Foro 4 actividad 4 reflexión, SENA

1. Leonardo Torres
Docente – Contador Público
http://aleonardotorres.wix.com/leonardotorres
Mi aprendizaje de Herramientas Tic
Leonardo Torres
Actividad 4 Reflexión final en foro 4
Presentación virtual a través de foro de trabajo y socialización
Profesora
Martha B. Estarita Tapias.
SENA
Formación Virtual – senasofiaplus.edu.co
Oficina Virtual, Asesoría para el uso de las Tic en la información
Bogotá
2013
Elaboró:
http://leonardotorrres.blogspot.com/
http://www.slideshare.net/leonardotorresgomez
Docente: A. Leonardo Torres
Programas de: Contaduría Pública, Administración.
a.leonardo.torres@gmail.com
https://twitter.com/leonardotorrres
http://www.facebook.com/aleonardotorres/info
Bogotá D. C., Colombia. Sur América
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Docente – Contador Público
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Mi aprendizaje de herramientas Tic
Argumentación de una reflexión Sobre curso:
Asesoría para el uso de las Tic en la información
Mi aprendizaje de herramientas Tic
Después de haber efectuado este recorrido durante cuatro semanas de y con un tiempo de dedicación
bastante amplio puedo asegurar que este curso de “Asesoría para el uso de las Tic en la información”, me
dio la oportunidad de aprender muchos aspectos claves en el manejo de las herramientas Tic.
Como Docente pienso que aunque parezca que los recursos tecnológicos con los que capacitamos a
nuestros estudiantes en el hoy, fueran suficientes para llenar las expectativas y espacios del conocimiento
pero no es así. Este curso de forma bien presentada y con una metodológica muy amigable me dio la
oportunidad de abrir mucho más ese abanico de herramientas Tic que se manejan a través de las Tic.
Entre otros aspectos me permitió hacer un breve recorrido sobre mis propias presentaciones desde el
punto de vista personal y profesional ya que lo que alguna vez comenzó con la organización de mis datos
en hojas de vida las cuales debían imprimirse y luego surtir un proceso de formalidad, como alistamiento
en sobres y colocación en oficinas de correos o radicación en oficinas destinatarias, posteriormente surge
la posibilidad del envió de mis datos a través de mi correo electrónico aquí podría estar hablando de uso
de WEB 1 según mi lectura de la unidad 4 del material de este curso en el cual se hace referencia a la
fuente http://scopeo.usal.es/ .
Con base en los desarrollos tecnológicos no solamente los datos propios y la información que compartía
con mis estudiantes requiere cada vez más del uso de la comunicación por correo electrónico sino que
también los volúmenes de información y la cantidad de usuarios y contactos cada vez son mayores y más
sofisticados.
El correo electrónico siendo una herramienta de comunicación buena resulta muy dispendioso y de alguna
forma ineficiente para la comunicación de datos que pueden administrarse en espacios virtuales, aquí es
donde el aporte de esta WEB 2 es bien importante según mi lectura de la unidad 4 del material
suministrado el cual se hace referencia a la fuente http://scopeo.usal.es/, y afortunadamente llega a mi
conocimiento a través de este curso de “Asesoría para el uso de las Tic en la información”.
Mi aplicación al conocimiento de herramientas Tic
Para la aplicación de las herramientas Tic inicialmente consideré necesaria la utilización de un blog
diseñado según las instrucciones a través de google opción gratuita. El cual presento según el siguiente
enlace, http://leonardotorrres.blogspot.com/, en cuyo contenido esta mis datos profesionales y material de
consulta relacionado con la profesión de contador público y la docencia en facultades de ciencias
empresariales.
Con base también en lo aprendido desarrolle y monte mi propia página WEB en http://es.wix.com/, un
aplicativo que permite utilizar espacios de internet gratuitamente allí solamente tengo alojado mis datos
profesionales más adelante y con más exploración de beneficios espero aprovechas más este recurso.
Presento el enlace de mi Página http://aleonardotorres.wix.com/leonardotorres.
Posteriormente con base en la necesidad de efectuar mis publicaciones de trabajos o artículos
apoyándome en la WEB, http://www.slideshare.net/, cree mis propio espacio allí alcance a hace tres
publicaciones la primer con relación a mi presentación y las dos siguientes corresponden al desarrollo de
Elaboró:
http://leonardotorrres.blogspot.com/
http://www.slideshare.net/leonardotorresgomez
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los foros uno y dos de este curso la presentación de mi Slideshare
http://www.slideshare.net/leonardotorresgomez.
según el siguiente enlace:
Toda la información contenida en estas herramientas de la WEB 2 tiene su conectividad virtual a través de
las redes que enlazan también con mi correo electrónico:
Facebook:
Twitter:
Linkedin:
E-mail.:
https://www.facebook.com/aleonardotorres
https://twitter.com/leonardotorrres
http://www.linkedin.com/profile/view?id=131632953&trk=nav_responsive_tab_profile
a.leonardo.torres@gmail.com
En aras de aprovechar todo este material y con el fin de impulsar un proyecto que he venido adelantando
en la informalidad y en ambientes físicos desde hace algún tiempo cuyo objetivo es el fortalecimiento de la
cooperación estudiantil a través de la integración de todos los actores de la academia es decir; Docentes,
estudiantes personal administrativos, Efectúe el montaje de toda la conectividad virtual utilizando las
herramientas Tic, cuyos enlaces presento a continuación:
Nombre del Proyecto: Cooperación estudiantil
Slogan:
Un espacio para la tertulia y la cooperación estudiantil en favor del mejoramiento
académico.
