Este documento analiza las diferencias entre las nuevas generaciones en tres dimensiones: su relación con el mundo real, el tiempo y los demás. Examina cómo las nuevas generaciones experimentan la realidad, el tiempo y a los otros de manera diferente debido a factores como la abundancia de opciones, la economía monetaria, la contingencia y la escasez de tiempo. También analiza las actitudes de las nuevas generaciones hacia la religión, el matrimonio homosexual y la apertura de la sociedad.
2. ¿En qué son distintas las nuevas
generaciones?
Seminario
¿Cómo son Nuestros Alumnos?
Escuela de Administración, Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas
Enero, 2017
3. • Dimensión real: nuestra relación con el mundo.
• Dimensión temporal: nuestra relación con el tiempo.
• Dimensión social: nuestra relación con los otros.
¿Cómo se construye el sen0do?
4. • Aumento en las alternativas de acción: hay más cosas
que hacer (complejidad).
• Prosperidad=dinero y constitución de la economía
monetaria.
• La experiencia de la contingencia: las cosas pudieron
ser de otra manera y todavía pueden ser de otra
manera (compromiso, verdad, identidad)
¿Cómo cambia nuestra experiencia de lo real?
5. • La experiencia de la escasez del tiempo: falta
tiempo, apuro, estrés y puntualidad.
• El presente como algo instantáneo (el placer de la
fotografía)
• El pasado como algo irreversible (incluso podemos
iniciar(nos) de nuevo
• El futuro como algo imprevisible (todo está destinado a
cambiar pero nadie sabe exactamente cómo cambiará)
¿Cómo cambia nuestra experiencia del 0empo?
6. Inversión entre abundancia y escasez
• Antes no había nada pero sobraba el tiempo: la
experiencia del aburrimiento en la niñez.
• Hoy tenemos mucho, pero nos falta tiempo
(“overworked”): la nostalgia de un mundo sencillo y
apacible.
•
¿CÓMO SE PUEDE DEFINIR LA MODERNIDAD?
7. • Como alguien que puede ser diferente: la
desarticulación de un mundo consensual, incluso
dentro de la propia familia.
• Debilitamiento de la congruencia conyugal y parental
• Importancia creciente de la amistad (afinidad y elección)
• El contacto con extraños: ética de la tolerancia pública
¿Cómo experimentamos al Otro en el mundo actual?
8. • Como alguien que es igual a mí: la desarticulación
de la sociedad estratificada.
• Debilitamiento de la comunicación vertical y amento de la
comunicación horizontal
• Dificultad para legitimar las relaciones jerárquicas.
• Rechazo a la discriminación
¿Cómo experimentamos al Otro en el mundo actual?
9. La experiencia de la con0ngencia
75%
64%
60%
56%
47%
57%
44% 43%
78%
72% 73%
69%
61%
66%
56% 56%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2006 2008 2010 2011 2013 2014 2015 2016
"El matrimonio es un compromiso para toda la vida" según edad y año
Jóvenes No jóvenes
2006 2008 2010 2011 2013 2014 2015 2016
Jóvenes 75% 64% 60% 56% 47% 57% 44% 43%
No jóvenes 78% 72% 73% 69% 61% 66% 56% 56%
*Existen diferencias significa0vas entre % de jóvenes y no jóvenes, para todos los años menos el 2006.
11. 58
49
56
57
58
65
54
59
62
55
0 10 20 30 40 50 60 70
Una persona de clase media de llegar a tener muy
buena situación económica
Un joven inteligente pero sin recursos de ingresar a la
universidad
Cualquier persona de inciar su propio negocio y
establecerse independientemente
Alguien que 0ene un negocio o empresa pequeña de
conver0rla en una empresa grande y exitosa
Cualquier trabajador de adquirir su propia vivienda en
un 0empo razonable
“Cuál es la probabilidad que 0ene en este país…” según
edad
No jóvenes Jóvenes
*Serie agregada 2009,2011-2015. Existen diferencias significa0vas entre % de
jóvenes y no jóvenes en algunos items.
Percepción de sociedad abierta
12. 80%
76%
69% 67%
87% 87% 85%
82%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2013 2014 2015 2016
"Creo en Dios y no tengo duda de
ello", según edad y año
Jóvenes No jóvenes
20%
22% 22%
21%
24%
25%
29%
24%
28%
30% 30%
8%
10%
12%
9%
13% 13%
16%
14%
19%
15%
17%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Declaran “ninguna religión”", según edad
y año
Jóvenes No jóvenes
Una generación mas secularizada
*Existen diferencias significa0vas entre % de jóvenes y no jóvenes, para todos los años.
13. 44%
42%
47%
37%
49%
68%
60%
70%
27% 27% 27%
23%
31%
43% 44%
47%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
2006 2008 2010 2011 2013 2014 2015 2016
"Las parejas homosexuales deberían
tener derecho de casarse", según edad
y año
Jóvenes No jóvenes
6% 6% 6%
7% 7%
5%
7%
8%
7%
14%
12%
5% 5%
6% 6%
4%
5%
6%
8% 8%
10% 10%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
"Bajo cualquier circunstancia", según
edad y año
Jóvenes No jóvenes
Matrimonio homosexual vs. aborto
*Existen diferencias significa0vas entre % de jóvenes y no jóvenes, para
todos los años.
*Existen diferencias significa0vas entre % de jóvenes y no jóvenes solo
para el año 2010.