Esta tabla resume las características de varias escuelas de pensamiento económico, incluyendo su espacio-tiempo, principales figuras, valoración de la riqueza, actividad económica principal, relación con el estado y principales teorías. Cubre las escuelas mercantilista, fisiocrática, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana.
Reservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdf
Cuadro comparativo analisis economico (1)
1. Itzel Anahí López Bernal 6 C T/V
Característ
icas
corrientes
mercantilis
mo
Escuela
Fisiócrata
Escuela
clásica
Marxista Neoclásica Keynesi
ana
Espacio-
tiempo
En los
principales
estados
europeos:
España,
Inglaterra,
Holanda,
Francia e
Italia.En los
siglosXVI-
XVIII
SigloXVIII.
FRANCIA
1756
Siglo
XVIII-XIX
Norteamé
rica y
Francia
SigloXIX-
XX
Francia y
Alemania
SigloXIX-XX
Austria,
Inglaterray
Suiza
SigloXX
Inglater
ra
Principales
personaje
s
G.Maynes,
J.Bodino,E.
Misseldeen
F. Kesnay
A. R. Turgot,
Mirabeau,Con
dillacy
MercierDe La
Riviere
Adam
Smith,
David
Ricardoy
R.
Malthus
Carlos
Marx,
Ferderico
Engels,Vil
ich Lenin
Stanley
Jevons,
Walras,Mar
shall y
Menger
Maynar
d
Keynes
y R. F.
Harrod
¿Escuelao
no?
No es
escuela
Si es escuela Si es
escuela
Si es
escuela
Si es
escuela
No es
escuela,
esuna
teoría
Valoro
riqueza
¿Qué?
Metales
preciosos,
oro, plata
amonedada
y
amonedabl
es
Productoneto Análisis
económic
o y
subsisten
cia
Clasicism
o ingles
Valor=
utilidady
escasez
teoría
general
de la
ocupaci
ón,el
interés
y el
dinero
Principal
actividad
económic
a
Comercio
exterioryla
industria
Agricultura
(producto
neto)
Libre
comercio
el trabajo la industria
y la
tecnología
Ahorro
e
inversió
n
Relación
con el
estado
el estado
juegaun
importante
papel enla
direccióny
realización
de la
política
económica
Consideraque
el estadoes
un mal
necesario,el
cual debe
limitarsu
intervención
para que el
individuo se
La
economía
está
regida
por una
mano
invisible,
enla cual
el estado
no debe
el estado
si debía
interveni
r como
un
mediador
El estado
no debe
intervenir
El
estado
puede y
debe
interven
ir enla
econom
ía enla
regulaci
ón de la
2. desenvuelva
libremente
intervenir
, solo
proporcio
nar
protecció
n legal a
todaslas
transaccio
nes
económic
as y
recaudar
impuesto
s.
empres
a y el
mercad
o
mediant
e el
poder
de
gasto y
la
aplicaci
ón de
leyes
moneta
rias y
fiscales.
Principales
teorías
La teoría
del
enriquecimi
entode las
naciones,
mediante la
acumulació
n de
metales
preciosos.
Trabajo en
dos
categorías:
productivoy
estéril.Tres
clases
sociales:
dueñosde
tierra,
terratenientes
, agricultores.
Teoría del
preciobasada
enel costo de
producciónde
losartículos
manufacturad
os.La
industriano
produce
valoressolo
los
transforma
Filosofía
naturalist
a. Teoría
objetiva
del valor.
Teoría del
capital.
Teoría
Malthusia
na.
Considera
el trabajo
como
mercancí
a. Teoría
Ricardian
a
Consider
a que el
pensamie
nto
constituy
e la
fuente
del ser,la
cual en
su
desarroll
o crea la
realidad.
Teoría
del valor-
trabajo.
Como
teoría
general
considera
la
realidad
social
como un
proceso
continuo
donde
hay
conflicto
entre las
fuerzasy
relacione
s de
producci
on.
Teoría
subjetiva
del valor
basadoen
la utilidady
escasez.
Teoría
psicológica
de la
utilidad
marginal,
teoría de la
formación
de los
precios,
teoría del
equilibrio
económico
general,
teoría del
bienestar,
teoría de la
estática
económica,
teoría de la
producción,
teoría de la
distribución
Teoría
general
de la
ocupaci
ón,el
interés
y el
dinero.
Teoría
del
pleno
empleo.