SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Comenzamos
en:
Reconocer sujeto y predicado en oraciones
simples.
1) Escribe la fecha y el objetivo de la clase
en tu cuaderno
Objetivo: 08/03/23
.
Describamos las
imágenes
1 2
La oración
La oración es el conjunto de palabras
ordenadas de manera que tengan sentido
completo, que sirven para expresar ideas,
opiniones, sentimientos. En una oración
simple debe haber por lo menos un verbo
conjugado.
Ejemplo: Tres bueyes pastaban en la
colina. Verbo
Sujeto y predicado
La oración está formada por un sujeto y
un predicado.
Todas las oraciones dicen algo de alguien
o de algo. Esa persona de la que se dice
algo, es el sujeto y lo que se dice del
sujeto es el predicado
Ejemplo: Tres bueyes pastaban en la
colina. Sujeto Predicado
Actividad: Identifica y separa las oraciones en sujeto y
predicado, luego encierra el núcleo en cada una de las partes.
1) El jugador está lesionado.
2) Ella cocinó el bizcocho de chocolate.
3) Carolina escribió el cuento de los animales salvajes.
4) Papá va a pie al trabajo.
Vamos a practicar!!!!
Ejemplo: La niña tiene una muñeca
nueva.
5) Teresa utiliza la bicicleta para movilizarse.
6) El perro ladra mucho por la noche.
7) Mi abuela hace galletas de avena.
8) Daniela persigue a las palomas en el parque.
9) Él va al colegio todas las mañanas.
10) El conejo come una zanahoria.
¿Qué aprendimos hoy?
Actividad: Completa con el predicado de cada oración y
subraya el verbo.
1) Estabamos con los campesinos
2) Los insectos
3) Los guardias
4) El perro de mi abuelo
5) Los niños
6) El vecino de mi amiga
7) Matilda y Rocío
8) Mis padres
9) Los animales de la granja
10) El tren
Vamos a practicar!!!!

Más contenido relacionado

Similar a CLASE 3.pptx

Guía 7° sujeto y predicado
Guía 7°  sujeto y predicadoGuía 7°  sujeto y predicado
Guía 7° sujeto y predicadoCarolina Perez
 
U3 el predicado objeto directo_objeto indirecto
U3 el predicado objeto directo_objeto indirectoU3 el predicado objeto directo_objeto indirecto
U3 el predicado objeto directo_objeto indirectoElena Andrade
 
Estructura de la oraciones
Estructura de la oraciones Estructura de la oraciones
Estructura de la oraciones DeMeliEme
 
Lenguaje cartilla c_res
Lenguaje cartilla c_resLenguaje cartilla c_res
Lenguaje cartilla c_resLiss Molina
 
Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]franjerez
 
Sugerencias habilidades psicolinguisticas
Sugerencias habilidades psicolinguisticasSugerencias habilidades psicolinguisticas
Sugerencias habilidades psicolinguisticasPatricia Estay
 
Clases de sujeto
Clases de sujetoClases de sujeto
Clases de sujetovemily
 
Tema 3armas curiosas de los animales de lengua.odp 0
Tema  3armas  curiosas de los  animales de  lengua.odp 0Tema  3armas  curiosas de los  animales de  lengua.odp 0
Tema 3armas curiosas de los animales de lengua.odp 011223344556677889900119
 
Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Carlos Fontalvo
 
El predicado, estructura y complementos (nuestra señora de guadalupe)
El predicado, estructura y complementos (nuestra señora de guadalupe)El predicado, estructura y complementos (nuestra señora de guadalupe)
El predicado, estructura y complementos (nuestra señora de guadalupe)Ana240393
 
Predicado y sujeto grupo sebas
Predicado y sujeto   grupo sebasPredicado y sujeto   grupo sebas
Predicado y sujeto grupo sebascolegiolascumbres
 
4 El enunciado. Sujeto y predicado
4 El enunciado. Sujeto y predicado4 El enunciado. Sujeto y predicado
4 El enunciado. Sujeto y predicadoelaretino
 

Similar a CLASE 3.pptx (20)

Guía 7° sujeto y predicado
Guía 7°  sujeto y predicadoGuía 7°  sujeto y predicado
Guía 7° sujeto y predicado
 
U3 el predicado objeto directo_objeto indirecto
U3 el predicado objeto directo_objeto indirectoU3 el predicado objeto directo_objeto indirecto
U3 el predicado objeto directo_objeto indirecto
 
