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2020.
INSTRUCCIONES:
 Revisar en plenaria el producto realizado la clase anterior, corregir en caso
de ser necesario (guiados por la maestra).
 Cuestionar sobre el diapasón, orquesta sinfónica, sonido y sus
características (guiados por la maestra).
 Explicar y cuestionar sobre la caída de los objetos (guiados por la maestra).
 Aclarar dudas para la realización de los productos (guiados por la maestra).
 Explicar cómo realizar tarea (guiados por la maestra).
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Leer en voz alta cuando se solicite.
 Hacer participaciones orales sobre anexo el diapasón, orquesta sinfónica, el
sonido y sus características y de la caída de los objetos.
 Hacer un apunte describiendo: qué es el sonido, cómo se propaga, cuáles
son sus características y en qué consiste cada una de ellas.
 Elaborar un reporte escrito sobre “La caída de los objetos”, resaltando ¿Por
qué ocurre?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Qué factores que intervienen?, ¿Dónde
podemos observarlo?, el vacío y fuerza de gravedad.
 TAREA: Estudiar actividades realizadas.
ENVIAR EVIDENCIAS.

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