo esuna
entidad que buscagarantizar la
calidad de laeducación en el
Perú,y evalúalas escuelas y
universidadesen base auna
serie de criteriosde calidad.
Acceso a la educación
El Servicio Educativo también se
encargade asegurar el acceso
equitativo aunaeducación de
calidad paratodoslos
estudiantesperuanos.
Educación en línea
El Servicio Educativo está
desarrollando nuevos
programasparamejorar la
calidad de laeducación remota
en el Perú.

6. Situación organizacional delaeducación
1
1960s-70s
El estado peruano establece que laeducación es un
derecho paratodoslosciudadanos.
2
1980s-90s
El Perúsufre unaépocade violenciay conflictos
armadosque tienen un impacto negativo en la
educación.
3
2000s-Presente
El Estado peruano hahecho esfuerzosparamejorar
lacalidad de laeducación y garantizar el acceso
equitativo paratodoslosestudiantes.Sin embargo,
aún enfrentadesafíos significativos en sumisión de
ofrecer unaeducación de calidad atodos.

7. Educaciónpúblicay privada
Escuelas públicas
Las escuelas públicasen el Perúestán financiadas por
el Estado peruano.Ofrecen educación gratuitay deben
cumplir con ciertos estándaresde calidad establecidos
por el Servicio Educativo.
Escuelas privadas
Las escuelas privadasen el Perúson propiedad de
empresas o individuosy cobran matrículaparala
educación que brindan.Amenudo están mejor
equipadas y emplean a profesionales mejor
preparadosque las escuelaspúblicas.

8. LaComunidad Educativa
Los Estudiantes
Los estudiantesson el corazón de laeducación en el
Perú.Esaellosaquienesservimos y cuyo futuro
estamospreparando.¡Suéxito es nuestro éxito!
Los Maestros
Losmaestrosson algunosde

9. INTEGRANTES
 PEREYRA MEJIA TUANY
 VASQUEZ SALCEDO ROSA YAJHAIRA
 PAJARES CHAVEZ MARIA ELIZABETH
 RABANAL QUISPE DE DIAS ROCIO MARDELY
 HUATAY DIAZ EULER