1. La dirección y el liderazgo: Retos de los
equipos directivos y de Centro
El 56% de los directores son hombres, de unos 40 años con 10 años de ejercicio.
¿Cuánto tiempo dedican a tareas propias de su cargo y cuánto relac. De forma
directa con el artículo 132 de la LOE.
Son 5 bloques: (clasificación después de una encuesta)
Clima del centro (4’49% de su tiempo)
Trabajo con el profesorado (3’96%)
Administración y gestión del centro (4,39%)
Contactos con los padres (4’36%)
Relaciones con los organismos institucionales(4’08%)
Estas valoraciones suelen ser semejantes tanto en la escuela pública y privada,
excepto el trabajo con los profesores son superados por los directores de
centros privados

2. CONCEPTO DE RETO: Objetivo o empeño difíciles de
realizar y que constituyen un estímulo para quien los afronta
Los retos del sistema educativo, de cara a la
integración de las TIC: perspectiva de la Dirección:
Previo a estos retos , debemos tener en cuenta que:
1. Un centro es una pequeña o gran empresa
2. Necesidad de órganos “corporativos” de gestión y
dirección
3. La innovación y la creatividad deben convertirse en
argumentos básicos de trabajo
4. Tres conceptos críticos para afrontar la dirección:
*La flexibilidad (adaptarnos a los cambios)
*La humildad (cualidad importante en los estilos de liderazgo)
*La determinación (para afrontar con valentía las decisiones
que adoptemos)

3. ¿Para quién son los retos educativos
en torno a las TIC?
 Las administraciones educativas
 Las familias
 Los equipos directivos de los centros
 Los educadores y docentes
 El alumnado
 La sociedad

4. Los retos de las Administraciones
Educativas
 Hacia los docentes, los centros y el sistema
educativo las Administraciones deberían:
 Pensar en la formación de los profes en las TIC (Planes
Bolonia)
 Valorar la figura del responsable TIC como dinamizador y
asesor
 Organizar las infraestructuras y equipamientos y el soporte y
mantenimiento de los mismos
 Pensar las funciones de órganos e instituciones educativas
 Estudiar modelos de éxito en España y otros Países y
aprender de ellos

5. Los retos de las Administraciones
Educativas
 Hacia las familias las Administraciones
deberían:
 Pensar en la integración de las familias en el mundo
tecnológico
 Garantizar la seguridad de los entornos TIC a través de
instituciones, organismos y políticas públicas
 Los retos de las Familias hacia las TIC
 Las familias deben trabajar en torno a los siguientes retos:
o Reto de comprender y asumir
o Reto de responsabilidad
o Reto de exigencia

6. Los retos de las Administraciones
Educativas
 Los retos de los Equipos Directivos y
Responsables de Centros:
• Reto del liderazgo: liderar el cambio del centro (el
reto del reconocimiento)
• Reto de la planificación: planificar el cambio. “lo
que no se evalúa se devalúa”. Es preciso evaluar
los procesos y los resultados.

7. Los retos de las Administraciones
Educativas
 Los retos de los docentes y Educadores
Ellos juegan un papel crítico en este proceso de
cambio
 Reto de la flexibilidad: flexibilidad para adaptarse a las distintas
formas de ser de los alumnos en la era de la tecnología
 Reto de la humildad: el profesor debe admitir que no es el único
pilar de la sabiduría y que la red ofrece tanta o más cantidad de contenido, para
“pedir para aprender”
 Reto de la formación y el trabajo en equipo:
asumirla necesidad de la obligatoriedad de la actualización y la formación
permanente. Y el trabajo en equipo más que nunca
 Reto del cambio metodológico: modelo de uso responsables
de la tecnología

8. Los retos de las Administraciones
Educativas
 Los retos del alumnado:
Ellos asumen tb. Una serie de retos y nuevas responsabilidades. Ellos
son nativos y nosotros inmigrantes (Prensky)
 Reto de la comprensión: para entender las bondades y peligros de esta
nueva era , hacer uso responsable de la tecnología. Ver las TIC como parte de su
formación. Comprensión para aceptar y comprender a los “no nativos”
 Los retos de la Industria y el Sector Educativo:
• Reto de la investigación y la creación: evolucionar para dar respuesta a
las necesidades
 Los retos de la sociedad:
• Reto de implicación
• Reto del reconocimiento (valorar el esfuerzo de la Comunidad Educativa en la
integración de las TIC).

9. ¿Cómo afrontar estos retos?...La
Gestión por Proyectos
 Gestión de proyectos “por proyectos
1. Evaluación y “aprobación en su caso de los proyectos a
poner en marcha
2. Generación especificaciones y de terminaciones de
responsables
3. Definición definitiva de proyectos: responsables,
planificación, especificaciones, evaluación, etc.
4. Puesta en marcha del proyecto y ejecución del mismo
5. Finalización y evaluación del proyecto
6. Seguimiento del proyecto y soporte y mantenimiento en
caso de ser necesario