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Filosofía
Institucional
Tabla de Contenidos
1. Proyecto Institucional - PI
2. Plan Estratégico Nacional “Navegando Juntos”
3. Proyecto Educativo del Programa
Proyecto Institucional -
PI
Cuatro Preguntas
1. Quienes Somos?
1.Quienes Somos?
®Historia
®Misión
®Principios
®Valores
Cuatro Preguntas
2. Que Hacemos?
2. Que Hacemos?
® Referente Educativo
® Investigación
® Proyección Social y Extensión
® Internacionalización
® Egresados
Cuatro Preguntas
3. Como lo Hacemos?
3. Como Lo Hacemos?
® Gestión
® Bienestar Universitario
® Autoevaluación y Acreditación
Cuatro Preguntas
4. Hacia Donde Vamos?
4. Hacia Donde Vamos?
® Visión
® Plan Estratégico Nacional
Piénsame, Has tu Propia
Evaluación
1. Quienes Somos?
Historia
Instituto Moses Michael Coady, 1958, Hermanos Serrano Uribe y Carlos
Uribe Garzón
Instituto de Economía Social y Cooperativismo INDESCO, 1961
La Unidad Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias otorga
mediante Resolución No 4156 DE 1963, LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO
La Superintendencia Nal de Cooperativas mediante Resolución No0501 de
1974 Reconoce la personería Jurídica al Instituto INDESCO
El MEN con la Resolución 24195 de 1983 hace reconocimiento Institucional
como universidad a la CORPORACION INSTITUTO UIVERSITARIO DE
ECONOMIA SOCIAL Y COOPERATIVISMO “INDESCO”
El MEN mediante Resolución No1850 de 2002, reconoce a la Universidad
Cooperativa de Colombia su origen y naturaleza jurídica como de
ECONOMIA SOLIDARIA,
Misión
«Somos una Institución de
Educación Superior de
propiedad social,
formamos personas
competentes para responder a
las dinámicas del mundo,
contribuimos a la construcción
y difusión del conocimiento,
apoyamos el desarrollo
competitivo del país a través
de sus organizaciones y
buscamos el mejoramiento de
la calidad de vida de las
comunidades,
influidos por la economía
solidaria que nos dio origen».
Principios
Finalidad es el desarrollo de potencialidades en las personas que se
benefician de los servicios y de los sectores sociales que tienen
necesidades que deben ser satisfechas
Propiciar la formación de Profesionales con criterios Políticos, con la
convicción de que la política es la estrategia para repensar y reestructurar
la sociedad para el bien de todos
Una Universidad Abierta y Flexible, siempre dispuesta a asimilar los
cambios y adaptarse a ellos de manera critica, reflexiva y analítica
Es una Universidad que mira hacia el Futuro, mediante estrategias
proyectivas
La Universidad conjuga lo local, regional y nacional con la tendencia
internacional, derivada de la globalización integrándose de manera
creativa
La Universidad Cree y practica la responsabilidad Social Universitaria,
compromiso de cuidado y promoción de ambientes naturales y sociales
sanos y justos
N
O
S
E
N
E
G
O
C
I
A
N
Valores
SOLIDARIDAD se fundamenta en la FORMACION de personas con
RESPONSABILIDAD SOCIAL a partir del trabajo colectivo y la
interdisciplinariedad
LA EQUIDAD es el ofrecimiento de los servicios sin distinción de RAZA,
CREDO o PROCEDENCIA SOCIAL
EL RESPETO A LA DIVERSIDAD basado en la convicción de diversidad del ser
que considera las diferentes realidades y condiciones individuales y la
forma de organización local regional y nal, que implica la tolerancia y el
pluralismo.
LA LIBERTAD valor inherente a la humanidad, que busca la VERDAD,
produce CONOCIMIENTO y genera progreso a la SOCIEDAD.
