Desde hace muchísimos años se creía que los niños con esta condición eran enfermos mentales,sin darse cuenta que es una enfermedad.

2. Cierto día un niño llego a su casa y le dio a su mama una nota que el maestro le
enviaba, la madre la tomo y con los ojos llenos de lagrimas leyó en voz alta:’’ Su hijo
es una genio, esta escuela es muy pequeña para el y no tenemos buenos maestros
para enseñarle, por favor enséñele usted’’.
Su madre se dedico a enseñarle a Edison.
Muchos años después la madre murió y el fue uno de los mas grandes inventores
del siglo
HISTORIA REAL

3. Un día estaba mirando algunas cosas viejas y encontró un papel doblado en el
papel estaba escrito:
‘’Su hijo esta mentalmente enfermo y no podemos permitir que entre a esta
escuela’’
Édison lloro horas,entonces tomo su diario y escribió Tomas Alva Edison fue un
niño mentalmente enfermo pero gracias a una madre heroína se convirtió en el
genio mas grande del siglo.
Es asombroso el poder que tienen los padres sobre los hijos.
Es muy importante recordar el poder que tiene las palabras sobre los hijos.

4. ¿Que es Autismo?
Es un trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa
concentración de una persona en su propio mundo interior y
la progresiva perdida de contacto con la realidad exterior.
Uno de cada 160 niños tiene trastorno del espectro autista ( T.E.A.)

5. ¿Como identificar los signos del Autismo?
◦ No mantiene contacto visual o establece muy poco contacto
visual.
◦ No responde a las sonrisa ni a otras expresiones faciales de
los padres.
◦ No mira objetos ni eventos que están mirando o señalando
los padres.
◦ No demuestra preocupación (empatía) por los demás.
◦ Es incapaz se hacer amigos o no le interesa.

6. DIFERENCIAS
◦ Diferencias de comunicación en los
niños con autismo.
◦ Se refiere a si mismo como’’ tu ‘’y a otros
como ‘’yo’’ y puede mezclar los
pronombres.
◦ No comienza ni puede continuar una
conversación.
◦ Con frecuencia no parece querer
comunicarse.
◦ Repite exactamente lo que otros dicen sin
comprender el significado.
◦ Diferencias de comportamiento
(conductas repetitivas y obsesivas) en un
niño con autismo.
◦ Parece no sentir dolor.
◦ Puede ser sensible a los diferentes sonidos
ya que tienen un oído sensible.
◦ Se mece, da vueltas, se balancea, tuerce los
dedos(comportamiento estereotipado.
◦ Prefiere las rutinas, de orden y los ritos;
tiene dificultad con los cambios de una
actividad a otra.

7. TRATAMIENTO CONTRA EL AUTISMO
No hay cura para el trastorno del espectro autista, y no existe ningún tratamiento
único para todos los pacientes. El objetivo del tratamiento es maximizar la
capacidad del niño para desempeñarse y reducir los síntomas del trastorno del
espectro autista y respaldar el desarrollo y el aprendizaje