SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Tecnología – (5-14)
Visión General
Conexión de los sensores
Los sensores pueden conectarse en cualquier
puerto de entrada numerado del 1 al 4. Cualquier
cable excepto el cable conversor puede utilizarse
para conectar los sensores.
La configuración predeterminada utilizada para
los programas de prueba en el NXT y para
muchos programas de muestra en el Robot
Educador es la siguiente:
Puerto 1: Sensor táctil
Puerto 2: Sensor acústico
Puerto 3: Sensor fotosensible
Puerto 4: Sensor ultrasónico
Instalación de las baterías en el NXT
Las funciones normales del producto podrían ser
perturbadas en caso de interferencias
electromagnéticas fuertes. De ser así, reinicie el
producto para recuperar su funcionamiento normal
siguiendo las instrucciones del manual. En caso de que
no se pueda recuperar su funcionamiento normal, utilice
el producto en otro lugar.
Tecnología
Conexión de la tecnología NXT
Conexión del NXT a un Apple Mac con un cable USB
Asegúrese de que el software LEGO MINDSTORMS Educación NXT esté instalado
antes de
conectar el NXT al Mac. (Consulte las instrucciones de instalación en la página
48).
Encienda el NXT.
Conecte el cable USB al NXT.
Conecte el cable USB al Mac
Acerca del ladrillo NXTEspecificaciones técnicas
• Microprocesador ARM7 de 32 bits
• FLASH de 256 Kb, RAM de 64 Kb
• Microprocesador de 8 bits
• FLASH de 4 Kb, RAM de 512 byte
• Comunicación inalámbrica Bluetooth, compatible
con Bluetooth clase II V2.0
• Puerto USB 2.0
• Cuatro puertos de entrada, plataforma digital de
seis hilos
• Tres puertos de salida, plataforma digital de seis hilos
• Pantalla de matriz de puntos, 60 x 100 píxeles
• Altavoz, calidad de sonido de 8 KHz
• Fuente de alimentación: batería de litio recargable
o seis baterías AA
• Toma para adaptador de corriente: EUA: 120VAC 60Hz
Reino Unido, UE, AUS: 230~ 50Hz
Menú principal del NXT15
1 2 3
Programa NXT
Menú principal del NXT
Tecnología
Seleccione Adelante [Forward]. Utilice
los botones de las flechas gris claro
para moverse por las opciones y luego
presione el botón naranja de Intro
[Enter] para seleccionar.
Seleccione Táctil [Touch]. Seleccione Atrás [Backward].
No necesita un ordenador para programar un robot. Puede
crear muchos programas sin su ordenador, utilizando el
submenú Programa del NXT [NXT Program].
Pruebe este programa para ver lo fácil que es.
Haga que el robot retroceda y avance cuando se presiona el
sensor táctil. Primero, el robot se moverá hacia delante hasta
que se presione el sensor táctil y luego se moverá hacia atrás.
Al presionar el sensor táctil nuevamente, el robot se moverá
otra vez hacia delante. Esto continuará indefinidamente hasta
que usted detenga el programa.
Asegúrese de que el sensor y los motores están conectados
en los puertos correctos. El sensor táctil se conecta en el
puerto 1. Los motores se conectan en los puertos B y C.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (14)

Lego mindstorms
Lego mindstormsLego mindstorms
Lego mindstorms
 
Lego mindstorm nxt (2)ba
Lego mindstorm nxt (2)baLego mindstorm nxt (2)ba
Lego mindstorm nxt (2)ba
 
Mmbbhj
MmbbhjMmbbhj
Mmbbhj
 
Mmmmmmmmmbniuvi
MmmmmmmmmbniuviMmmmmmmmmbniuvi
Mmmmmmmmmbniuvi
 
Lego mindstorms
Lego mindstormsLego mindstorms
Lego mindstorms
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Lego mindtorms
Lego mindtormsLego mindtorms
Lego mindtorms
 