2. Que Hacemos?
R E
E D
F U
E C
R A
E T
N I
T V
E O
Contexto
Visión Antropológica
Dimensión Corporal
Dimensión Cognitiva
Dimensión Moral
Dimensión Socio productiva
Dimensión Política
Visión Epistemológica
Concepto de Educación
Concepto de Aprendizaje
La Producción de Cambio
Transferencia a Nuevas Situaciones
Las Practicas
El Profesor
Lineamientos Curriculares
Pertinencia
Integralidad
Flexibilidad
Interdisciplinariedad
Metodología Micea
Créditos Académicos
Desarrollo de Competencias
Diseño planes Estudio Competencia
Los Medios
Medios Explosivos
Medios Activos
Medios Interactivos
INVESTIGACION
Investigación
en Sentido
Estricto
Formación
para la
Investigación
Principios
Libertad para
Producir
Conocimiento y
Progreso Social
Responsabilidad
Social como
Dinámica
Transversal de la
Solidaridad y la
Cooperación
La Autonomía
Frente a la
Pertinencia de los
Programas y
desarrollo de la
innovación
La U en la
Cobertura de
Saberes
Libertad de
Catedra y
Aprendizaje
La Excelencia
Académica
La
Interdisciplinaried
ad
Respeto a la
Diversidad
Cooperación
Interinstitucional
La Autoevaluación
Participación en la
Gestión
Planeación
Políticas
Articulación con
la Docencia como
Constituyente
sustancial de la
Cultura
Académica
La Preeminencia
del Trabajo en
Grupo integrado
por profesores y
estudiantes
La Evaluación de
Investigación por
pares académico
La Asignación de
Recursos para la
Investigación
Trabajo en Red
para Generar
SINERGIA
La Divulgación de
los resultados de
Investigación en
eventos nales e
internales
La
Internacionalizaci
ón de la
Investigación para
Visibilizar la
institución
U.Propone Consolidar la Cultura Investigativa Institucional
Articular la Investigación al quehacer PEDAGOGICO Institucional
Fortalecimiento la Infraestructura Investigativa
Fomento en la participación de profesores y estudiantes
Articulación de la Docencia, la Extensión y Proyección Social y la Internacionalización
Fortalecimiento de la comunidad científica Institucional
Sistematización permanente de la Actividad investigativa
Posicionamiento en el contexto local, regional, nacional e internacional
Proyección
Social y
Extensión
• Orientada al Servicio
Publico
• Al vinculo Efectivo
con el Sector
Productivo
Dialogo
• Estado
• Universidad
• Empresa
• Comunidad
Teniendo en
cuenta la
Cooperación
• Internacional
• Nacional
• Regional
• Local
Internacionali
zación
• Armonización entre las
Dinámicas Globales
• Competencias
Institucionales
Se
Materializa
en
• Políticas
• Académicas
• Administrativas
Facilita la
inclusión
• En el Contexto Global
• Porque la Universidad
tiene la meta de Ser de
TALLA MUNDIAL
Egresados
• Vinculo permanente con el capital humano formado en la U
• Busca dar respuesta a los problemas propios y ajenos de la
sociedad Colombiana
La U. entiende
la importancia
del egresado
• Se convierte en dinamizador de crecimiento y desarrollo
• Es la proyección de la U. en el medio
• Porque mide el compromiso real de la academia y la gestión
universitaria
La relación U.
Egresados
• Busca fines Académicos
• Laborales
• Responsabilidad social y Cooperativa
3. Como lo Hacemos?
Gestión
Gestión
Ambiental
SGA
Gestión
de TIC
Gestión
Financiera
Autoevaluación y Acreditación
Permanente
Involucra la
comunidad
universitaria
Veraz
Que de
Cuenta a la
Comunidad
VISION
Visión
En el año 2022 seremos una
universidad de docencia con
investigación,
reconocida como una de las
instituciones educativas más
importantes a nivel nacional,
ejercemos actividades con
vocación hacia la excelencia,
evidenciada en la
certificación de procesos,
acreditación nacional e
internacional,
con un equipo humano
competente y un modelo de
gestión innovador que se
apoya en infraestructura
física y tecnológica
pertinente,
comprometidos con la
construcción de espacios de
desarrollo personal y
profesional para la
comunidad universitaria y
abierta al mundo.​
Plan Estratégico Nacional
“Todos Navegando Juntos”
Plan Estratégico Nacional
“Todos Navegando Juntos”
Megas Navegando Juntos 2013 - 2022
Ejes Estratégicos Centrales
Acreditación
En el año 2022 cumpliendo con las disposiciones legales que lo
reglamentan, la Universidad estará acreditada institucionalmente, o tendrá
siete sedes acreditadas.
Calidad
Antes de terminar el año 2022 nuestro sistema de gestión funcionará de
manera integrada y estará validado por estándares de nivel internacional.
Infraestructura Física
En el año 2022 alcanzaremos un nivel de satisfacción superior al 80% por
parte de nuestra comunidad universitaria en lo referente a la
infraestructura física disponible para el desarrollo de nuestras actividades.
Gestión E infraestructura Tecnológica
Al terminar el año 2022 seremos reconocidos por la innovación en el uso
de tecnologías en los procesos académicos y administrativos, y nuestros
sistemas de gestión tecnológica estarán totalmente integrados con
parámetros definidos como necesarios, suficientes y pertinentes.
