Creado por: Aranza Chávez Palacios Universidad de Guadalajara

1. CORRIENTE ¿ES ESCUELA
O NO? ¿POR
QUÉ?
ESPACIO /
TIEMPO
PRINCIPALES
PERSONAJES
VALOR O
RIQUEZA
PRINCIPAL
ACTIVIDAD
ECONOMICA
RELACION
CON EL
ESTADO
PRINCIPALES
IDEAS O
TEORIAS
MERCANTILISMO No forman
una escuela de
pensamiento,
porque aún no
existía el
concepto de
economía.
Siglo XVI al
XVIII.
En Francia,
España,
Inglaterra,
Holanda e
Italia.
- G. Malynes
- J. Bodino
- E. Misseldeen
Metales
preciosos.
Comercio exterior
y manufacturado.
El estado se
encargaba
de la
dirección y la
realización
económica.
- Inclinación
nacionalista.
ESCUELA
FISIOCRATA
Fueron una
escuela la cual
bautizó a la
economía
como una
ciencia y se
llamaban a sí
mismos
economistas.
Francia.
Siglo XVII.
- F. Quesnay
- A. R. Turgot
Producto
neto.
Agricultura. El estado no
intervenía.
- Teoría de los
ingresos.
- Producto neto.
- “Laissez faire,
Laissez Passer”.
ESCUELA CLASICA Es la escuela
más
importante
que
representa al
capitalismo.
Gran
Bretaña.
Finales del
siglo XVIII
y durante
el siglo
XIX.
- Adam Smith
- Robert
Malthus
- David Ricardo
Valor =
Trabajo
del
hombre
La industria
manufacturera.
El estado no
interviene.
- La teoría
Malthusiana.
- Teoría del
capital.
- “Laissez Faire”

2. ESCUELA
MARXISTA
Se le
considera
escuela
porque crea
todo el
sistema
teórico del
socialismo.
Alemania
Inglaterra
Francia
Siglo XIX
- Karl Marx
- Federich
Engels
- Vladimir Ilich
Lenin
Valor =
Trabajo
Trabajo industrial.
(Explotación a
trabajadores.)
Se requería
la
intervención
del estado.
- Socialismo
científico.
- Teoría Marxista.
- Teoría
socialista.
- Teoría plusvalía.
- Teoría objetiva.
ESCUELA
NEOCLASICA
Desarrolla los
principios de
la economía y
construye una
visión
marginalista.
Durante la
mitad del
siglo XIX.
- Stanley
Jevons
- Menger
- Marshall
- Walras
Valor =
Utilidad y
escasez
Industria
manufacturera
(oferta y
demanda).
El estado no
intervenía.
- Teoría del
equilibrio
económico.
- Teoría
psicológica.
- Teoría subjetiva
del valor.
- Utilidad
marginal.
ESCUELA
KEYNESIANA
Fue la
evolución de
la economía.
Gran
Bretaña.
Siglo XX
- Maynard
Keynes
- R. F. Harrod
Pleno
empleo.
Invención
macroeconómica
y producción
industrial.
El estado
intervenía en
la regulación
de la
empresa y
del mercado.
- Teoría de pleno
empleo.
- Teoría
macroeconómica.
Creado por:
Aranza Chávez Palacios

3. Universidad de Guadalajara - Preparatoria No. 4
Análisis económico