Lego2
Lego2Lego2
Lego2
 
Lego
LegoLego
Lego
 
Lego
LegoLego
Lego
 
Tecnologianx
TecnologianxTecnologianx
Tecnologianx
 
Lego mindstorm NXT
Lego mindstorm NXTLego mindstorm NXT
Lego mindstorm NXT
 
Lego
LegoLego
Lego
 
Nxt
NxtNxt
Nxt
 

Destacado

Ancillary short list
Ancillary short listAncillary short list
Ancillary short listzahraamin
 
ENJ-100 Taller Recién Desigando Tribunal Colegiado
ENJ-100 Taller Recién Desigando Tribunal ColegiadoENJ-100 Taller Recién Desigando Tribunal Colegiado
ENJ-100 Taller Recién Desigando Tribunal ColegiadoENJ
 
Joel 1 commentary
Joel 1 commentaryJoel 1 commentary
Joel 1 commentaryGLENN PEASE
 
ENJ-100 Correcta redacción de sentencias - Curso Redacción de Sentencias AJP
ENJ-100 Correcta redacción de sentencias  - Curso Redacción de Sentencias AJPENJ-100 Correcta redacción de sentencias  - Curso Redacción de Sentencias AJP
ENJ-100 Correcta redacción de sentencias - Curso Redacción de Sentencias AJPENJ
 
Creative Media BTEC- "Unit 3- Secondary Research"
Creative Media BTEC- "Unit 3- Secondary Research"Creative Media BTEC- "Unit 3- Secondary Research"
Creative Media BTEC- "Unit 3- Secondary Research"Brandon Boyd
 
7 erros que um concurseiro não pode cometer
7 erros que um concurseiro não pode cometer7 erros que um concurseiro não pode cometer
7 erros que um concurseiro não pode cometerDaniel Solino
 
Meetup TestingUY 2016 - hands-on de testing exploratorio - Federico Toledo
Meetup TestingUY 2016 - hands-on de testing exploratorio - Federico ToledoMeetup TestingUY 2016 - hands-on de testing exploratorio - Federico Toledo
Meetup TestingUY 2016 - hands-on de testing exploratorio - Federico ToledoFederico Toledo
 
C3 - Langage C - ISIMA 1 - Troisieme partie
C3 - Langage C - ISIMA 1 - Troisieme partieC3 - Langage C - ISIMA 1 - Troisieme partie
C3 - Langage C - ISIMA 1 - Troisieme partieLoic Yon
 
A ideologia do espaço vital
A ideologia do espaço vitalA ideologia do espaço vital
A ideologia do espaço vitalantonio anselmo
 
Creative Media BTEC- Unit 7 – The Media Sector (Television)
Creative Media BTEC- Unit 7 – The Media Sector (Television)Creative Media BTEC- Unit 7 – The Media Sector (Television)
Creative Media BTEC- Unit 7 – The Media Sector (Television)Brandon Boyd
 

Destacado (13)

Ancillary short list
Ancillary short listAncillary short list
Ancillary short list
 
ENJ-100 Taller Recién Desigando Tribunal Colegiado
ENJ-100 Taller Recién Desigando Tribunal ColegiadoENJ-100 Taller Recién Desigando Tribunal Colegiado
ENJ-100 Taller Recién Desigando Tribunal Colegiado
 
Joel 1 commentary
Joel 1 commentaryJoel 1 commentary
Joel 1 commentary
 
ENJ-100 Correcta redacción de sentencias - Curso Redacción de Sentencias AJP
ENJ-100 Correcta redacción de sentencias  - Curso Redacción de Sentencias AJPENJ-100 Correcta redacción de sentencias  - Curso Redacción de Sentencias AJP
ENJ-100 Correcta redacción de sentencias - Curso Redacción de Sentencias AJP
 
Creative Media BTEC- "Unit 3- Secondary Research"
Creative Media BTEC- "Unit 3- Secondary Research"Creative Media BTEC- "Unit 3- Secondary Research"
Creative Media BTEC- "Unit 3- Secondary Research"
 