Ejes Estratégicos Misionales o
de Gestión
Docencia
En el año 2022 seremos reconocidos por la pertinencia de los programas y
del currículo, por la calidad y cualificación permanente de los profesores,
logrando un nivel de satisfacción superior al 80% en la comunidad
universitaria.
Investigación
En el año 2022 seremos reconocidos por nuestras investigaciones con
impacto regional, por la visibilidad nacional e internacional expresada en la
producción intelectual y su apropiación social, con el 70% de los grupos de
investigación categorizados en el SCienti.
Extensión y Proyección Social
En el 2022 tendremos visibilidad nacional e internacional, donde se
evidencie la participación efectiva en diferentes sectores con impacto y
reconocimiento por la prestación de los servicios, beneficiando una
población equivalente al 3% del total del país.
Gestión Organizacional
En el año 2022 tendremos un sistema de gestión por procesos que
garantice el desarrollo organizacional, financiero y administrativo, con un
talento humano competente y comprometido.
U. De
Docencia
con
Investigación
Acreditada Institucionalmente
Oferta Académica Pertinente Acreditada Nal e Internal
Ubicada entre las 10 MEJORES Universidades privadas a nivel Nal.
Con una comunidad Académica Solida, Visible y Vinculada a Redes de
Conocimiento a nivel Global
Con Infraestructura soportada en TIC que facilite su gestión y los procesos
formativos
Sostenible Financieramente
Responsable Socialmente
GESTIÓN ORGANIZACIONAL
GESTIÓN INFRAESTRUCTURA
TECNOLÓGICA
INFRAESTRUCTURA FÍSICA
CALIDAD
ACREDITACIÓN
DOCENCIA
INVESTIGACIÓN
EXTENSIÓNY
PROYECCIÓNSOCIAL
VISIÓN MISIÓN
Proyecto
Educativo Del
Programa
1. El programa
en el contexto
institucional de
la universidad
(Histórico)
2. El programa
en el contexto
REGIONAL,
NACIONAL e
INTERNACIONAL
3. Aspectos
generales del
programa
4. El Currículo en
el programa
5. El contexto y
Estrategias
Pedagógicas
6. Medios
Educativos del
Programa
7. El
Profesorado del
Programa
8. La
Investigación en
el Programa
9. La
Autoevaluación
y
Autorregulación
en el programa
Proyecto
Educativo Del
Programa
10. La
proyección
Social en el
programa
11. El
Bienestar
Universitario
en el
programa
12.
Seguimiento a
Egresados
13. La
Infraestructura
del programa
14. La
Estructura
Académica -
Administrativa
del programa
15. Estrategias
para la
Internacionaliz
ación en el
programa
16. Recursos
Financieros del
programa
17. Prospectiva
del Programa
18. Referencias
Bibliográficas y
Webgrafía
Filosofía Institucional

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Filosofía Institucional

  • 2. Tabla de Contenidos 1. Proyecto Institucional - PI 2. Plan Estratégico Nacional “Navegando Juntos” 3. Proyecto Educativo del Programa
  • 4. Cuatro Preguntas 1. Quienes Somos? 1.Quienes Somos? ®Historia ®Misión ®Principios ®Valores
  • 5. Cuatro Preguntas 2. Que Hacemos? 2. Que Hacemos? ® Referente Educativo ® Investigación ® Proyección Social y Extensión ® Internacionalización ® Egresados
  • 6. Cuatro Preguntas 3. Como lo Hacemos? 3. Como Lo Hacemos? ® Gestión ® Bienestar Universitario ® Autoevaluación y Acreditación
  • 7. Cuatro Preguntas 4. Hacia Donde Vamos? 4. Hacia Donde Vamos? ® Visión ® Plan Estratégico Nacional
  • 8. Piénsame, Has tu Propia Evaluación
  • 10. Historia Instituto Moses Michael Coady, 1958, Hermanos Serrano Uribe y Carlos Uribe Garzón Instituto de Economía Social y Cooperativismo INDESCO, 1961 La Unidad Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias otorga mediante Resolución No 4156 DE 1963, LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO La Superintendencia Nal de Cooperativas mediante Resolución No0501 de 1974 Reconoce la personería Jurídica al Instituto INDESCO El MEN con la Resolución 24195 de 1983 hace reconocimiento Institucional como universidad a la CORPORACION INSTITUTO UIVERSITARIO DE ECONOMIA SOCIAL Y COOPERATIVISMO “INDESCO” El MEN mediante Resolución No1850 de 2002, reconoce a la Universidad Cooperativa de Colombia su origen y naturaleza jurídica como de ECONOMIA SOLIDARIA,
  • 11. Misión «Somos una Institución de Educación Superior de propiedad social, formamos personas competentes para responder a las dinámicas del mundo, contribuimos a la construcción y difusión del conocimiento, apoyamos el desarrollo competitivo del país a través de sus organizaciones y buscamos el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, influidos por la economía solidaria que nos dio origen».
