CLASE 1 DE LA SEMANA2

1. THIRD GRADE LUNES 27
ENGLISH CLASS

2. INSTRUCCIONES
Los resúmenes están marcados con color verde estos deberán estar en
sus cuadernos.
Las actividades 1, 2 y 4 se realizaran en el cuaderno.
Las actividad 3 y 5 se realizará en el libro (student book pag.72y 73 libro
de color)
La fecha limite de entrega es el miércoles 29

3. TOPIC LUNES 27
• PAST SIMPLE

4. • RECUERDA QUE UNA ORACIÓN EN PAST SIMPLE EXPRESA UNA
ACCIÓN QUE OCURRIÓ EN UN MOMENTO DETERMINADO.
• SHE PLAYED THE PIANO WHEN SHE HAD 6 YEARS OLD.
• ELLA TOCABA EL PIANO CUANDO TENIA 6 AÑOS
• (DICHA ACCIÓN TUVO MOMENTO CUANDO ELLA TENIA 6 AÑOS
DESPUÉS CRECIÓ Y DEJO DE HACERLO QUIZÁ PORQUE TUVO
OTRAS PREFERENCIAS)
• EXISTEN DOS TIPOS DE VERBOS : REGULARES E IRREGULARES.
• LOS VERBOS REGULARES TERMINAN CON –ED O –D SI EL VERBO
TERMINA CON E. DANCE- DANCED
• LOS VERBOS IRREGULARES NO SIGUEN NINGUNA REGLA. FORGET
-FORGOT.
ACTIVITY 1
COPIA EN TU
CUADERNO

5. Escribe 3 oraciones en pasado simple en tu cuaderno.
Puedes ocupar los verbos que mas te gusten, pero en
pasado simple. Observa el ejemplo.
1. I did all my homework yesterday.
2. ________________________________
3. _________________________________
4. __________________________________
ACTIVITY 2
COPIA EN TU
CUADERNO

6. MUSIC IS THEIR LIFE MARTES 28
• Utiliza tu libro de color (student book) y elabora la página 72.
Aparecen tres hermanos que aman los instrumentos musicales
(Robbie, Ricky y Ryan). Escribe el número correcto a cada
instrumento observa que son 8 instrumentos enumerados en la
parte de debajo de la imagen.
ACTIVITY 3
elabora en el
libro.

7. • Cuando termines contesta en tu cuaderno las siguientes
preguntas como lo muestra el ejemplo:
• 1. Can you play a musical instrument? Yes I, can
• Puedes tocar un istrumento musical? Si puedo
• Can you play a trumpet? No I, can’t
• Puedes tocar la trompeta ? no, no puedo

8. 1. CAN YOU PLAY THE PIANO? ____________________
2. CAN YOU PLAY THE GUTAR? ____________________
3. CAN YOU PLAY THE RECORDER? _________________
ACTIVITY 4 Escribe y
contesta en tu
cuaderno.

9. • ELABORA PAGINA 73 STUDENT BOOK (LIBRO DE COLOR)
• LEE Y UTILIZA LAS STICKERS QUE VIENEN EN LA PARTE DE ATRÁS DEL LIBRO
PARA COMPLETAR LA TABLA (TOMA EN CUENTA QUE EL RECORDER ES LA
FLAUTA DE MADERA O PLÁSTICO)
• SOLO ELABORA EL EJERCICIO 3 DE LA PÁGINA.
ACTIVITY 5 elabora
en el libro.