El documento resume la Edad Media en España. Esta época comenzó con la caída del Imperio Romano y la llegada de los visigodos, quienes establecieron su reino en Toledo. Más tarde, los musulmanes conquistaron la Península Ibérica en el siglo VIII y establecieron Al-Ándalus, con su capital en Córdoba. Al-Ándalus floreció culturalmente pero luego se fragmentó en reinos taifas. Pequeños reinos cristianos en el norte lucharon para recuperar territorio

1. RESUMEN DE CIENCIAS SOCIALES. TEMA 4.
LA EDAD MEDIA
1 ª ETAPA: PREHISTORIA:
Desde que aparecen los primeros seres humanos hasta
la aparición de la escritura.
PALEOLÍTICO
NEOLÍTICO
EDAD DE LOS
METALES
2ª ETAPA: HISTORIA:
Desde la invención de la escritura hasta la
actualidad.
EDAD ANTIGUA
EDAD MODERNA
EDAD
CONTEMPORÁNEA
EDAD MEDIA
EDADES
HISTÓRICAS
1 SIGLO= 100 AÑOS
a. C.= antes de Cristo
d. C. = después de Cristo.
 Eran nómadas
 Vivían en cuevas.
 Eran depredadores.
 Vivían de la pesca, la caza y la
recolección
 Surgen la agricultura y la
ganadería.
 Se hacen sedentarios
 Viven en poblados.
 Se inicia con la aparición de la
escritura. Aparecen la
civilización griega, egipcia y
romana.
 Se inicia con la caída
de Roma.
 Es la época de los
castillos.
 Comienza con el
descubrimiento de
América.
 Es la época de los
descubrimientos
 Desde la revolución
francesa hasta
nuestros días.
 Fabrican objetos con
metales.
 Primeras ciudades.
 Tres etapas: Cobre,
Bronce, Hierro.

2. LA HISTORIA Y EL TERRITORIO:
 El relieve de la península Ibérica influyó en la historia de España
 Los primeros asentamientos humanos se encuentran junto a los ríos y lagos, en las montañas.
 Los grandes ríos y cordilleras (Pirineos, por ejemplo) han servido de fronteras naturales.
 El Mar Mediterráneo facilitó la llegada de otros pueblos.
 La cercanía con África permitió la entrada de pueblos invasores como los musulmanes.

3. HISPANIA
VISIGODA
EL ORIGEN DEL REINO
VISIGODO DE TOLEDO
ORGANIZACIÓN DEL REINO
VISIGODO DE TOLEDO
LA VIDA EN EL REINO
VISIGODO
 La Península Ibérica estaba dominada por los
romanos.
 La llamaron HISPANIA.
 A sus habitantes se les llamaba
hispanorromanos.
 Pueblos procedentes del norte y del este de
Europa llegaron a la península y pusieron fin al
Imperio Romano (año 476).
 Los visigodos establecieron su capital en
Toledo y ocuparon casi toda la península.
 Los Suevos al noroeste.
 Cántabros y vascones en la cornisa cantábrica.
 Los visigodos eran cristianos arrianos y los
hispanorromanos eran cristianos católicos.
 El rey visigodo RECAREDO I se convirtió al
catolicismo junto con los visigodos para dar
mayor unidad a su reino.
 Más tarde con el rey RECESVINTO se
elaboraron leyes comunes para visigodos e
hispanorromanos.
 Guerras civiles frecuentes por intentar que la
sucesión al trono fuera de padres a hijos.
 Por otro lado el rey LEOVIGILDO logró pacificar
a cántabros y vascones que no formaron reino
y resistieron ante los suevos y visigodos.
 LEOVIGILDO conquistó a los suevos en el año
585.
 Se dio importancia al medio rural con la
agricultura y la ganadería.
 Existían diferencia entre ricos y pobres: la
nobleza hispanorromana poseía tierras y
cargos de la iglesia, junto con la nobleza
guerrera visigoda.
 Los campesinos, en su mayoría esclavos
trabajaban las tierras.
 Construyeron iglesias de piedra, con arcos de
herradura, pocas ventanas y pequeñas.
 Fue famosa la joyería visigoda como hebillas,
crucifijos y coronas.

4. AL-ÁNDALUS
CONQUISTA Y
DESARROLLO DE AL-
ÁNDALUS
LA VIDA EN EL AL-
ÁNDALUS
CULTURA Y ARTE
A principios del siglo VII, el profeta Mahoma predica el Islam; una nueva religión cuyos seguidores reciben el nombre
de musulmanes. Su territorio se extendía desde la India hasta el norte de África; su imperio se denominó califato.
 Dos bandos luchaban por el poder de los
visigodos.
 Uno de ellos pide ayuda a los musulmanes
del norte de África y derrotan a don
Rodrigo y acabaron con el reino de Toledo.
 En pocos años controlaron la península. La
llamaron AL-ÁNDALUS, y a sus habitantes
andalusíes, con capital en Córdoba.
 Un grupo de reinos cristianos refugiados en
el norte lucharon contra los andalusíes
haciendo que el califato de Córdoba
(máxima autoridad), se fragmentara en
reinos taifas.
 Florecieron la agricultura de regadío, el
comercio y las actividades artesanales como la
cerámica, la producción de tejidos de seda y el
algodón.
 La vida era más urbana.
 Las ciudades musulmanas estaban formadas
por una red de callejuelas.
 El núcleo amurallado se llamaba medina.
 El zoco era el mercado que se celebraba en una
plaza.
 Había unos baños públicos.
 La mezquita es el templo de los musulmanes.
 La alcazaba era la fortaleza donde residía el
gobernante.
 Lengua común: el árabe.
 Introdujeron la pólvora, brújula, papel, ajedrez
y el número 0, del mundo antiguo y de
territorios lejanos.
 Las madrazas eran escuelas donde se impartía
el Corán, lengua lógica, derecho, historia,
astronomía y medicina.
 Construyeron grandiosos edificios con
materiales pobres (ladrillo, yeso) con
abundante decoración.
 Usaron arcos de herradura, techos planos y de
madera y la cúpula.
 Un ejemplo es la mezquita de Córdoba, con
cientos de columnas; y la Alhambra de
Granada, que era un gran palacio que fue
fortaleza militar.
 Este arte se conoce como arte mudéjar.