  • 12. Principios Finalidad es el desarrollo de potencialidades en las personas que se benefician de los servicios y de los sectores sociales que tienen necesidades que deben ser satisfechas Propiciar la formación de Profesionales con criterios Políticos, con la convicción de que la política es la estrategia para repensar y reestructurar la sociedad para el bien de todos Una Universidad Abierta y Flexible, siempre dispuesta a asimilar los cambios y adaptarse a ellos de manera critica, reflexiva y analítica Es una Universidad que mira hacia el Futuro, mediante estrategias proyectivas La Universidad conjuga lo local, regional y nacional con la tendencia internacional, derivada de la globalización integrándose de manera creativa La Universidad Cree y practica la responsabilidad Social Universitaria, compromiso de cuidado y promoción de ambientes naturales y sociales sanos y justos N O S E N E G O C I A N
  • 13. Valores SOLIDARIDAD se fundamenta en la FORMACION de personas con RESPONSABILIDAD SOCIAL a partir del trabajo colectivo y la interdisciplinariedad LA EQUIDAD es el ofrecimiento de los servicios sin distinción de RAZA, CREDO o PROCEDENCIA SOCIAL EL RESPETO A LA DIVERSIDAD basado en la convicción de diversidad del ser que considera las diferentes realidades y condiciones individuales y la forma de organización local regional y nal, que implica la tolerancia y el pluralismo. LA LIBERTAD valor inherente a la humanidad, que busca la VERDAD, produce CONOCIMIENTO y genera progreso a la SOCIEDAD.
  • 15. R E E D F U E C R A E T N I T V E O Contexto Visión Antropológica Dimensión Corporal Dimensión Cognitiva Dimensión Moral Dimensión Socio productiva Dimensión Política Visión Epistemológica Concepto de Educación Concepto de Aprendizaje La Producción de Cambio Transferencia a Nuevas Situaciones Las Practicas El Profesor Lineamientos Curriculares Pertinencia Integralidad Flexibilidad Interdisciplinariedad Metodología Micea Créditos Académicos Desarrollo de Competencias Diseño planes Estudio Competencia Los Medios Medios Explosivos Medios Activos Medios Interactivos
  • 17. Principios Libertad para Producir Conocimiento y Progreso Social Responsabilidad Social como Dinámica Transversal de la Solidaridad y la Cooperación La Autonomía Frente a la Pertinencia de los Programas y desarrollo de la innovación La U en la Cobertura de Saberes Libertad de Catedra y Aprendizaje La Excelencia Académica La Interdisciplinaried ad Respeto a la Diversidad Cooperación Interinstitucional La Autoevaluación Participación en la Gestión Planeación
  • 18. Políticas Articulación con la Docencia como Constituyente sustancial de la Cultura Académica La Preeminencia del Trabajo en Grupo integrado por profesores y estudiantes La Evaluación de Investigación por pares académico La Asignación de Recursos para la Investigación Trabajo en Red para Generar SINERGIA La Divulgación de los resultados de Investigación en eventos nales e internales La Internacionalizaci ón de la Investigación para Visibilizar la institución
  • 19. U.Propone Consolidar la Cultura Investigativa Institucional Articular la Investigación al quehacer PEDAGOGICO Institucional Fortalecimiento la Infraestructura Investigativa Fomento en la participación de profesores y estudiantes Articulación de la Docencia, la Extensión y Proyección Social y la Internacionalización Fortalecimiento de la comunidad científica Institucional Sistematización permanente de la Actividad investigativa Posicionamiento en el contexto local, regional, nacional e internacional
  • 20. Proyección Social y Extensión • Orientada al Servicio Publico • Al vinculo Efectivo con el Sector Productivo Dialogo • Estado • Universidad • Empresa • Comunidad Teniendo en cuenta la Cooperación • Internacional • Nacional • Regional • Local
  • 21. Internacionali zación • Armonización entre las Dinámicas Globales • Competencias Institucionales Se Materializa en • Políticas • Académicas • Administrativas Facilita la inclusión • En el Contexto Global • Porque la Universidad tiene la meta de Ser de TALLA MUNDIAL
  • 22. Egresados • Vinculo permanente con el capital humano formado en la U • Busca dar respuesta a los problemas propios y ajenos de la sociedad Colombiana La U. entiende la importancia del egresado • Se convierte en dinamizador de crecimiento y desarrollo • Es la proyección de la U. en el medio • Porque mide el compromiso real de la academia y la gestión universitaria La relación U. Egresados • Busca fines Académicos • Laborales • Responsabilidad social y Cooperativa
  • 23. 3. Como lo Hacemos?
