1. ¿Y EL
AMOR?

2.  ¿Qué es el amor?
 El amor no es simplemente
que alguien te guste mucho
más que los demás, sino un
sentimiento diferente. No es
solo deseo, ilusión o pasión.
Implica compañía, confianza
reciprocidad afectiva, respeto,
compartir intereses y preocupación por el bienestar
de la pareja.

3. Manifestaciones del amor:
 Amor autopersonal.
 Amor incondicional.
 Amor filial.
 Amor fraternal.
 Amistad.
 Amor romántico.
 Amor confluente.
 Amor sexual.
 Amor universal.

4. ¿Qué te gusta de esa persona?
 Cada persona maneja un
significado diferente de amor.
Depende de las experiencias
que hayamos vivido y de las
concepciones que se tengan.
Lo importante es que la relación
de pareja sea positiva para cada
uno, de alegría, bienestar y
placer, y no una experiencia
de sufrimiento desvalorización.

5.  Reflexionemos acerca del amor:
 Durante el enamoramiento, uno debe
mantener la capacidad de reflexionar
sobre la reacción y los sentimientos.
Veamos que dicen algunos adolescentes:
 A él no le gusta que salga con mis amigas
ni que vaya a fiestas si él no está. No quiere
 que me corte el pelo o me ponga falda.
 Si termina conmigo, me muero.
 Me pidió la prueba del amor.
 En mi casa me hacen muchos problemas no me dejan salir… mejor me
voy con él y todo se resolverá.
 Mejor no le cuento porque se va a molestar y de repente termina
conmigo.
 ¡Ella es perfecta; lo tiene todo!
RECUERDA: La calidad de la relación de pareja es responsabilidad de
ambos.

6.  Conductas de una persona enamorada:
 Busca proximidad y tiempo juntos.
 Imagina diálogos y encuentros con
la pareja.
 Dedica tiempo e interés en la pareja.
 Todo lo que hace o ve le recuerda a la
pareja.
 Hay entrega y generosidad con
la pareja.
 Es fiel y honesto con la pareja.
 Está motivado y con entusiasmo.
 Tiene interés por agradar a la pareja.
 Cuida, protege y respeta a la pareja.