1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de la costa Cynthia Janet Palomera Peña Lic. En Ing. En Comunicación Multimedia Materia:Diseño de Interfaces Hombre Máquina
3. Teoría de la argumentación Después de conocer las implicaciones que la cognición humana en el proceso de interrelación con su entorno, se vuelve pertinente el plantear los conceptos que el método de argumentación retórica reseña, a través del cual se define la integración de los individuos con su entorno y con otras personas abriendo el concepto del diálogo, entre el emisor y el receptor, estableciendo así procesos de comunicación que pueden ser llamados de interactividad.
4. Elementos de la retórica AUDITORIO Según Perelman el auditorio es: “el conjunto de aquellos en quienes el orador quiere influir con su argumentación”, y es preciso de parte del orador-diseñador conocer a aquellos que desea adherir a su propuesta. ACUERDOS PREVIOS Se hace preciso identificar los acuerdos previos a fin de valerse de ellos como paso previo a la argumentación como tal. La actividad del diseñador se basará no en crear nuevos argumentos. AJUSTE DE DISCURSO SEGÚN EL AUDITORIO No se preparará el mismo discurso para exponerlo ante una comunidad de académicos que tienen una visión más amplia del proceso educativo a nivel universitario, que ante estudiantes de nivel bachillerato que están integrándose apenas en este proceso educativo.
5. Modelo argumentativo La definición de argumento nos indica que es: “Todo razonamiento o dato que de fe, pruebe o demuestre la posibilidad, la razón, la existencia, la verdad, y que por ello induzca a la persuasión o convenza durante la argumentación”. Estos argumentos han de ser aplicados en el método discursivo toman como forma las técnicas argumentativas, en las cuales se podrá hacer uso de los valores con que éstos cuentan integrándolos en el cuerpo del mensaje, ya sea gráfico, textual o combinado. En el uso de las técnicas argumentativas se busca la adhesión del auditorio, la cual puede ser parcial o total, a diferencia de una comprobación lógica, en que se comprueba como verdadera o falsa una premisa.
6. Discurso retórico La teoría retórica plantea cinco operaciones básicas: la inventio, la dispositio, la elocutio, la actio y la memoria, es decir, un discurso es propicio cuando encuentra los tópicos adecuados, cuando los ordena de un modo acorde a cómo deben ser capaz de expresar los argumentos con propiedad y elegancia, cuando sus hallazgos pueden llevarse a la realización práctica de forma convincente.
7. Retórica en el Diseño Digital La retórica antigua de Aristóteles se ha visto revitalizada con la llamada nueva retórica y en ella surgen nuevas corrientes, dentro de las cuales se han integrado las nuevas tecnologías dando por resultado una retórica para el diseño digital, en que los mismos fundamentos toman formas diversas por el medio en que se plasman. Clasificación en función del carácter multimedia de los medios electrónicos contemporáneos.
8. El Arte de la Retorica Los signos plásticos, icónicos y linguísticos que configuran estos fenómenos no son inocentes, se construye la autoridad dentro de ellos. Porqué competen estos hechos a la retórica? Porque como señala George BriscoeKerferd: "La superioridad de un logos sobre otro no es accidental, sino que depende de la presencia de dispositivos específicos. El estudio de esos dispositivos es el arte de la Retórica"
9. Esquema para el desarrollo de interfaces de usuario El diseño digital es una disciplina que requiere habilidades multidisciplinarias, o contar con un equipo de profesionales de formación diversa que puedan aportar cada uno en su especialidad lo que el proyecto requiere. La argumentación retórica dará las herramientas para compenetrar las ventajas y debilidades de cada una de estas formas de operar y la propuesta de esta investigación es sistematizar y documentar el método de trabajo que he desarrollado para el diseño de interfaces, la parte con que el usuario puede tener relación con un documento electrónico, buscando que quienes no tienen oportunidad de adentrarse plenamente en el estudio de otras ramas del conocimiento que les son extrañas, pero que ya tienen una formación profesional, puedan contemplar y considerar aspectos que les ayudarán a conseguir mejores diseños.