competencias educativas en la docencia universitaria

1. Competencias educativas
Alumna: Mónica Leticia Vázquez Ramírez
Materia: Planeación y evaluación
Catedrático: Roosevelt Enrique Sánchez

2. ¿Qué son las competencias?
 conlleva a una movilización de los
conocimientos
 Dimensiones

3. Las competencias educativas
 Constructivismo
 Aprendizaje significativo
 Proyecto tuning

4. Modelo educativo
 ¿Por qué un nuevo modelo educativo?
 Aprendizaje
 La importancia de las TIC
 Basado en competencias : plantea el reto de lograr
estimular la creatividad, la innovación.

5. Evaluación
 Importancia
 Tecnicas e instrumentos
 Evolución
 Tipos

6. Conclusión
 Si comparamos la sociedad actual con la
de hace algunos 10 años probablemente
notaremos que ha habido muchos cambios
como son las nuevas tecnologías por lo
tanto esta es cada vez más exigente

7.  La educación tiene que tener innovación
por lo que las exigencias así lo demandan
 En la actualidad, el modelo curricular en la
educación son las competencias.

8.  Estas benefician a tener alumnos más
creativos, reflexivos y con aprendizajes
significativos
 Para poder planear se tiene que tomar en
cuenta al contexto y necesidades de los
alumnos.

9.  Es importante recordar que la evaluación
debe estar siempre constante.
 Gracias a ella se conocen las necesidades,
logros, avances, dificultades y
autoevaluación docente.