Este documento presenta una agenda para una sesión sobre aprendizaje activo, colaborativo y situado. Explora teorías de aprendizaje como el conductismo, cognitivismo y constructivismo. Luego, discute las ventajas del aprendizaje activo sobre el pasivo e individual, y proporciona ejemplos de estrategias y actividades para fomentar el pensamiento crítico a través del aprendizaje activo. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo manejar la frustración de los estudiantes en línea y mantenerlos motivados.

1. MOVINGONLINE

2. MOVINGONLINE

3. Agenda de la
sesión
•
•
•
•
•
•
•
•

4. Teorias de aprendizaje
Conductismo Cognitivismo Constructivismo

5. Qué se entiende por aprendizaje activo
colaborativo y situado

6. Aprendizaje activo
colaborativo y situado
Aprendizaje pasivo e
individual

7. •
•
•
¿Para qué aprender haciendo?

8. Ventajas del aprendizaje activo

9. Actividades de aprendizaje (incluso
evaluaciones) deben estar alineadas
con los objetivos
•
•
•

10. Estrategia
de 4 pasos

11. Estratégias de
aprendizaje
activo (1)

14. Ejemplos de
actividades (1)

15. Fomento del
pensamiento
critico

16. Estratégias de
aprendizaje
activo (2)

17. Ejemplos de
actividades (2)
Revisión entre pares – TAREA
Análisis y planteo de situaciones - BLOG
Cuestionamiento socrático y anotación - DIARIO

18. Ideas prácticas para fomentar el
aprendizaje activo y colaborativo

19. Impacto de la
motivación en el
aprendizaje ​
•

20. Cómo manejar
la frustración
del estudiante
en línea

22. https://ipforlearning.
wordpress.com/portf
olio/la-rueda-
pedagogica

23. ¡FELICIDADES! HAS
GANADO UNA
INSIGNIA DIGITAL

24. ¿Preguntas?​

25. Próximos seminarios
•
•

26. Bibliografía
• Rueda de la pedagogía
• Active Learning Strategies | Information
Technology (unh.edu)
• Four-Step Strategy to Create Active Learning in
any Learning Space—Online, F2F or Blended |
Online Learning Insights (wordpress.com)
• Padlets creados durante el seminario:
✓ ¿Cómo fomentar el aprendizaje activo?
✓ Tips para mantener activos y motivados a
mis estudiantes