7 erros que um concurseiro não pode cometer
7 erros que um concurseiro não pode cometer7 erros que um concurseiro não pode cometer
7 erros que um concurseiro não pode cometer
 
Software libre en Educacion
Software libre en Educacion Software libre en Educacion
Software libre en Educacion
 
Meetup TestingUY 2016 - hands-on de testing exploratorio - Federico Toledo
Meetup TestingUY 2016 - hands-on de testing exploratorio - Federico ToledoMeetup TestingUY 2016 - hands-on de testing exploratorio - Federico Toledo
Meetup TestingUY 2016 - hands-on de testing exploratorio - Federico Toledo
 
C3 - Langage C - ISIMA 1 - Troisieme partie
C3 - Langage C - ISIMA 1 - Troisieme partieC3 - Langage C - ISIMA 1 - Troisieme partie
C3 - Langage C - ISIMA 1 - Troisieme partie
 
A ideologia do espaço vital
A ideologia do espaço vitalA ideologia do espaço vital
A ideologia do espaço vital
 
Creative Media BTEC- Unit 7 – The Media Sector (Television)
Creative Media BTEC- Unit 7 – The Media Sector (Television)Creative Media BTEC- Unit 7 – The Media Sector (Television)
Creative Media BTEC- Unit 7 – The Media Sector (Television)
 
1984 part 1 notes
1984 part 1 notes1984 part 1 notes
1984 part 1 notes
 
1984 Orwell PPT
1984 Orwell PPT1984 Orwell PPT
1984 Orwell PPT
 

Similar a Tecnología – (5 14)

Similar a Tecnología – (5 14) (20)

Mmmmmmmmmbniuvi
MmmmmmmmmbniuviMmmmmmmmmbniuvi
Mmmmmmmmmbniuvi
 
Mindstorm nxt
Mindstorm nxtMindstorm nxt
Mindstorm nxt
 
Colegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerraColegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerra
 
Colegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerraColegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerra
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Trabajo de informatica recesowehff
Trabajo de informatica recesowehffTrabajo de informatica recesowehff
Trabajo de informatica recesowehff
 
TRABAJO DE INFORMATICA
TRABAJO DE INFORMATICATRABAJO DE INFORMATICA
TRABAJO DE INFORMATICA
 
Guia de INFORMATICA
Guia de INFORMATICAGuia de INFORMATICA
Guia de INFORMATICA
 
Guia de informatica
Guia de informatica Guia de informatica
Guia de informatica
 
Guia de inFOR
Guia de inFORGuia de inFOR
Guia de inFOR
 
Guia de infor 420
Guia de infor 420Guia de infor 420
Guia de infor 420
 
Nxt 2.0
Nxt 2.0Nxt 2.0
Nxt 2.0
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Colegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerraColegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerra
 
Presentacion nxt 2
Presentacion nxt 2 Presentacion nxt 2
Presentacion nxt 2
 
Presentacion nxt
Presentacion nxt  Presentacion nxt
Presentacion nxt
 
Presentacion nxt
Presentacion nxt Presentacion nxt
Presentacion nxt
 
Resumen de mindstorms education
Resumen de mindstorms educationResumen de mindstorms education
Resumen de mindstorms education
 
Resumen de mindstorms education
Resumen de mindstorms educationResumen de mindstorms education
Resumen de mindstorms education
 
Guia de infor 42006iyjhtyj
Guia de infor 42006iyjhtyjGuia de infor 42006iyjhtyj
Guia de infor 42006iyjhtyj
 

Más de Daniel Cifuentes (20)

Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Gfnjhgjnb
GfnjhgjnbGfnjhgjnb
Gfnjhgjnb
 
Laberinto de nxt
Laberinto de nxtLaberinto de nxt
Laberinto de nxt
 
Conceptos nxt
Conceptos nxtConceptos nxt
Conceptos nxt
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
9797 fdhg
9797 fdhg9797 fdhg
9797 fdhg
 
