El documento presenta las instrucciones para una clase de inglés de primer grado. Se introducen los temas de juegos y el presente continuo. Se explica el vocabulario de juegos y se pide a los estudiantes que escriban y dibujen 5 juegos. También se explica la forma del presente continuo en inglés y se proporcionan ejemplos. Los estudiantes deben completar tres actividades relacionadas con estos temas.

1. First grade 20 y
21 mayo
ENGLISH CLASS

2. Instrucciones
Las evidencias mandarlas al correo:
maestra.mariana@abrahamcastellanos.com
Los resúmenes están marcados de color verde y serán escritos en
su cuaderno.
La actividad 1, 2 y 3 se realizarán en el cuaderno.
La fecha limite de entrega es el Jueves 21

3. Topics
• Games (actions) Miércoles 20
• Present continuous Jueves 21

4. Games
• Empezaremos con vocabulario correspondiente a la unidad
8 “Games we play” por lo cual primero aprenderemos
algunos juegos.
• Recuerda que el vocabulario unidad 8 está pegado en tu
cuaderno puedes revisarlo si tienes alguna duda.

5. Games
Climb the jungle
gym
Do jigsaw puzzle
Jump rope

6. Listen to music
Swing on the
swings
Paint a picture

7. Play hopscotch
Play chinese
checkers

8. ACTIVITY 1
• Escribe en tu cuaderno 5 veces cada juego y elabora el dibujo,
puedes recorta y pegar la imagen si así lo prefieres.

9. Present continuous Jueves 21
• Present continuous, es la forma continua del presente en
inglés. Se asemeja al uso del gerundio en español. Se utiliza
principalmente para expresar acciones que están teniendo
lugar en el momento en el que se está hablando. Se forma
con el presente del verbo to be y el gerundio del verbo
principal.

10. • Ejemplo:
• He is doing a jigsaw puzzle
• (Mientras yo estoy escribiendo él esta haciendo el
rompecabezas)
• Recuerda la conjugación del verbo to be para cada
pronombre personal
• I am
• You are
• She is
• He is
• It is
• We are
• They are
Jumping the rope

11. Podemos formar diversas oraciones
• They are jumping the rope (Ellos están saltando la cuerda)
• I am jumping the rope (Yo estoy saltando la cuerda)
• She is jumping the rope(Ella está saltando la cuerda)
• Sujeto+ verbo to be + -ing (terminación en el verbo principal)

12. ACTIVITY 2
• UNSCRABLE THE SENTENCES IN YOUR NOTEBOOK
1. is/ music / listening / He / to
_________________________________
2. painting / picture / a / She / is
__________________________________
3. climbing/ are / gym / the / They / jungle
___________________________________

13. ACTIVITY 3
• WRITE IN YOUR NOTEBOOK A SENTENCE PER PICTURE
LOOK THE EXAMPLE.
• 1. She is swinging on the swing

14. 2. They _______________________
3. He __________________________