Módulo 5, Actividad 1

1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS
“ESPE”
UNIDAD DE GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS
UNIVERSIDAD DEL BUEN VIVIR
INTEGRANTES:
 ARTEAGA COLOMBO
 BRAVO JUAN
 GUISHCA HELEN
 IBARRA OSCAR
 MIRANDA BRYAN
NIVEL:
 NIVELACIÓN
TUTORA:
 ALEJANDRA TAPIA
LATACUNGA – ECUADOR

2.  SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
“La sociedad del conocimiento” es básicamente conceptualizada como
la innovación de las tecnologías, información y comunicaciones; se
entiende “sociedad del conocimiento” al avance dirigido de la
ciudadanía a la transferencia de información, esta modificó
inmensamente el accionar de las personas y actualmente es
gigantesca; emerge tras la implantación de la tecnología en la
cotidianidad de la vida de las personas como son las redes sociales,
llegando a ser estas un medio de comunicación y transferencia de
información masiva en tiempo real pero en diferente espacio.
Aunque la información es diferente que conocimiento, sin información
no hubiese conocimiento y eso hace a la información una herramienta
fundamental del conocimiento; el conocimiento como tal, es y puede
ser comprendido por cualquier persona que use su capacidad mental
razonable, entendiéndose así como la comprensión o interpretación de
hechos o sucesos de los cuales nos provee la información.
“La sociedad el conocimiento” ha sido relacionada con la economía, lo
social, político y productivo; y es que es así, porque poniéndonos a
pensar un poco, todo avance que el mundo pueda dar, tendrá un
impacto económico ya que el mundo siempre está en movimiento por
lo tanto siempre va a producir, ahora si bien es cierto la política actual
se aprovecha de todos los medios para conseguir lo que se propone y
¿Creen que existiendo avances y cambios, no los van a aprovechar?
Conocimiento viene de algo profundo y es que conocimiento no es lo
mismo que inteligencia, pero… ¿Qué con esto?, pues bien la inteligencia
bien aprovechada es importante en la productividad y crecimiento del
conocimiento, es decir, que para poder llegar a tener conocimientos
sobre algo, no es necesario tener un coeficiente intelectual muy alto,
y… ¿A qué viene todo esto?, esto quiere decir que las desigualdades de
las personas se da porque uno no quiere superarse y es eso por lo que
los pueblos se diferencian entre sí, debido a sus culturas, porque para
ello se dan cambios que son muy importantes y muy evidentes en
todos los casos.

3. Las sociedades actuales, están dirigidas y condicionadas por el
conocimiento ya que este es el que determina el progreso de los
pueblos, es porque las exclusiones actuales se dan por el “no saber” o
“no aprender”, y esto no es algo que ha cambiado actualmente la
historia, sino que es lo que ha venido transformado a la humanidad
desde la antigüedad. Se puede decir que la historia de la humanidad
ha sido siempre conducida por el conocimiento que mueve masas
enormes tales como podemos evidenciar en las religiones, conquistas
de los imperios, pero esto no solo se debe a conquistas tras
enfrentamientos bélicos, sino también en cultura, política, etcétera;
conocimientos que dejaron huellas en sociedades pasadas y que hoy
en día se transmiten a las generaciones actuales, que como podemos
interpretar el conocimiento no siempre ha sido utilizado en una manera
ética y moralmente correcta.
Podemos concluir diciendo que el conocimiento siempre ha estado
presente en la historia de la humanidad y ejercido en diversos casos,
es por eso que cada etapa de la historia de la humanidad ha sido
marcada por hechos sumamente importantes y de relevancia a nivel
mundial.

4.  ¿CÓMO TRANSFORMAR INFORMACIÓN EN CONOCIMIENTO?
TRANSFORMACIÓN DE LA INFORMACIÓN A
CONOCIMIENTO
El conocimiento es una
particularidad que posee el ser
humano , que se adquiere
cuando la información se logra
captar y entender.
La información son datos
ordenados que sin son correctos
y claros se pueden transformar
en conocimiento .
Una red de conocimiento es
transmitir información en una
organización que se basa en
contratos informales entre los
gerentes y en sistemas de
información distribuidos.
La infoxicación se da por la
sobrecarga informativa, es el
estado de contar con demasiada
información para tomar una
decisión.