1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
TEMA: NOCIONES PARA PENSAR LA COMUNICACIÓN Y LA CULTURA
MASIVA
• INTEGRANTES:
• HEIDI PORRAS
• JESSICA QUIROGA
• LILIANA QUILLUPANGUI
• MAGALI TAYUPANTA
LIC. YESENIA CABRERA

2. NOCIONES PARA PENSAR LA
COMUNICACIÓN Y LA CULTURA MASIVA
I.- Pensar y Hacer
Es una experiencia sustancial y elemental humana que a sume como parte de nuestra
cotidianeidad es también para muchas personas y en distintos campos dela actividad
social y publica. Se confortan decisiones o nociones acerca de lo que representa para
algunos sujetos la comunicación como la experiencia y como trabajo.
La comunicación es asumida como trabajo especifico o relacionado con alguna otra
tarea de tipo cultural suele transformarse en producción del mensaje, manejo de
instrumentos o canales de estrategia informativa.

3. La comunicación representa el espacio donde cada quien pone el juego su
posibilidad de construirse con otros pero transformada en practica social
predominan en ellas los rasgos con que histórica y dominantemente fue pensada
esa actividad desde ella por su creciente naturaleza publica. Comenzó a constituir
una esfera de preocupación para analistas de diversos orígenes y una esfera de
interés para quienes invirtieron tiempo y dinero en ellas con el objeto de extraer
beneficios materiales , ideológicos, políticos.
En el momento en la aparición y desarrollo de las tecnologías de la naturaleza
electrónica la sociedad asumió las modalidades de comunicación masiva.

4. • Reconocer especialmente en nuestra practica – es garantía de capacidad reflexiva
la posibilidad de separarnos de la experiencia para iluminarla, comprenderla y
transformarla si de eso se trata.
•
Existen numerosos textos especializados en los que se abordan las nociones y se
realiza una exposición critica.

5. EL MODELO INFORMACIONAL
• Es caracterizada y pensada como un proceso de transmisión de significados que se
realiza entre un emisor y un receptor utilizando algún tipo de canal.
• En tales procesos de comunicación se considera eficaz o exitosa cuando el destinario
recibe exactamente lo que la fuente ha organizado como mensaje a transmitir

6. LIMITACIONES Y
CONSECUENCIAS
 CONLLEVA A PENSAR LA COMUNICACIÓN
EN TÉRMINOS DE PROCESOS LINEALES,
COMIENZA EN EL EMISOR Y TERMINA EN
EL RECEPTOR.
 EL MODELO INFORMACIONAL COMO
PARADIGMA DE COMPRENSIÓN ENTRE
LOS SERES HUMANOS.

7. Ese modelo traslado a los emisores y
receptores la misma relación de simetría
existente entre las maquinas con respecto
a los códigos.
ANA MARIA NETHOL
Siempre se produce comunicativamente
hablando una situación de intercambio
en el sentido de los símbolos
empleados por los sujetos.
La escucha es acción comunicativa

8. El terreno del discurso
social, el terreno de la
cultura y la comunicación
es
consecuentemente,
terreno de modelación
social y, por ende, terreno
de
disputas
y
negociaciones
La consideración de las practicas comunicativas
como espacios de interacción entre sujetos en
los que se verifica procesos de producción de
sentidos .