  • 25.
  • 26. Autoevaluación y Acreditación Permanente Involucra la comunidad universitaria Veraz Que de Cuenta a la Comunidad
  • 28. Visión En el año 2022 seremos una universidad de docencia con investigación, reconocida como una de las instituciones educativas más importantes a nivel nacional, ejercemos actividades con vocación hacia la excelencia, evidenciada en la certificación de procesos, acreditación nacional e internacional, con un equipo humano competente y un modelo de gestión innovador que se apoya en infraestructura física y tecnológica pertinente, comprometidos con la construcción de espacios de desarrollo personal y profesional para la comunidad universitaria y abierta al mundo.​
  • 29. Plan Estratégico Nacional “Todos Navegando Juntos”
  • 30. Plan Estratégico Nacional “Todos Navegando Juntos”
  • 31. Megas Navegando Juntos 2013 - 2022
  • 32. Ejes Estratégicos Centrales Acreditación En el año 2022 cumpliendo con las disposiciones legales que lo reglamentan, la Universidad estará acreditada institucionalmente, o tendrá siete sedes acreditadas. Calidad Antes de terminar el año 2022 nuestro sistema de gestión funcionará de manera integrada y estará validado por estándares de nivel internacional. Infraestructura Física En el año 2022 alcanzaremos un nivel de satisfacción superior al 80% por parte de nuestra comunidad universitaria en lo referente a la infraestructura física disponible para el desarrollo de nuestras actividades. Gestión E infraestructura Tecnológica Al terminar el año 2022 seremos reconocidos por la innovación en el uso de tecnologías en los procesos académicos y administrativos, y nuestros sistemas de gestión tecnológica estarán totalmente integrados con parámetros definidos como necesarios, suficientes y pertinentes. Ejes Estratégicos Misionales o de Gestión Docencia En el año 2022 seremos reconocidos por la pertinencia de los programas y del currículo, por la calidad y cualificación permanente de los profesores, logrando un nivel de satisfacción superior al 80% en la comunidad universitaria. Investigación En el año 2022 seremos reconocidos por nuestras investigaciones con impacto regional, por la visibilidad nacional e internacional expresada en la producción intelectual y su apropiación social, con el 70% de los grupos de investigación categorizados en el SCienti. Extensión y Proyección Social En el 2022 tendremos visibilidad nacional e internacional, donde se evidencie la participación efectiva en diferentes sectores con impacto y reconocimiento por la prestación de los servicios, beneficiando una población equivalente al 3% del total del país. Gestión Organizacional En el año 2022 tendremos un sistema de gestión por procesos que garantice el desarrollo organizacional, financiero y administrativo, con un talento humano competente y comprometido.
  • 33. U. De Docencia con Investigación Acreditada Institucionalmente Oferta Académica Pertinente Acreditada Nal e Internal Ubicada entre las 10 MEJORES Universidades privadas a nivel Nal. Con una comunidad Académica Solida, Visible y Vinculada a Redes de Conocimiento a nivel Global Con Infraestructura soportada en TIC que facilite su gestión y los procesos formativos Sostenible Financieramente Responsable Socialmente
  • 34. GESTIÓN ORGANIZACIONAL GESTIÓN INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA INFRAESTRUCTURA FÍSICA CALIDAD ACREDITACIÓN DOCENCIA INVESTIGACIÓN EXTENSIÓNY PROYECCIÓNSOCIAL VISIÓN MISIÓN
  • 35.
  • 36. Proyecto Educativo Del Programa 1. El programa en el contexto institucional de la universidad (Histórico) 2. El programa en el contexto REGIONAL, NACIONAL e INTERNACIONAL 3. Aspectos generales del programa 4. El Currículo en el programa 5. El contexto y Estrategias Pedagógicas 6. Medios Educativos del Programa 7. El Profesorado del Programa 8. La Investigación en el Programa 9. La Autoevaluación y Autorregulación en el programa
  • 37. Proyecto Educativo Del Programa 10. La proyección Social en el programa 11. El Bienestar Universitario en el programa 12. Seguimiento a Egresados 13. La Infraestructura del programa 14. La Estructura Académica - Administrativa del programa 15. Estrategias para la Internacionaliz ación en el programa 16. Recursos Financieros del programa 17. Prospectiva del Programa 18. Referencias Bibliográficas y Webgrafía