9797 fdhg
9797 fdhg9797 fdhg
9797 fdhg
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
9797 fdhg
9797 fdhg9797 fdhg
9797 fdhg
 
Portad
PortadPortad
Portad
 
Libro 4 copia
Libro 4   copiaLibro 4   copia
Libro 4 copia
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Colegio nacional nicolas esgerra
Colegio nacional nicolas esgerraColegio nacional nicolas esgerra
Colegio nacional nicolas esgerra
 
Grado noveno
Grado novenoGrado noveno
Grado noveno
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Pratica 1 5
Pratica 1 5Pratica 1 5
Pratica 1 5
 
Practica no1
Practica  no1Practica  no1
Practica no1
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 

Último

guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...JaquelineJuarez15
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofJuancarlosHuertasNio1
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 

Último (20)

guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sof
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 

Tecnología – (5 14)

  • 2. Visión General Conexión de los sensores Los sensores pueden conectarse en cualquier puerto de entrada numerado del 1 al 4. Cualquier cable excepto el cable conversor puede utilizarse para conectar los sensores. La configuración predeterminada utilizada para los programas de prueba en el NXT y para muchos programas de muestra en el Robot Educador es la siguiente: Puerto 1: Sensor táctil Puerto 2: Sensor acústico Puerto 3: Sensor fotosensible Puerto 4: Sensor ultrasónico
  • 3. Instalación de las baterías en el NXT Las funciones normales del producto podrían ser perturbadas en caso de interferencias electromagnéticas fuertes. De ser así, reinicie el producto para recuperar su funcionamiento normal siguiendo las instrucciones del manual. En caso de que no se pueda recuperar su funcionamiento normal, utilice el producto en otro lugar. Tecnología
  • 4. Conexión de la tecnología NXT Conexión del NXT a un Apple Mac con un cable USB Asegúrese de que el software LEGO MINDSTORMS Educación NXT esté instalado antes de conectar el NXT al Mac. (Consulte las instrucciones de instalación en la página 48). Encienda el NXT. Conecte el cable USB al NXT. Conecte el cable USB al Mac
  • 5. Acerca del ladrillo NXTEspecificaciones técnicas • Microprocesador ARM7 de 32 bits • FLASH de 256 Kb, RAM de 64 Kb • Microprocesador de 8 bits • FLASH de 4 Kb, RAM de 512 byte • Comunicación inalámbrica Bluetooth, compatible con Bluetooth clase II V2.0 • Puerto USB 2.0 • Cuatro puertos de entrada, plataforma digital de seis hilos • Tres puertos de salida, plataforma digital de seis hilos • Pantalla de matriz de puntos, 60 x 100 píxeles • Altavoz, calidad de sonido de 8 KHz • Fuente de alimentación: batería de litio recargable o seis baterías AA • Toma para adaptador de corriente: EUA: 120VAC 60Hz Reino Unido, UE, AUS: 230~ 50Hz
  • 6. Menú principal del NXT15 1 2 3 Programa NXT Menú principal del NXT Tecnología Seleccione Adelante [Forward]. Utilice los botones de las flechas gris claro para moverse por las opciones y luego presione el botón naranja de Intro [Enter] para seleccionar. Seleccione Táctil [Touch]. Seleccione Atrás [Backward]. No necesita un ordenador para programar un robot. Puede crear muchos programas sin su ordenador, utilizando el submenú Programa del NXT [NXT Program]. Pruebe este programa para ver lo fácil que es. Haga que el robot retroceda y avance cuando se presiona el sensor táctil. Primero, el robot se moverá hacia delante hasta que se presione el sensor táctil y luego se moverá hacia atrás. Al presionar el sensor táctil nuevamente, el robot se moverá otra vez hacia delante. Esto continuará indefinidamente hasta que usted detenga el programa. Asegúrese de que el sensor y los motores están conectados en los puertos correctos. El sensor táctil se conecta en el puerto 1. Los motores se conectan en los puertos B y C.