Página WEB Wix:
http://aleonardotorres.wix.com/coopestudiantil
Blog:
http://cooperacionestudiantil.blogspot.com/
Facebook:
https://www.facebook.com/cooperacionestudiantil?ref=hl
Twitter:
https://twitter.com/coopestudiantil
E-mail.:
cooperacionestudiantil@gmail.com
Desde el punto de vista del aprovechamiento en aula de los conocimientos y aplicación de las
herramientas Tic tuve la oportunidad de diseñar y montar una clase de microeconomía con enlaces
adecuados para el desarrollo de los temas de contenido. Me pareció una actividad bien interesante ya que
acorta notablemente los canales de comunicación entre los estudiante y los docentes en razón al uso ce
los recursos en tiempo real.
Conclusión:
Definitivamente los docentes debemos estar a la vanguardia, es decir más allá del inmediato presente en
cuanto al desarrollo tecnológico, atentos y con la mejor disposición de aprendizaje para poder absorber
pronta y positivamente los cambios y mejoramientos que ocurran en las herramientas Tics.
Con relación a ello quiero recordar las imágenes de la Unidad 4 del curso.
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También quisiera notar mediante la siguiente ilustración que hoy en día cobrea más que nunca vigencia la
frase de Paulo Freire. http://www.youtube.com/watch?v=zwri7pO8UHU
Finalmente, no se si este sea el medio o documento apropiado pero en mi parecer muy respetuosamente y
con muy buena intención deseo agradecer a la institución SENA y a la profesora Martha B. Estarita
Tapias. Por haberme dado la oportunidad de aprender más sobre estos temas que son de bastante
importancia para el desarrollo de nuestras actividades como docentes.
Deseo igualmente resaltar que la metodología, el manejo de las guías y el material que me suministraron
para el desarrollo de este curso “Asesoría para el uso de las Tic en la información”, en mi opinión
contiene explícitamente en sus contenidos los temas que se desarrollaron y fueron una fuente de consulta
muy completa el momento de realizar las cada una de las actividades.
Referencias
•
•
Christakis, N. & Fowler, J. (2010). Conectados. Madrid: Editorial Taurus.
Osorio, M. (2012). Implementación de presentaciones interactivas en ambientes virtuales de
aprendizaje: Educador-cerebro-educando en el proceso de aprender. Bogotá: UMNG.
Cibergrafía
•
Aprendo en la web. Recuperado de http://www.facebook.com/aprendoenlaweb
•
Paulo Freire – Pedagogía, http://www.youtube.com/watch?v=zwri7pO8UHU
•
Audacity. Grabación y edición de sonidos. (2010). En Vimeo. Recuperado de
http://vimeo.com/13226005
•
BBC Podcasts. En BBC. Recuperado de http://www.bbc.co.uk/podcasts
•
Blip.tv. http://blip.tv/
•
Blog de alumn@s de 6° Movera. En Blogger. Recuperado de http://lunasdebarro.blogspot.com/
•
Blogger.
•
https://accounts.google.com/ServiceLogin?service=blogger&ltmpl=start&hl=es&pas
sive=86400&continue=http://www.blogger.com/home#s01
•
Colombia Digital. @colombiadigital. En Twitter. Recuperado de https://twitter.com/colombiadigital
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•
¿Cómo crear un grupo de facebook? (2010). En Universidad Nacional Autónoma de México.
Recuperado de http://www.seguridad.unam.mx/noticias/?noti=4078
•
Cómo realizar grabaciones de audio online. (s.f.). En Educ@ con TIC. El uso de las TIC en las
aulas. Recuperado de http://www.educacontic.es/blog/comorealizar-grabaciones-de-audio-online
•
Curso Educaplay. En Educaplay. Recuperado de
http://www.adrformacion.com/cursos/educaplay/educaplay.html
•
Podcasts RTVE. En RTVE. Recuperado de http://www.rtve.es/radio/podcast/
•
Prieto, J. (s.f.). Derechos de autor-Derecho a la cultura. Webquest. Recuperado de
http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/tecnologia/4eso_informatica/derechos_autor/web quest/index.htm
•
Profesores de Educación Secundaria. En Facebook. Recuperado de
http://www.facebook.com/home.php?sk=group_177068622319296
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Test con elementos gráficos. En Educaplay. Recuperado de
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/622834/test_con_elementos_gra ficos.htm
•
Top 10 de las herramientas para educadores. (2011). En You Tube. Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=rAtu9EFsIEM&feature=youtu.be
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Tv Web SENA. http://tvweb.sena.edu.co/#top
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Twitter. https://twitter.com/
•
Wikis: Crear, aprender y compartir. En Wikispaces. Recuperado de
http://recursosticjerez.wikispaces.com/
•
Wikis. (2008). En You Tube. Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=q8kcqpPcAKg
•
Wordpress. http://es.wordpress.com/
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