Secuencia-inicial_-séptimo.pptx
Secuencia-inicial_-séptimo.pptxSecuencia-inicial_-séptimo.pptx
Secuencia-inicial_-séptimo.pptx
 
Secuencia-inicial_-séptimo.pptx
Secuencia-inicial_-séptimo.pptxSecuencia-inicial_-séptimo.pptx
Secuencia-inicial_-séptimo.pptx
 
El Sujeto
El SujetoEl Sujeto
El Sujeto
 
Estructura de la oraciones
Estructura de la oraciones Estructura de la oraciones
Estructura de la oraciones
 
Gramática.pptx
Gramática.pptxGramática.pptx
Gramática.pptx
 
Lenguaje las oraciones
Lenguaje las oracionesLenguaje las oraciones
Lenguaje las oraciones
 
Lenguaje cartilla c_res
Lenguaje cartilla c_resLenguaje cartilla c_res
Lenguaje cartilla c_res
 
Presentacion tics
Presentacion ticsPresentacion tics
Presentacion tics
 
La oracion y sus partes
La oracion y sus partesLa oracion y sus partes
La oracion y sus partes
 
Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]
 
Sugerencias habilidades psicolinguisticas
Sugerencias habilidades psicolinguisticasSugerencias habilidades psicolinguisticas
Sugerencias habilidades psicolinguisticas
 
Clases de sujeto
Clases de sujetoClases de sujeto
Clases de sujeto
 
Unidad 11 lengua
Unidad 11 lenguaUnidad 11 lengua
Unidad 11 lengua
 
Tema 3armas curiosas de los animales de lengua.odp 0
Tema  3armas  curiosas de los  animales de  lengua.odp 0Tema  3armas  curiosas de los  animales de  lengua.odp 0
Tema 3armas curiosas de los animales de lengua.odp 0
 
Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9
 
El predicado, estructura y complementos (nuestra señora de guadalupe)
El predicado, estructura y complementos (nuestra señora de guadalupe)El predicado, estructura y complementos (nuestra señora de guadalupe)
El predicado, estructura y complementos (nuestra señora de guadalupe)
 
Predicado y sujeto grupo sebas
Predicado y sujeto   grupo sebasPredicado y sujeto   grupo sebas
Predicado y sujeto grupo sebas
 
4 El enunciado. Sujeto y predicado
4 El enunciado. Sujeto y predicado4 El enunciado. Sujeto y predicado
4 El enunciado. Sujeto y predicado
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

CLASE 3.pptx

  • 2. Reconocer sujeto y predicado en oraciones simples. 1) Escribe la fecha y el objetivo de la clase en tu cuaderno Objetivo: 08/03/23 . Describamos las imágenes 1 2
  • 3. La oración La oración es el conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido completo, que sirven para expresar ideas, opiniones, sentimientos. En una oración simple debe haber por lo menos un verbo conjugado. Ejemplo: Tres bueyes pastaban en la colina. Verbo
  • 4. Sujeto y predicado La oración está formada por un sujeto y un predicado. Todas las oraciones dicen algo de alguien o de algo. Esa persona de la que se dice algo, es el sujeto y lo que se dice del sujeto es el predicado Ejemplo: Tres bueyes pastaban en la colina. Sujeto Predicado
  • 5. Actividad: Identifica y separa las oraciones en sujeto y predicado, luego encierra el núcleo en cada una de las partes. 1) El jugador está lesionado. 2) Ella cocinó el bizcocho de chocolate. 3) Carolina escribió el cuento de los animales salvajes. 4) Papá va a pie al trabajo. Vamos a practicar!!!! Ejemplo: La niña tiene una muñeca nueva.
  • 6. 5) Teresa utiliza la bicicleta para movilizarse. 6) El perro ladra mucho por la noche. 7) Mi abuela hace galletas de avena. 8) Daniela persigue a las palomas en el parque. 9) Él va al colegio todas las mañanas. 10) El conejo come una zanahoria.
  • 8. Actividad: Completa con el predicado de cada oración y subraya el verbo. 1) Estabamos con los campesinos 2) Los insectos 3) Los guardias 4) El perro de mi abuelo 5) Los niños 6) El vecino de mi amiga 7) Matilda y Rocío 8) Mis padres 9) Los animales de la granja 10) El tren Vamos a practicar!!!!