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Itzel Anahí López Bernal 6 C T/V
Característ
icas
corrientes
mercantilis
mo
Escuela
Fisiócrata
Escuela
clásica
Marxista Neoclásica Keynesi
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Espacio-
tiempo
En los
principales
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Cuadro comparativo analisis economico (1)

  • 1. Itzel Anahí López Bernal 6 C T/V Característ icas corrientes mercantilis mo Escuela Fisiócrata Escuela clásica Marxista Neoclásica Keynesi ana Espacio- tiempo En los principales estados europeos: España, Inglaterra, Holanda, Francia e Italia.En los siglosXVI- XVIII SigloXVIII. FRANCIA 1756 Siglo XVIII-XIX Norteamé rica y Francia SigloXIX- XX Francia y Alemania SigloXIX-XX Austria, Inglaterray Suiza SigloXX Inglater ra Principales personaje s G.Maynes, J.Bodino,E. Misseldeen F. Kesnay A. R. Turgot, Mirabeau,Con dillacy MercierDe La Riviere Adam Smith, David Ricardoy R. Malthus Carlos Marx, Ferderico Engels,Vil ich Lenin Stanley Jevons, Walras,Mar shall y Menger Maynar d Keynes y R. F. Harrod ¿Escuelao no? No es escuela Si es escuela Si es escuela Si es escuela Si es escuela No es escuela, esuna teoría Valoro riqueza ¿Qué? Metales preciosos, oro, plata amonedada y amonedabl es Productoneto Análisis económic o y subsisten cia Clasicism o ingles Valor= utilidady escasez teoría general de la ocupaci ón,el interés y el dinero Principal actividad económic a Comercio exterioryla industria Agricultura (producto neto) Libre comercio el trabajo la industria y la tecnología Ahorro e inversió n Relación con el estado el estado juegaun importante papel enla direccióny realización de la política económica Consideraque el estadoes un mal necesario,el cual debe limitarsu intervención para que el individuo se La economía está regida por una mano invisible, enla cual el estado no debe el estado si debía interveni r como un mediador El estado no debe intervenir El estado puede y debe interven ir enla econom ía enla regulaci ón de la
  • 2. desenvuelva libremente intervenir , solo proporcio nar protecció n legal a todaslas transaccio nes económic as y recaudar impuesto s. empres a y el mercad o mediant e el poder de gasto y la aplicaci ón de leyes moneta rias y fiscales. Principales teorías La teoría del enriquecimi entode las naciones, mediante la acumulació n de metales preciosos. Trabajo en dos categorías: productivoy estéril.Tres clases sociales: dueñosde tierra, terratenientes , agricultores. Teoría del preciobasada enel costo de producciónde losartículos manufacturad os.La industriano produce valoressolo los transforma Filosofía naturalist a. Teoría objetiva del valor. Teoría del capital. Teoría Malthusia na. Considera el trabajo como mercancí a. Teoría Ricardian a Consider a que el pensamie nto constituy e la fuente del ser,la cual en su desarroll o crea la realidad. Teoría del valor- trabajo. Como teoría general considera la realidad social como un proceso continuo donde hay conflicto entre las fuerzasy relacione s de producci on. Teoría subjetiva del valor basadoen la utilidady escasez. Teoría psicológica de la utilidad marginal, teoría de la formación de los precios, teoría del equilibrio económico general, teoría del bienestar, teoría de la estática económica, teoría de la producción, teoría de la distribución Teoría general de la ocupaci ón,el interés y el dinero. Teoría del pleno empleo.